高考語文1-6題專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練（十六）
四十六

1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是            （    ）

A．孝梯   挑剔       啼笑皆非    風(fēng)流倜儻

B．舷窗    炫耀       玄妙絕倫    火亙 赫一時(shí)

C．謚號(hào)    對(duì)峙       舐犢情深    狼奔豕突

D．錄用   俸祿       綠林好漢    碌碌無為

2、下列各組詞語中，字形、詞義解釋全都正確的一項(xiàng)是            （    ）

A．輕佻 一籌莫展（一點(diǎn)計(jì)策也施展不出）

贍養(yǎng)  判若鴻溝（形容矛盾很深）

B．疏浚  以儆效尤（警戒他人不要做壞事）

膺品  頤指氣使（指有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣）

C．通牒  不容置喙（指不允許別人插嘴說話）

針砭  含英咀華（比喻琢磨和領(lǐng)會(huì)詩文的要點(diǎn)和精神）

D．緘默 鋌而走險(xiǎn)（勇敢地面對(duì)艱險(xiǎn)，知難而上）

熨貼  開源截流（增加收入，節(jié)省開支）

3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是         （    ）

[1]生物都要新陳代謝，細(xì)菌又    不是如此。

[2]要完成這個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)研究，    需要三年的時(shí)間

[3]翻開手稿一看，     所有的地方都用紅筆改過，只有幾處沒有改動(dòng)。

A．何嘗  大體  似乎           B．未必  大致  幾乎

C．何嘗  大致  幾乎            D．未必  大體  似乎

4、下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;               （    ）

A．目前，中學(xué)生作文中錯(cuò)別字俯拾即是，改變這種現(xiàn)狀是語文教學(xué)的重要任務(wù)之一。

B．曾幾何時(shí)，十年寒窗磨劍，到頭來，看到成堆的稿紙難以變成鉛字，他內(nèi)心無比痛苦。

C．某市教委刪除了中學(xué)生守則中“節(jié)儉”和“謙虛”的內(nèi)容，對(duì)此人們街談巷議，褒貶不一。

D．在人代會(huì)上，人大代表一致認(rèn)為，政府應(yīng)名正言順地加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。

5、下列句子中，語意明確、沒有語病的一句是            （    ）

A．在北京舉辦了古埃及第一個(gè)文物展覽，此次展覽有143件埃及國(guó)寶級(jí)文物集體亮相北京。

B．明年春天，世界級(jí)拳王來北京作商務(wù)性角逐，此舉不僅能讓觀眾大飽眼福，還將載入歷史的史冊(cè)。

C．質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局昨天公布了對(duì)京城市場(chǎng)上皮鞋、旅游鞋的最新質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，抽樣合格率分別為63.9%和46.6%。

D．為了選擇中國(guó)熊貓的飼養(yǎng)員，洛山礬動(dòng)物園很是為難，因?yàn)閳?bào)名爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)熊貓的飼養(yǎng)員實(shí)在是太多了。

6．下列各句與上下文銜接得最好的一句是                   （    ）

鴿子是這城市的精靈。                  它們眼里，收進(jìn)了多少秘密呢？

A．它們是惟一的俯瞰這城市的活物，有誰看這城市有它們看得清晰的真切呢？每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！

B．每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！它們是惟一的俯瞰這城市的活物，有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？

C．它們是惟一的俯瞰這城市的活物，每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？

D．每天早晨，有多少鴿子從連綿的屋頂上飛向天空！有誰看這城市有它們看得清晰和真切呢？它們是惟一的俯瞰這城市的活物。

四十七

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音不完全相同的一組是

A．馥郁 束縛 物阜民豐 赴湯蹈火 B．羸弱 擂鼓 身陷縲紲 果實(shí)累累

C．躋身 畸形 緝拿歸案 犄角之勢(shì) D．腈綸 粳稻 涇渭分明 草木菁菁

2．下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一句是

A ．改革開放30年來，中國(guó)教育的國(guó)際化步伐也在加快，越來越多的外國(guó)人被中國(guó)高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和炫爛多彩的歷史文化所吸引，選擇來這里求學(xué)和發(fā)展。

B．溫家寶總理在科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上說：中國(guó)正在進(jìn)行的現(xiàn)代化建設(shè)，是人類歷史上最波浪壯闊的事

業(yè)，必須充分依靠科學(xué)技術(shù)，支撐發(fā)展和引領(lǐng)未來。

C．一條路不能隔絕昏曉，卻也隔離了清靜與喧囂。不時(shí)地有游客過來，小販們蜂擁而上，片刻的

清靜時(shí)光便會(huì)被擾亂，原來，佛門也并非清靜之地。

D．史密斯并非憂柔寡斷之輩，他沒有夸夸其談，沒有大張旗鼓地進(jìn)行并購(gòu)，也沒有搞令人目不遐接的改革計(jì)劃。他最先做的，只是提問，不斷地提問。

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A．自然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠；不像北平那樣既復(fù)雜又有個(gè)邊際，使我能摸著――那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻!

B．散文之所以是散文，只有這么開放，就能堅(jiān)實(shí)地獨(dú)立文壇，也就能在目前詩的散化、小說的散化的趨勢(shì)下，保持自己的純潔。

C．女兒先我而去，這在我的感情上留下了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痕。既然如此，我仍然有一個(gè)溫馨的家，我的老伴、兒子仍然在我的周圍。

D．夜里聽著雨聲，心里胡里胡涂地總是想水已上了臺(tái)階。好容易到了早上五點(diǎn)鐘，赤腳撐傘，跑到西屋一看，居然不出所料，水浸滿了全屋。

4．下列各旬中沒有語病的一句是

A．2008年底，以色列與巴勒斯坦沖突再起，雙方交戰(zhàn)激烈程度堪稱極致，目前造成的人道主義危機(jī)已引起全球高度關(guān)注，巴以雙方由沖突邁向和平再度被陰云籠罩。

B．相關(guān)部門公布了19家存在大量低俗內(nèi)容的網(wǎng)站的名單，能否采取有力措施堅(jiān)決遏制網(wǎng)上低俗

風(fēng)蔓延，是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)、推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展的關(guān)鍵。

C．山寨文化是一種平民文化、草根文化，它的存在有其社會(huì)土壤，有其存在的意義和價(jià)值，但是山寨產(chǎn)品的制造及泛濫是列中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)尚不足的揭露與諷刺。

D．新年伊始，清華、北大、復(fù)旦等高校分別舉行了自主招生測(cè)試，靈活新穎、別具一格的考試題目，讓平時(shí)習(xí)慣于死摳課本的許多莘莘學(xué)子直呼難以招架。

 5．下列句中加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A．黃山石形狀各異，有的像蓮花，有的像孔雀開屏，也有的像魚，像蛇，像兔，我們一路欣賞，一路驚嘆，驚嘆它的奇異絕倫，驚嘆它的巧奪天工。

B．眼下，報(bào)刊發(fā)行大戰(zhàn)硝煙漸起，有些報(bào)紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結(jié)果卻往往弄巧成拙。

C．微笑像和煦的春風(fēng)，微笑像溫暖的陽光，它蘊(yùn)涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都煥然冰釋。

D．許多分析人士認(rèn)為，微軟收購(gòu)雅虎這場(chǎng)角逐，可謂兩敗俱傷，而讓他們強(qiáng)大的對(duì)手谷歌漁翁得利。

6．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是 （ ）

A．“希爾頓綜合癥”正在我們的“80后”“90后”、第五代、第六代滋生蔓延，他們有一大堆“成長(zhǎng)的煩惱”，因而如何讓他們能“合理地做人，健康地成長(zhǎng)”，就成了一個(gè)擺在許多中國(guó)“富家長(zhǎng)”面前的嚴(yán)峻課題。

B．當(dāng)前，房?jī)r(jià)調(diào)控依然任重道遠(yuǎn)，萬不可麻痹大意――如果這個(gè)時(shí)候調(diào)控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺” 。

C．面對(duì)所謂的“快樂殺豬法”，真不知道該為我們的人道屠宰唱一首贊歌，還是為那些死得不明不白的豬唱一首挽歌？

D．讓學(xué)生自主安排作業(yè)，有助于達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的目的，是符合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》上的要求的，是對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)真正的踐行，值得肯定。

 四十八

1.下列加點(diǎn)字的讀音全都不同的一組是

A．額外 吟哦 花萼 驚愕 以訛傳訛 怒不可遏

B．訃告 扈從 漁父 鮒魚 物阜民豐 赴湯蹈火

C．沉浸 盡管 覲見 侵略 加官晉爵 噤若寒蟬

D．編纂 杜撰 串通 攛掇 人頭攢動(dòng) 抱頭鼠竄

2.下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．雜糅 克扣 出洋像 鞭辟入里 秣馬厲兵

B．文身 脈搏 哈密瓜 獨(dú)當(dāng)一面 頭昏腦漲

C．對(duì)弈 溜達(dá) 吊胃口 細(xì)水常流 推脫責(zé)任

D．伸張 隱晦 挖墻腳 做客他鄉(xiāng) 耳根清凈

3．在下面各句橫線處依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

①深圳女孩黃慧________的骨髓植入廣西男中學(xué)生程全波的體內(nèi)，這是內(nèi)地首例非親緣異性間骨髓移植的手術(shù)。

②去年，我市41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院，表達(dá)了對(duì)210名大三學(xué)生的招聘_________。

③要積極鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織對(duì)本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)__________，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。

④這樣做________穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來。

A．捐獻(xiàn) 意見 扶植 當(dāng)然

B．捐獻(xiàn) 意向 扶持 固然

C．捐贈(zèng) 意見 扶持 當(dāng)然

D．捐贈(zèng) 意向 扶植 固然

4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）

A．既然提升中國(guó)公民旅游素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能等閑視之？

B．被動(dòng)挨打的尷尬，疲于奔命的險(xiǎn)境，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場(chǎng)就經(jīng)歷了“最長(zhǎng)的一天”。

C．英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁的慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。

D．關(guān)于這個(gè)問題，無論伊朗還是美國(guó)，其媒體報(bào)道都與美國(guó)官方、軍方的表態(tài)自相矛盾。

5.下列沒有語病的一項(xiàng)是

A. 這次席卷全球的金融危機(jī)已經(jīng)從深度和廣度上都衍化成了一場(chǎng)世界各國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)有著顯著影響的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。需要回答的迫切問題就是這場(chǎng)危機(jī)下的實(shí)體經(jīng)濟(jì)會(huì)向哪一方向繼續(xù)發(fā)展。

B. 春節(jié)期間，全國(guó)各地娛樂場(chǎng)所、商場(chǎng)市場(chǎng)、高層建筑等場(chǎng)所連續(xù)發(fā)生火災(zāi)，不僅在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響，而且給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。

C．2月10日，美國(guó)一顆通信衛(wèi)星與一顆俄羅斯已報(bào)廢的衛(wèi)星在太空中相撞。專家指出，美俄衛(wèi)星相撞產(chǎn)生的碎片對(duì)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡和地球監(jiān)測(cè)衛(wèi)星的危害會(huì)更大。

D. 在金融危機(jī)的影響下，國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。公安機(jī)關(guān)提醒廣大待就業(yè)高校畢業(yè)生在求職時(shí)對(duì)職業(yè)中介要增強(qiáng)防范意識(shí)，以免因求職心切而上當(dāng)受騙。

6．下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是

A．如何看待清明、端午、中秋這三個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被增設(shè)為國(guó)家法定節(jié)假日的意義

呢?我們可以一言以蔽之：“有利于弘揚(yáng)和傳承民族傳統(tǒng)文化�！�

B．武漢城市圈近日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，成為全國(guó)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)(簡(jiǎn)稱“兩型社會(huì)”)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，同時(shí)獲批的還有長(zhǎng)株潭城市群。

C．一朵，兩朵，三朵……七朵，八朵。我把山菊放進(jìn)玻璃杯里，習(xí)慣用兩個(gè)指頭一朵一朵地拈起，在心里默默地?cái)?shù)著，看它們一朵朵地下落，鋪滿杯底。

D．曾有人問我如何處理人際關(guān)系，我的回答是：尊重他人，親疏隨緣，這個(gè)回答基本上概括了我對(duì)待友誼的態(tài)度。

四十六
1．B 

2C（A.判：區(qū)別；鴻溝：古代運(yùn)河，在今河南省，秦末是楚漢分界的一條河，比喻事物的界線。形容界限很清楚，區(qū)別很明顯。B. 儆：使人警醒，不犯錯(cuò)誤；效：仿效，效法；尤：過失。指處理一個(gè)壞人或一件壞事，用來警告那些學(xué)著做壞事的人。 D. 鋌：急走的樣子；走險(xiǎn)：奔赴險(xiǎn)處。指在無路可走的時(shí)候采取冒險(xiǎn)行動(dòng)。截―節(jié)） 

3．C 

4．A（俯拾即是：只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得；曾幾何時(shí)：指沒過多久；街談巷議：大街小巷里人們的議論。指民間的輿論；名正言順：原指名分正當(dāng)，說話合理。后多指做某事名義正當(dāng)，道理也說得通。） 

5．C 

6．B

四十七

1．C  A項(xiàng)全都讀fù；B項(xiàng)全都讀léī；C項(xiàng)前三個(gè)讀jī，第四個(gè)讀jǐ；D項(xiàng)全都讀jīng。

2．D  A項(xiàng)，炫爛――絢爛；B項(xiàng)，波浪――波瀾；C項(xiàng)無錯(cuò)字；D項(xiàng)，憂柔寡斷――優(yōu)柔寡斷，目不遐接――目不暇接

3．A  A項(xiàng)“未免”表委婉的否定，含有不贊成、不以為然之意，用在此處恰當(dāng)；B項(xiàng)“只有……就……”不能搭配，應(yīng)為“只有……才……”；C項(xiàng)“既然如此”用在上半句話里，表示先提出前提，而后加以推論，此處應(yīng)用“盡管如此”：D項(xiàng)“居然”表示出乎意料，根據(jù)語境，此處應(yīng)用“果然”。

4．C  A項(xiàng)為成分殘缺，“巴以雙方由沖突邁向和平”后應(yīng)加上“的前案”；B項(xiàng)為兩面對(duì)一面，應(yīng)將“能否”刪掉；C項(xiàng)沒有語��；D項(xiàng)為贅余，壓將“許多”刪掉。

5．D（A“巧奪天工”人工的精巧勝過天然。強(qiáng)調(diào)人工，不能用于自然風(fēng)景。B“駭人聽聞”是使人聽了非常吃驚和害怕。此處應(yīng)用“聳人聽聞”C “渙然冰釋”比喻疑慮、誤會(huì)頓時(shí)消除，不用于煩惱）

6．C（“不知道”所領(lǐng)起的句子是陳述語氣，句末不該用問號(hào)。）

四十八

1．D（A分別為é é è è é è） B（扈從念hù,“漁父”念fǔ，其余全讀fù； C盡管念jǐn,侵略念qīn,其余念jìn） D（分別為zuǎn zhuàn chuàn cuān cuán cuàn）

2.B（A出洋相 C 細(xì)水長(zhǎng)流 D作客）

3．B（“捐獻(xiàn)”與“捐贈(zèng)”都含有無條件給予之意�！柏�(cái)產(chǎn)、物品”多與“捐贈(zèng)”搭配，“器官”則多與“捐獻(xiàn)”搭配 “意見”指對(duì)事物的看法，“意向”則指行為、動(dòng)作的意圖、目的。據(jù)語境，顯然是“41家大型企業(yè)”間接地向“西安翻譯學(xué)院”的“210名大三學(xué)生”流露出“招聘”的意圖，故應(yīng)選用“意向” “扶植”著重指通過扶助的手段培養(yǎng)人才或使某種力量壯大，“扶持”則側(cè)重指利用扶助的方式表示對(duì)人或事的支持。據(jù)語境，要求“有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織”對(duì)“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”這一新生事物給予“適當(dāng)”支持，故應(yīng)選用“扶持” "當(dāng)然"是應(yīng)當(dāng)這樣或合于事理、情理，"固然"表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折 ）

4.A（猝不及防：事情突然發(fā)生，來不及防備�？犊�解囊：毫不吝惜地拿出錢來幫助別人。自相矛盾：自己跟自己說法或行為的矛盾。等閑視之：當(dāng)作平常的人或事物看待。）

5.D（A應(yīng)在“世界各國(guó)”前加“對(duì)” B“娛樂場(chǎng)所、商場(chǎng)市場(chǎng)、高層建筑”有交叉之處，不能并列，另外，“不但”“而且”后內(nèi)容也要換過來 C“一顆”放到“俄羅斯”后，“會(huì)更大”必須相比較而言，而此句中無比較對(duì)象）

6．D(“隨緣”后邊的逗號(hào)改為句號(hào))

本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供！