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2009年天津市十二區(qū)縣重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考（一）

歷史試卷

   本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分,共100分，考試時間90分鐘。第

Ⅰ卷 1至 2頁，第Ⅱ卷3至 6頁�？荚嚱Y束后，將Ⅱ卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題 共44分）

注意事項：   

1．答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。

2．選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應的題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再填涂其他答案，不能答在試卷上。

選擇題（44分，每小題4分）

1．伯利克和秦始皇兩人在治國方略上存在很大差異的根源是

A．“政事共商”與“皇權至上”          B．奴隸制商品經(jīng)濟和封建自然經(jīng)濟

C．“三公九卿”與“公民大會”         D．《秦律》的法治與民主法制

2．伏爾泰在《以英國人的口吻》中寫道：“一個受人尊敬而富裕的國王，有無限的權力做好事，卻無力為非作歹……一邊是貴族重臣，一邊是城市代表，與國君共分立法之權�！辈牧现兴�反映的政治體制的特點是

A．國王是國家元首，議會掌握國家權力        B．國王、內(nèi)閣、議會三權分立 

C．議會主權至上，議員由英王任命            D．內(nèi)閣實際上對國王負責

3．今年是中華人民共和國建國60周年，1949年新中國成立時，一些報刊評論說：“中國人民站起來了”。這句話的背景是

A．新民主主義革命徹底勝利     B．社會主義制度基本確立

C．國民黨的反動統(tǒng)治被推翻     D．中共七大的勝利召開

4．2009年美國國務卿希拉里上任伊始，開始她的亞洲之行，推動了中美關系的發(fā)展。27年前《中美聯(lián)合公報》的發(fā)表，表明

A．中美兩國正式建立外交關系   B．中美兩國結成聯(lián)合反蘇統(tǒng)一戰(zhàn)線

C．中美兩國關系的重大突破     D．中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的恢復

5．科技創(chuàng)新與民生問題密切相關。下列表述錯誤的是

A．蒸汽機車、蒸汽輪船的出現(xiàn)，使交通運輸業(yè)發(fā)生了革命性改變

B．電冰箱、洗衣機、吸塵器的使用，大大減輕了繁重的家務勞動

C．南優(yōu)二號雜交水稻的培育，有助于解決未來世界性饑餓問題

D．互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，標志著人類從信息封閉時代進入大眾傳播時代

6．歌手周杰倫在《上海1943》中唱道“消失的舊時光一九四三，在回憶的路上時間變好慢，老街坊小弄堂，是屬于那年代白墻黑瓦的淡淡的憂傷……”下列情況與歌詞中的描述不可能同時出現(xiàn)的是

A．青年男女著西服婚紗在教堂中舉行婚禮  B．《申報》刊登上演國產(chǎn)電影的廣告

C．公司職員坐電車或騎自行車上班        D．林小姐邊喝咖啡邊欣賞當?shù)仉娨暪?jié)目

7．對1929―1933年經(jīng)濟危機理解正確的是

A.經(jīng)濟危機發(fā)生的根本原因是生產(chǎn)與消費的矛盾

B.胡佛改變了自由放任的政策

C.羅斯福新政是資本主義生產(chǎn)關系的調(diào)整

D.羅斯福新政徹底消除了經(jīng)濟危機

8．城市是歷史發(fā)展的縮影，下列對天津發(fā)展的表述正確的是

①地處九河下梢――成為北京門戶       

②《北京條約》­――逐步呈現(xiàn)半殖民地化特征

③崇厚創(chuàng)辦貽來牟機器磨坊――開啟近代化

④新時期沿海開放城市之一 一―主動融入世界

A.①②③     B．①②④    C．①③④    D．②③④

9．啟蒙運動中，與“君權神授”相對立的關于國家起源的主張是（    ）

A．三權分立      B．社會契約      C．天賦人權      D．民主法制

10．恩格斯說，他的作品“匯集了法國社會的全部歷史，我從這里，甚至在經(jīng)濟細節(jié)方面所學到的東西，也要比從當時所有職業(yè)的歷史學家、經(jīng)濟學家和統(tǒng)計學家那里學到的東西還要多�！倍鞲袼顾�說的作家是

  A．巴爾扎克    B．雨果     C．斯湯達     D．都德

11．“四月天山路，今朝瀚海行。積沙流絕塞，落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪，馳驅為息兵。敢云黃屋重？辛苦事親征�！边@首詩描述的是

A．平定 “三藩之亂”            B．收復臺灣之戰(zhàn)

C．平定噶爾丹叛亂               D．雅克薩之戰(zhàn)

2009年天津市十二區(qū)縣重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考

歷史試卷

第Ⅱ卷（非選擇題 共56分）

注意事項：

1．第Ⅱ卷共4頁，用藍、黑色的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

2．答卷前，將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

題  號

12

13

總  分

分  數(shù)

12．（30分）人類文明的發(fā)展反映了人類社會的演進。

    材料一：大河流域孕育了中華文明，古代思想家對社會問題提出自己的見解。

 (1) 指出材料一的思想主張反映了當時社會政治、經(jīng)濟發(fā)生了怎樣的重大變化?(4分)

材料二：人類在大海的無限里感到他們自己的無限的時候，他們就被激起了勇氣，要去超越那有限的一切。但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限圈子

                                                  ­――黑格爾《歷史哲學》

（2）結合所學知識，說明古希臘思想家是怎樣超越思想和行動的有限圈子的。（6分）

材料三：一位改革者說:中國只獲得西方在武器和機械方面的優(yōu)勢，但仍保持中國的儒家道德至尊地位。這一“自強”運動注定要失敗，因為它所基于的基本設想是荒謬的。

――斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（3）材料三中“自強運動”指什么？這一運動對中國有何積極影響。（8分）

材料四：由于西方列強的入侵，泱泱文明古國面臨著亡國的危險，中華民族陷入苦難的深淵。中國人民的抗爭，仁人志士的求索。黑暗中，產(chǎn)生了一位杰出的民族英雄，他就是孫中山。

（4）結合所學知識說明孫中山人生道路上的重大轉折。他為中國近代文明做出了哪些貢獻？（6分）

材料五：

（5）結合所學知識分析材料五反映的這場運動的影響(4分)

（6）綜合上述材料，談談你的認識。（2分）

13．（26分）市場影響著政治和經(jīng)濟的發(fā)展，市場和人類的生活形影相隨。

材料一：澳大利亞和新西蘭經(jīng)營畜牧業(yè)，向英國輸出羊毛，加拿大將大批木材運往英國，開普敦殖民地向英國提供鉆石和鴕鳥毛；印度在生產(chǎn)棉花的同時又為英國種植黃麻。英國則以工業(yè)制造品來換取這些初級產(chǎn)品。

           通過戰(zhàn)爭英國將印度淪為殖民地

                                圖一

（1）依據(jù)材料一和圖一歸納世界市場形成的途徑，并指出其形成的根本原因。（4分）

材料二：19世紀晚期起，德國在工業(yè)化的進程中實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。德國依靠高度合理化的生產(chǎn)體制，將世界市場上合成工業(yè)的壟斷權從英國人手里奪得。

（2）結合材料二和所學知識，指出英德之間在市場上爭奪的最終結果，并說明給人類社會帶來了怎樣的影響？指出材料一和材料二反映的本質(zhì)問題。（10分）

材料三：必須再退、再后退，從國家資本主義轉到國家調(diào)節(jié)買賣業(yè)和貨幣流通，商品交換沒有得到絲毫結果，私人市場比我們強大，通常的買賣、貿(mào)易代替了商品交換。

 （3）在材料三這一思想指導下，蘇俄實施了什么政策？有何影響？（6分）

材料四： 下列圖片反映了市場的一些變化

圖二：過去購物要憑票搶購               圖三：今日商品任挑選

（4）指出圖二到圖三中國經(jīng)濟體制發(fā)生的變化。結合所學知識，說明為了實現(xiàn)這一變化，黨和政府采取了哪些措施。（4分）