2006-2007學年度濱州市濱城區(qū)第二學期期末考試
七年級語文試題
親愛的同學們,時間悄悄流過,我們已經(jīng)走過了初中生活的三分之一。本學期,我們領(lǐng)略了不少名家筆下的人物風采,分享了名人的童年趣事,感受到了探險者成功的欣喜和失敗的悲壯,也結(jié)交了許多動物朋友。在快樂的暑假來臨之前,讓我們一起來為這學期的語文學習畫上一個完美的句號。相信自己,你能行!
一、積累與運用(22分)
1、用你最漂亮的字寫一句關(guān)于書的名言。(2分)
2、下列句子沒有語病的一項是( )。(2分)
A.中小學課業(yè)負擔過重是長期以來困難我國基礎教育的頑癥。
B.電腦的用處確實很大,小到打字,大到工程設計,都少不了它。
C.在知識的海洋中,使我們感到自己深深的不足。
D.學校現(xiàn)在十分重視學生掌握科學的學習方法和學習能力。
3、很多成語故事中有鮮明的動物形象,代表著生活中的一類人。以下是一個例子,請你在此基礎上再舉一個例子。(2分)
狐假虎威:狡猾的狐貍,代表著生活中善于鉆營、會投機取巧的人。
: ,代表著 的人。
4、默寫。(6分)
(1)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急! ;相信吧,快樂的日子將會來臨。(普希金《假如生活欺騙了你》)
(2)江山代有才人出, ___ 。(趙翼 《論詩》)
(3)此夜曲中聞折柳 。(李白《春夜洛城聞笛》)
(4)春潮帶雨晚來急, 。(韋應物《滁州西澗》)
(5) ,落花時節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
(6)《木蘭詩》中形容北方苦寒,極言軍旅生活艱辛的詩句是: , 。
5、這學期你參加了什么語文實踐活動?請仔細回憶一下,寫出一項來,并簡單談談你參加這項活動的收獲。(3分)
活動名稱: 。
你的收獲: 。
二、閱讀理解(33分)
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