2005年廣州市高中階段學(xué)校招生考試語文試卷
一、語言知識及運用
1.下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是( )
A.俠義 管轄 愜意 奇思遐想
B.訕笑 禪讓 擅長 喪魂落魄
C.污穢 晦暗 教誨 諱疾忌醫(yī)
D.褪色 兌現(xiàn) 蛻變 脫口而出
2.下列詞語中都沒有錯別字的一組是( )
A.泌人心脾 正襟危坐 莫明其妙
B.不屈不撓 輕而易舉 迥乎不同
C.重蹈覆轍 驚心動魄 正重其事
D.登峰造極 吹毛求癡 狼狽不湛
3.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是( )
A.現(xiàn)代社會信息日新月異,人們越來越重視學(xué)習(xí),不斷充電,以適應(yīng)時代需要。
B.廣州市政府邀請專家為大廣州的城市規(guī)劃把脈,以確定未來城市建設(shè)的思路。
C.籃球賽場上個別運動員的急躁情緒,往往會導(dǎo)致全隊一瀉千里,不可收拾。
D.姚明的球技要比對方隊員略勝一籌,他往往能夠抓住機會突破重圍再次進球。
4.將下列句子組成一段意思完整的話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
①科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力,也越來越顯示出巨大的作用。
②科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點。
③并且指出:“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)!
④早在一百多年以前,馬克思就說過:“機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地運用自然科學(xué)!
⑤現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越采越密切了。
A.④③①⑤② B.②④③⑤①
C.④②③⑤① D.①②④③⑤
知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說,光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運用知識。創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識的態(tài)度和意識,在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進行各種嘗試。
這方面的典型代表,首推約翰?古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機械--葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發(fā)出一種新形式。因為葡萄壓榨機用來從葡萄中榨出汁,所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天,古登貝爾克半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機的壓力,使之在紙上打印出印花來呢?”由此組合就是印刷機和排版術(shù)。
二、現(xiàn)代文閱讀
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