2007-2008學(xué)年第一學(xué)期期中考試八年級(jí)
物理試卷
(滿分100分 時(shí)間 90min)
一、選擇題(共30分,每小題2分)
1、在敲鑼時(shí),停止對(duì)鑼的敲擊后,鑼聲卻“語音不止”
A 人耳有“延時(shí)”作用 B 是鑼聲被反射回來的聲音
C 鑼停止振動(dòng)后,周圍空氣還在振動(dòng) D 鑼振動(dòng)尚未停止
2、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是:
A 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑了
D 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
3、在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明和小江分別根據(jù)發(fā)令搶冒煙和聽到槍聲開始記時(shí),同一運(yùn)動(dòng)員的跑步成績:
A 小明比小江多了0.294秒 B 小江比小明多了0.294秒
C 小明和小江的記錄結(jié)果一樣 D 小江記錄的結(jié)果更準(zhǔn)確
4、控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施,下列哪種措施不能減弱噪聲:
A 機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)禁止鳴笛 B 城市道路兩旁安裝隔聲板
C 汽車排氣管上安裝消聲器 D 控制汽車尾氣的排放指標(biāo)
5、下列敘述中用到了與圖1所示物理規(guī)律相同的是( )
A.“海市蜃樓”
B.“杯弓蛇影”
C.“鑿壁偷光”
D.“立竿見影”
6、晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓 手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖2所示,則從側(cè)面看去:( )
A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射
6、如圖4所示有一束光線射入杯底形成光斑,逐漸往杯中加水,光斑將( )
A、向右移動(dòng) B、向左移動(dòng) C、不動(dòng) D、無法確定
8、在“人面桃花相映紅”這句詩中, 用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是( )
A.桃花自己能發(fā)出紅光 B.桃花吸收紅光
C.桃花反射紅光 D.以上說法都不對(duì)
9、一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上,經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于透鏡另一側(cè)主光軸上距透鏡中心
A、都是放大的像 B、都是正立的像 C、都是實(shí)像 D、都是虛像
10、老奶奶用放大鏡看報(bào)時(shí),為了看到更大的清晰的像,她常常這樣做( ).
A.報(bào)與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)遠(yuǎn)一些
B.報(bào)與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)遠(yuǎn)一些
C.報(bào)與放大鏡不動(dòng),眼睛離報(bào)近一些
D.報(bào)與眼睛不動(dòng),放大鏡離報(bào)近一些
11、
A
C
12、根據(jù)如圖,入射光束和出射光束的情況判斷,方框內(nèi)的兩個(gè)光學(xué)元件可能是( ).
A. 兩個(gè)凸透鏡 B. 兩個(gè)凹透鏡
C.一個(gè)凹透鏡,一個(gè)凸透鏡,且凹透鏡在左,凸透鏡在右
D.一個(gè)凹透鏡,一個(gè)凸透鏡,且凸透鏡在左,凹透鏡在右
13、圖為凸透鏡成像的示意圖。由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊(圖中陰影部分),則所成的像將( )
A、像的A部分消失了 B、像的B部分消失了
C、成像的效果不受影響 D、像A’B’是完整的,亮度變暗
14.下列說法中正確的是
A.沒有一般溫度計(jì)時(shí),可以用體溫計(jì)測沸水的溫度
B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與容器底充分接觸
C.應(yīng)當(dāng)把溫度計(jì)從水中取出來讀數(shù)
D.以上說法都不正確
15.關(guān)于熔化和凝固,正確的說法是哪個(gè)
A.固體在熔化時(shí)都要吸熱,但溫度保持不變
B.固體在凝固時(shí)都要放熱,溫度降低
C.固體都有一定熔點(diǎn)
D.晶體在熔化過程中要吸熱,溫度保持不變
二、填空題(16―21題每空1分,22―24題每空2分,共31 分)
16、馳名中外的北京天壇公園里的回音壁,三音石,圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象,它是我國古代建筑師利用 造成的音響效果。
17、聲音的特性是指 、 、 ,“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的 不同來判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的 大,“曲高和寡”中的 “高”是指 高。
18、都說大封門的風(fēng)光很美“魚在天上飛,鳥在水里游”,這美景奇觀中的“魚”是由于光的 形成的 像;“鳥”是由于光的 形成的 像。
19、下圖為光從玻璃斜射人空氣的光路圖,由圖可知,反射角是 度,折射角是 度。
20、在凸透鏡成像中,若物體自很遠(yuǎn)處向透鏡
21、常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面積如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣從E處就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的汞柱,以便于讀數(shù).這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于 鏡,我們用它能看到汞柱被放大后正立的像.
22、老花鏡是
透鏡,它的“度數(shù)”等于它的焦距(用米作單位)的倒數(shù)乘100。小明拿著爸爸的老花眼鏡,測得其焦距為
23、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為
24、我們知道晶體與非晶體的區(qū)別為____________,在柏油、松香、明礬、玻璃中_____是晶體.
三、作圖(25題8分,26題6分,共14分)
25、完成下列光路圖:(8分)
26、如圖14所示,AB是由點(diǎn)光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出點(diǎn)光源S的位置。
四、探究題(共18分,第27題10分,第28題8分)
27、小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件
控制條件
編號(hào)
琴弦的材料
琴弦的長度(m)
琴弦的橫截面積(mm2)
A
鋼
20
0.3
B
鋼
20
0.7
C
尼龍絲
30
0.5
D
銅
40
0.5
E
尼龍絲
40
0.5
⑴、如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為: 、 的琴弦(只填寫字母代號(hào))。
⑵如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)選編號(hào)為 、 、的琴弦。
⑶如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系,應(yīng)選編號(hào)為 、 的琴弦。
⑷探究過程中通常采用下列一些步驟:①分析與歸納②實(shí)驗(yàn)研究③提出問題(或猜想)④得出結(jié)論等,你認(rèn)為小蘭要完成本實(shí)驗(yàn)的全過程,所采取的步驟的合理的順序是:
(只填數(shù)字代號(hào))
⑸在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,你能說出物理中用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱: 。
28、如圖18所示,小明在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí):
(1)用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于比較_________________。
(2)小明在水平桌面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在點(diǎn)燃的蠟燭附近并移動(dòng),使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合。但操作中小明在桌面上無論怎樣移動(dòng)手中的蠟燭,都不能與像重合,其原因可能是 。
(3)他經(jīng)過思考調(diào)整后,找到了像的位置,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離 ,用白紙放在像位置時(shí),在白紙上沒有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是 像。
五、計(jì)算題(7分)
29、在人與山崖間有一條鐵路穿過,當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過2.5s聽到山崖反射回來的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?
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