2009年福建省晉江市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查
物理試題
本試題g取10N/kg
一、選擇題:(每題所列的答案中只有一個是正確的。本大題共20小題,每小題2分,計40分)
1.下列事物的相關(guān)數(shù)據(jù),符合事實的是
A.人的正常體溫約為
C.某初中生的質(zhì)量約為
2.現(xiàn)在你安靜地坐在考場里答題,如果說你是靜止,選擇的參照物是
A.來回走動的監(jiān)考員 B.從窗外飛過的小鳥
C.從窗外走過的巡視員 D.黑板前的講臺桌
3.一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后,下列物理量不發(fā)生改變的是
A.質(zhì)量 B.密度 C.內(nèi)能 D.比熱容
4.如圖所示的四個情景中,由光的直線傳播形成的是
5.很多動物是“物理應(yīng)用高手”,它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的 身體部位,下列從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識中正確的是
A.駱駝的腳掌很大,可減小壓強 B.泥鰍的體表有層黏液,可增大摩擦
C.啄木鳥有堅硬的嘴,可減小壓強 D.蚯蚓腹部有許多剛毛,可減小摩擦
6.下列關(guān)于四季美景的描述中,屬于凝華現(xiàn)象的是
A.春天,雨籠山巒 B.夏天,霧繞群峰
C.秋天,霜打枝頭 D.冬天,冰封谷底
7.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是
A.聲波能傳遞信息,也能傳遞能量
B.“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音
D.兩名宇航員在太空中能直接對話
8.如圖所示,是生活中的幾種工具,其中屬于省力杠桿的是
9.圖中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
10.關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法中正確的是
A.家中保險絲燒斷了,一定是發(fā)生了短路
B.用測電筆辨別火線與零線時,手不能接觸測電筆上的任何金屬
C.只有高壓線路才會發(fā)生觸電
D.有人觸電時,用干燥的竹竿或木棍將電線撥開
11.小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但沒有推動.下列說法中正確的是
A.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
B.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
C.人推桌子的力和桌子的重力是平衡力
D.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力
12.條形碼掃描器廣泛應(yīng)用于商業(yè)、郵政、交通等領(lǐng)域,掃描器中光敏二極管的主要材料是
A.有機高分子材料 B.超導(dǎo)材料
C.半導(dǎo)體材料 D.納米材料
13.在北京奧運會上,我國蹦床運動實現(xiàn)零的突破,圖為蹦床運動員何雯娜從蹦床彈向空中表演技巧動作的過程中,則運動員具有的
A.動能增加,勢能減少 B.動能增加,勢能增加
C.動能減少,勢能減少 D.動能減少,勢能增加
14.物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是
A.汽車后窗貼有“保持車距” B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.公共場所標(biāo)有“禁止吸煙” D.交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”
15.圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖,其中用來研究磁場對電流作用的是
16.“能源危機”是當(dāng)今世界共同面臨的問題,以下解決危機問題措施切實可行的是
A.人人都要節(jié)約用水、用電,不浪費能源和人為毀壞物品
B.關(guān)閉全部現(xiàn)有的火力發(fā)電站
C.停止使用石油、煤炭資源,而改用核能和太陽能
D.各地都要大力興建水力和風(fēng)力發(fā)電站
17.把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓,如圖所示。下列說法正確的是
A.金屬片B是水果電池的正極
B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
18.如圖是小文同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當(dāng)開關(guān)閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,這時電流表和電壓表均有讀數(shù)。則故障原因可能是
A.L1斷路 B.L1短路 C.L2短路 D.L2斷路
19.標(biāo)有“4V 1 W”的小燈泡和 “20Ω
A.0~8Ω B.8~16Ω
C.16~20Ω D.以上答案都不對
20.如圖所示,當(dāng)彈簧測力計吊著圓柱體,從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是
二、填空、作圖題:(本大題共5小題,每空1分,計10分。)
21.狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變。
22.圖是北京奧運主場館“鳥巢”,采用綠色能源――太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個場館提供電力,是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場。白天,太陽能轉(zhuǎn)化為電能,除供正常使用外,將多余的能量儲存在蓄電池內(nèi)供夜晚使用。請完成下面的方框圖,使其正確反映這個過程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的情況。
23.三峽大壩集防洪、發(fā)電、航運、供水、保護生態(tài)環(huán)境于一身,部分技術(shù)數(shù)據(jù)如下表所示
最高蓄水位(米)
總庫容量(米3)
平均流量(米3/分)
發(fā)電機組裝機總?cè)萘浚ㄇ撸?/p>
175
3.93×1010
8.5×105
1.82×107
(1)如果水庫達(dá)到了最高蓄水位,那么大壩底部受到的壓強是 Pa(不計大氣壓強)。
(2)如果發(fā)電機組滿容量發(fā)電,一年可發(fā)電 kW?h(一年按365天計算)。
(3)有關(guān)專家測量,三峽水電站蓄水后,對大壩上游流域的氣候產(chǎn)生一定的影響,夏天的平均氣溫將比原來下降
24.
(1)圖中,小球懸掛在天花板上,請畫出它所受的重力的示意圖;
(2)圖所示O是杠桿的支點,請在圖中畫出F1的力臂。
(3)圖所示,磁體N極與通電螺線管A端相吸引,標(biāo)出通電螺線管的電流方向。
三、問答題(本大題只1小題,計4分。)
25.自行車是一種人們常用的、簡便無污染的交通工具。仔細(xì)觀察自行車的構(gòu)造(圖),想想你的使用過程,結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識,請?zhí)岢鰞蓚與物理知識有關(guān)的問題,并針對提出的問題作出簡要的回答。
問題1: ?
回答1: ;
問題2: ?
回答2: 。
四、實驗、探究題(本大題共6小題,計28分)
26.(3分)請你讀出圖中所示的各測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:
木塊的長度是 cm;
物體的重力為__________N;
溫度計的示數(shù)是_________
27.(2分)研究的物理量不易直接測量時,都需要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如:如圖所示.甲實驗是讓木塊在木板上做 運動,通過彈簧測力計的示數(shù)間接顯示滑動摩擦力的大小;乙實驗中球的動能大小是通過 間接反映出來的.
28.(4分)小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處) ,此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是 ;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向_______________移動(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在 點(填字母符號)。
29.(4分)小麗同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針指在甲圖所示位置,若要使天平平衡,應(yīng)將 向_______(填“左”或“右”)旋動.圖乙是一次正確測量的情景(天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖),則物體的質(zhì)量是 _______g.用這架天平測量金屬塊的質(zhì)量時,估計金屬塊的質(zhì)量在
30.(3分)小宇在“觀察水的沸騰”的實驗中,繪出溫度隨時間變化的圖象如圖所示。
(1)從圖象中可知,水的沸點是 ℃;
(2)此時該地區(qū)的大氣壓可能是 (填“大于” “小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(3)小宇發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是 (寫出一種即可)。
31.(8分)利用圖中的器材,測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率。
(1)把圖中的實物電路連接完整;
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器連入電路的電阻應(yīng)是_______,即滑片應(yīng)位于_____端;
(3)閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,應(yīng)使電壓表示數(shù)為______V,此時電流表示數(shù)如圖所示,即為_____A,則該小燈泡的額定功率是______W,此時燈絲電阻為_______Ω。
32.(4分)生活處處有物理,只要你留心,身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗。請你利用一個礦泉水瓶、一塊海綿、兩張紙、一枚鐵釘、適量的水,設(shè)計二個物理小實驗,要求寫出實驗的做法、可能觀察到的現(xiàn)象及簡要的說明。
(示例)把礦泉水瓶舉高,放手后礦泉水瓶從高處落下,說明:礦泉水瓶受到重力的作用。
實驗1:
實驗2:
五、計算題:(本大題共3小題,計18分。解題過程要寫出必要的公式和步驟,只寫出最后結(jié)果不能得分)
33.(5分)某太陽能熱水器5h內(nèi)可使
34.(6分)裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重為1000N的貨物,所用的拉力F為600N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F功率;
(3)滑輪組的機械效率。
35.(7分)學(xué)校課外活動小組為檢測某傳感器而設(shè)計的如圖電路。傳感器上標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣(傳感器可看作一個電阻),滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω
(1)該傳感器的電阻和額定電流各是多少?
(2)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的電阻變化超過1Ω,則該傳感器就失去了作用。實際檢測時(不考慮測量時電值的變化),將一個電壓恒定的電源加在圖中a、b之間,閉合開關(guān)S,通過調(diào)節(jié)來改變電路的電流和兩端的電壓,檢測記錄如下:
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
第一次
1.48
0.16
第二次
0.91
0.22
通過計算分析,你認(rèn)為這個傳感器是否仍可使用?此時a、b間所加的電壓是多少?
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