2007年寧夏回族自治區(qū)課改實驗區(qū)初中畢業(yè)暨高中階段

招生考試物理

                                    (85分)

一、選擇(選出各題唯一正確的答案。每題3分,共21分。不選、多選、錯選均得0分)

21.一位詩人寫道:“……看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行”。詞句中描述“山走”“船行”選擇的參照物分別是    (    )

A.河岸和行船     B.行船和河岸

C.都是行船       D.都是河岸

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22.下列關(guān)于科學(xué)家及其重要的科學(xué)貢獻(xiàn),對應(yīng)關(guān)系正確的是    (    )

A.沈括最早記述了磁偏角的存在    B.焦耳總結(jié)出了慣性定律

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象      D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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23.下列實驗儀器的使用,說法正確的是    (    ) 

A.溫度計使用前要用力甩幾下

B.電流表可以直接接在電源兩端

C.用天平測質(zhì)量時,被測物體要放在天平的右盤

D.使用彈簧秤時,加在彈簧秤上的力不能超過它的量程

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24.如圖是一個燈泡的銘牌,正常發(fā)光時通過燈絲的電流是(    )  

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 A.0.88 A        B.5.5 A

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 C.0.27 A        D.0.11 A

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25.下列事例中,屬于防止慣性的是    (    )   

A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員在起跳前要助跑

B.為了安全行駛,汽車不能超載

C.拍打衣服,可以把衣服上的塵土拍掉     

D.停止蹬自行車后,車仍能前進(jìn)一段距離

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26.夏天,剛從冰箱里拿出來的飲料瓶,往往會“出汗”,即外壁上出現(xiàn)了一層細(xì)小水珠。這一現(xiàn)象屬于    (  ) 

A.汽化    B.液化’

C.凝華    D.熔化

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27.下列說法中正確的是    (    ) 

A.使用電熨斗時,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

B.使用電風(fēng)扇時,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 

D.給電池充電時,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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二、選擇說明(選出各題唯一正確的答案,填在題后括號內(nèi)。并說明理由。每題5分,共10分。不選、多選、錯選均得0分)

28.為了探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān),某同學(xué)利用鋼球、斜面、木塊做了如圖所示的實驗。讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下,為了將水平面上的木塊撞得更遠(yuǎn),他可采用的辦法是

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A.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較小的鋼球

B.保持其它條件不變,換一個質(zhì)量較大的鋼球

C.保持其它條件不變,降低鋼球離地面的高度

D.保持其它條件不變,增加斜面的傾角

理由:_________________________________________________

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29.根據(jù)下表提供的信息,你認(rèn)為適合作滑動變阻器電阻絲的是       (    )

    長1 m、橫截面積l mm2的金屬導(dǎo)線在20℃時的電阻值

    材料

    銅

    鎢

    鐵

  鎳鉻合金

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  電阻R/

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    0.017

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    0.052

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    0.096

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    1.1

A.銅      B.鎢      C.鐵     D.鎳鉻合金

理由:_________________________________________________

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三、填空(每空l分,共11分)

30.歌聲是由演唱者聲帶________產(chǎn)生,并通過________傳到聽眾耳中的。

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31.如圖,用手握著一個質(zhì)量為1kg的燒瓶靜止不動。瓶子受到的摩擦力為______N,方向為______。

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32.對環(huán)境沒有污染(或污染很小)的能源稱為清潔能源。風(fēng)能、太陽能、煤、石油四種能源中,屬于清潔能源的有______________________。 

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33.如圖所示,在使用電工鉗時,手柄上刻有條紋的橡膠皮,可以起到______和______作用;手柄較長而鉗口較短,從杠桿原理來說,可以起到______的作用;刀口薄而鋒利,是為了剪切物體時,起到______壓強(qiáng)的作用。(填“增大”或“減小”)

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34.從分子動理論講,“沙棗花開,香飄十里”,屬于______現(xiàn)象,這個現(xiàn)象說明了__________

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四、應(yīng)用(共22分)

35.(8分)某同學(xué)站在體重計上測得她的質(zhì)量為45kg,她雙腳與體重計的接觸面積約為0.036 m2。(g=10 N/kg)。

  (1)(1分)在圖中畫出該同學(xué)所受重力的示意圖。?

  (2)(5分)她對體重計的壓強(qiáng)是多大?(寫出計算過程)

 (3)(2分)人體的密度與水的密度接近,請你粗略計算出該同學(xué)的體積。

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36.(4分)請根據(jù)下表中給出的示例,列舉2個利用物質(zhì)的某種物理特性為人類生活或生產(chǎn)服務(wù)的事例,填寫在表格中。(不能復(fù)述示例)

 

  材料

  物理特性

日常生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用

示例

銅或鋁

良好的導(dǎo)電性

    制做輸電導(dǎo)線

事例l

 

 

 

事例2

 

 

 

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37.(5分)據(jù)勘測,在相同的日照下,當(dāng)草地溫度32℃的時候,水泥地面的溫度可達(dá)到57℃,柏油馬路的溫度更高達(dá)63℃!

  (1)(3分)請你根據(jù)比熱容的知識,簡要解釋這一現(xiàn)象。

  (2)(2分)類似水泥地面、柏油馬路這些高溫物體在現(xiàn)代城市中比比皆是,形成巨大的熱源,烘烤著城市的大氣和人們的生活環(huán)境。請?zhí)岢鲆粭l改善這一現(xiàn)象的合理建議或措施。(不要求解釋)

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38.(5分)要測測某同學(xué)做“引體向上”的功率。

  (1)(3分)已經(jīng)測出他的質(zhì)量為m,還要測出哪些物理量,如何測量?(同時用字母表示這些要測量的物理量)

  (2)(2分)用測出的物理量寫出計算功率的表達(dá)式:   

五、實驗、探究(共21分)   

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39.(4分)某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時做了下表的實驗記錄。

 

    像的性質(zhì)

 

物距u/cm

 

 

正立或倒立

 

放大或縮小

 

虛像或?qū)嵪?/p>

    應(yīng)用

 

    u=30

    倒立

    縮小

    實像

 

    u=20

    正立

    等大

    實像

 

    U=15

    倒立

    放大

    實像

 

    U=10

        平行光

 

    u=5

    正立

    放大

    虛像

 

(1)(1分)該同學(xué)實驗時使用的凸透鏡的焦距是_________cm

(2)(1分)該同學(xué)的記錄有一處明顯的錯誤是_________;   

(3)(2分)請在上表“應(yīng)用”欄中選填兩個對應(yīng)的光學(xué)器件名稱。

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40.(5分)在研究物體所受浮力大小的實驗中,某同學(xué)依次進(jìn)行了如圖a、b、c、d四次測量。

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(1)(3分)在四次測量中,______圖示是測量空桶重力的;能夠證實物體在液體中受到浮力的是______兩個圖示的兩次測量;能夠直接求得物體排開的液體所受重力的是______兩個圖示的兩次測量數(shù)據(jù);

(2)(2分)要證實物體所受浮力等于物體排開的液體所受的重力,需要分析比較______圖示和______圖示的兩組測量數(shù)據(jù)。

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41.(12分)在探究電流的熱效應(yīng)時,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路。

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在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計用來顯示煤油的溫度;A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值。

(1)(5分)在甲同學(xué)的實驗中:

  ①保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B);

  ②從左向右移動變阻器的滑片,保持滑片在左右兩個不同位置的通電時間相同。試說出滑片在哪個位置時,燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大?為什么?   

(2)(3分)在乙同學(xué)的實驗中,A、B兩個燒瓶中的電阻絲的連接方式是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一定時間后,觀察到的現(xiàn)象是:______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B)。

(3)(4分)分析甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象,根據(jù)你得出的結(jié)論,對下面的兩個生活事例,任選一例做出簡要解釋。

①電爐絲接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么?

②一個燈泡的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會更亮,怎樣解釋這個現(xiàn)象?

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同步練習(xí)冊答案