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科目: 來源: 題型:

世界遺產(chǎn)是人類共同的財富。學(xué)校網(wǎng)站英語論壇將開辟專欄討論開展“保護(hù)世界遺產(chǎn),人人有責(zé)”的活動。假如你是高三(2)班的李華,請根據(jù)下面所提供的信息,寫一篇英語短文,參加英語論壇的討論。

●世界遺產(chǎn)

歷史悠久,內(nèi)涵豐富,是人類珍貴的文化寶藏……

●面臨的問題

 自然因素

 地震、沙塵暴、風(fēng)化……

 人為因素

拍電影電視、游客亂刻亂畫……

 社會因素

 戰(zhàn)爭、建設(shè)……

● 如何保護(hù)

……(請考生就自身情況列舉兩至三點。)

注意:1.對所給要點逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

2.詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計人總詞數(shù)。

3.參考詞匯:風(fēng)化 weathering;拍電影電視 shoot films and TV plays;

                   亂刻亂畫 scratch

World Heritage sites enjoy a long history with rich content. ____________________

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科目: 來源: 題型:

上個月,你市的一家報社對你市道路空氣質(zhì)量進(jìn)行了一項調(diào)查。 調(diào)查的內(nèi)容情況如下:

【寫作內(nèi)容】

調(diào)查項目

調(diào)查結(jié)果

空氣質(zhì)量

污染嚴(yán)重,特別是在上下班的高峰期,情況更加嚴(yán)重。

原因分析

1. 私家車太多,近三年來以10%的速度增加。2. 路面窄, 車流速度慢。3. 道路附近的工廠排放的廢氣也是道路空氣污染的原因之一。

呼吁

控制私家車的數(shù)量,大力發(fā)展公共交通。

【寫作要求】

請用五個句子描述以上表格的內(nèi)容要點。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目: 來源: 題型:

假定你班在“珍愛生命,拒闖紅燈”教育活動中,召開了一次主題班會。請你根據(jù)下表中的內(nèi)容,用英語寫一篇短文。

行人闖紅燈

的危害

1. 妨礙交通,影響車輛的正常行駛。

2. 容易引發(fā)事故,危及他人和自身的生命安全。

3 ……(自己設(shè)想)

對行人闖紅燈

的處罰措施

1. 批評教育,讓其意識到闖紅燈的危害性。

2. 當(dāng)場給予警告并罰款。

3 ­……(自己設(shè)想)

注意:1.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫;2.詞數(shù):150左右。

參考詞匯: pedestrian n. (行人);jay-walk .v(亂穿馬路) ;reprimand .v(批評,訓(xùn)誡)

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科目: 來源: 題型:

最近學(xué)校組織學(xué)生召開了一次座談會,目的是了解學(xué)生對校長、老師,以及家長的看法。根據(jù)下表所提供的信息,請你以“What I Want to Speak Out Most”為題,寫一篇150詞的發(fā)言稿。

對象

學(xué)生的建議

校長

創(chuàng)造良好的校園環(huán)境:多傾聽我們的心聲,讓大家勞逸結(jié)合

老師

讓我們多思考;笑臉是陽光,課堂上不要太嚴(yán)肅

家長

多理解我們;給我們更多的獨立空間

注意:1.發(fā)言稿應(yīng)包括以上所有信息,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

         2.詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

What I Want to Speak Out Most

When it comes to this topic of "What I Want to Speak Out Most",

One possible version:

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科目: 來源: 題型:

你的澳大利亞筆友Tom發(fā)來電子郵件,向你詢問國家體育館“鳥巢”的有關(guān)信息。請你根據(jù)下列提示給Tom回一封電子郵件,簡單介紹“鳥巢”

地  點

北京北部

建筑面積

5.8萬平方米,可容納9萬多名觀眾

開工/竣工時間

2003年12月-2007年

外  觀

猶如用樹枝搭成的“鳥巢”

用途

奧運會期間可舉辦田徑、足球比賽

奧運會后將用于各類大型活動

你對“鳥巢”的評價

……

注意:    1. 詞數(shù)100-120字左右。

2. 短文的開頭已為你寫好,不計入字?jǐn)?shù)。

3. 短文須包括表中所提供的要點,但可適當(dāng)增減細(xì)節(jié),以使行文連貫。

提示詞語:田徑track and field events    觀眾:spectators

Dear Tom,

In your last e-mail, you showed a great interest in our National Stadium-the Bird’s Nest, Now I’d like to introduce it to you._______________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

情況說明:

假設(shè)你是某報社記者,請根據(jù)下表提供的信息寫一篇英文稿,簡要地報道中國開發(fā)中西部的有關(guān)情況。

主要概括和實施要點

范圍:9個省、自治區(qū)(autonomous regions)、1個直轄市(municipality)

面積:540萬平方公里

人口:2.85億

交通建設(shè):修建多條公路、鐵路

環(huán)境保護(hù):退耕還林;防治污染

資源利用:開發(fā)利用其豐富的天然資源

人才引進(jìn):廣納各類專家、技術(shù)人員

【寫作要求】

1.  標(biāo)題:New Development for Central and Western China

2.  必須使用5個句子介紹所給的內(nèi)容

3.  將5個句子組織成連貫的短文

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科目: 來源: 題型:

假定你是李華,看到班上有部分同學(xué)在完成作業(yè)時,不自己獨立完成而是抄襲他人的作業(yè),針對這種現(xiàn)象,請你以My opinion on copying others’ homework為題談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

注意:1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點,可適當(dāng)發(fā)揮;

      2. 短文標(biāo)題與開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù):

3.詞數(shù): 150字左右。

主要原因

作業(yè)量大,偏難

對功課不感興趣,懶惰

完成任務(wù),取悅老師

危害及解決辦法

抄襲不對,違反校規(guī)

要誠實,勤奮學(xué)習(xí)

有困難可請教同學(xué)和老師

個人看法

My opinion on copying others’ homework

It is known to us all that some students copy others’ homework….

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科目: 來源: 題型:

每位同學(xué)都希望自己具有良好的人際關(guān)系,成為班級中受歡迎的人。請你根據(jù)下表所提供的信息,寫一篇題為“Being a Popular Student”的英語短文,參加學(xué)校網(wǎng)站英語論壇的討論。

受人喜愛的個性品質(zhì)

對待集體

熱心班級活動,具有團隊精神,工作負(fù)責(zé),……

對待他人

尊重、關(guān)心他人,富有同情心,……

對待自己

(請考生自己實際擬定內(nèi)容,列舉至少兩點) ……

注意:1.對所給要點,逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。

             2.詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

Being a Popular Student

We all hope to be popular with our classmates and teachers._______________________

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One possible version:

 

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科目: 來源: 題型:

去年,上海復(fù)旦大學(xué)開始通過面試自主招收學(xué)生,今年又有一些學(xué)校加入到這一行列。這一新的招生方式在學(xué)生中引發(fā)了一場討論。假如你是李華,請根據(jù)下表提供的內(nèi)容給二十一世紀(jì)報編輯寫一封信反映討論情況。

【寫作內(nèi)容】

60% 的學(xué)生贊成

40%的學(xué)生反對

1.面試可以全面綜合地評價一個學(xué)生;

2.鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和特長;

3.社會需要一種更加開放和有效的錄取方式。

1.面試帶有主觀性、片面性,可能不公正;

2.并非所有學(xué)生都擅于在面試中展示自己;

3.不可能在3-5分鐘內(nèi)評價一個人。

參考詞匯: comprehensive綜合的,subjective主觀的,one-sided片面的,evaluate  評價

【寫作要求】    只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。(開頭已為你寫好,不計人總句數(shù)。)

【評分標(biāo)準(zhǔn)】   句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整、篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:

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科目: 來源: 題型:

接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案,引發(fā)了社會高度關(guān)注。8月15日起,全國行動,重拳整治“酒駕”,各地出臺措施,狠扎酒駕痛穴。請你根據(jù)以下內(nèi)容,以Treasure Our Lives為題在你個人博客上發(fā)文,奉勸司機朋友珍愛生命,切莫酒后駕車。

案例

1.5月7日,杭州市中心飆車案,過路浙大畢業(yè)生身亡。

2.6月30日,南京司機醉駕肇事,5死4傷。

呼吁

1. 關(guān)愛生命,關(guān)愛社會,關(guān)愛家人。

2. 履行公民職責(zé),拒絕酒后駕車。

3. 路人自我防范,避免交通事故。

措施

考生自擬(至少三項措施)。

參考詞匯:飆車 drag-race;醉駕drunk driving;路人pedestrian。

寫作時注意格式,詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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同步練習(xí)冊答案