2007屆北師大課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考模擬樣卷(九)
一、填空題(每題3分,共30分)
1.據(jù)中新社報(bào)道:2010年我國(guó)糧食產(chǎn)量將達(dá)到540000000000千克,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)糧食產(chǎn)量為_(kāi)____千克;
2.分解因式:;
3.如圖,∠1=∠2,要判斷AB∥DF,需要增加條件 ;
4.拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是_____ _;
5.如圖2,菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)分別為2和5,P是對(duì)角線(xiàn)AC上
任一點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、C重合),且PE∥BC交AB于E,PF∥CD交
AD于F,則陰影部分的面積是______ _;
6.某地連續(xù)九天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:
最高氣溫(℃)
22
23
24
25
天 數(shù)
1
2
2
4
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別 ;
7.已知⊙O1的半徑是3,⊙O2的半徑是4,O1O2=8,則這兩圓的位置關(guān)系是 ;
8.一組數(shù)據(jù)如下10,10,8,,已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)
為
9.正邊形的每個(gè)外角都是,那么這個(gè)正邊形的邊數(shù);
10.用相同長(zhǎng)度的火柴棒擺成如圖連在一起的正方形,擺個(gè),要多少根火柴?你認(rèn)真分析,寫(xiě)理由以及結(jié)果(用的式子表示結(jié)果)結(jié)果__________________.
二、選擇題(以下每小題均有A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)正確,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母選入該題括號(hào)內(nèi).每小題4分,共24分)
11.下面抽樣調(diào)查中,選取的樣本合適的是 ( )
(A) 為了了解同學(xué)們主要有哪些興趣愛(ài)好,小明利用課外活動(dòng)時(shí)間到學(xué)校操場(chǎng)隨機(jī)采訪(fǎng)了8名同學(xué)
(B) 為了了解某校全體同學(xué)的視力情況,小華調(diào)查了自己班上的45名同學(xué)
(C) 為了了解一批冰箱的冷凍效果,從中隨機(jī)抽取了50臺(tái)進(jìn)行試驗(yàn)
(D) 為了了解同學(xué)們用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,某同學(xué)在網(wǎng)上做了調(diào)查。
12.給出下面四個(gè)命題:(1)一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形;(2)一條對(duì)角線(xiàn)平分一個(gè)內(nèi)角的平行四邊形是菱形;(3)兩條對(duì)角線(xiàn)互相垂直的矩形是正方形;(4)一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形,其中真命題的個(gè)數(shù)有 ( )
(A) 1個(gè) (B) 2個(gè) (C) 3個(gè) (D) 4個(gè)
13.如圖,一張長(zhǎng)方形紙沿AB對(duì)折,以AB中點(diǎn)O為頂點(diǎn)將平角五等分,并沿五等分的折線(xiàn)折疊,再沿CD剪開(kāi),使展開(kāi)后為正五角星(正五邊形對(duì)角線(xiàn)所構(gòu)成的圖形).則∠OCD等于 ( )
A. 108° B. 144° C. 126° D. 129°
14.關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是 ( )
(A) (B) ≥-4 (C) ≥-4且≠0 (D)≤-4
15.對(duì)某班60名學(xué)生參加畢業(yè)考試成績(jī)
(成績(jī)均為整數(shù))整理后,畫(huà)出頻率
分布直方圖,如圖所示,則該班學(xué)生
及格人數(shù)為 ( )
A 45 B 51 C 54 D 57
16.如果用□表示1個(gè)立方體,用表示兩個(gè)立方體疊加,用■表示三個(gè)立方體疊加,那么下面右圖由7個(gè)立方體疊成的幾何體,從正前方觀察,可畫(huà)出的平面圖形是 ( )
三.解答題:
17.(本題滿(mǎn)分8分)
化簡(jiǎn)求值:,其中;
18.(本題滿(mǎn)分10分)
下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖(如圖8、圖9),反映了某市甲、乙兩所中學(xué)學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況.請(qǐng)你通過(guò)圖中信息回答下面的問(wèn)題.
(1)通過(guò)對(duì)圖8的分析,寫(xiě)出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;(3分)
(2)通過(guò)對(duì)圖9的分析,寫(xiě)出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論;(3分)
(3)2003年甲、乙兩所中學(xué)參加科技活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共有多少?(4分)
19.(本題滿(mǎn)分12分)
已知:反比例函數(shù)和一次函數(shù),其中一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),,
(1) 試求反比例函數(shù)的解析式;
(2) 若點(diǎn)A在第一象限,且同時(shí)在上述兩函數(shù)的圖像上,求A點(diǎn)的坐標(biāo)。
20.(本題滿(mǎn)分9分)
已知:如圖,梯形D中,//,是的中點(diǎn),、的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn),連接、。
(1) 求證:;
(2) 四邊形是什么四邊形,
并說(shuō)明你的理由。
21.(本題滿(mǎn)分9分)
今年,我國(guó)政府為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),決定在5年內(nèi)免去農(nóng)業(yè)稅.某鄉(xiāng)今年人均上繳農(nóng)業(yè)稅25元,若兩年后人均上繳農(nóng)業(yè)稅為16元,假設(shè)這兩年降低的百分率相同.
(1)求降低的百分率;
(2)若小紅家有4人,明年小紅家減少多少農(nóng)業(yè)稅?
(3)小紅所在的鄉(xiāng)約有16000農(nóng)民,問(wèn)該鄉(xiāng)農(nóng)民明年減少多少農(nóng)業(yè)稅.
22.(本題滿(mǎn)分9分)
某校準(zhǔn)備在甲、乙兩家公司為畢業(yè)班學(xué)生制作一批紀(jì)念冊(cè).甲公司提出:每?jī)?cè)收材料費(fèi)5元,另收設(shè)計(jì)費(fèi)1500元;乙公司提出:每?jī)?cè)收材料費(fèi)8元,不收設(shè)計(jì)費(fèi).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作紀(jì)念冊(cè)的冊(cè)數(shù)x與甲公司的收費(fèi)(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出制作紀(jì)念冊(cè)的冊(cè)數(shù)x與乙公司的收費(fèi)(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果學(xué)校派你去甲、乙兩家公司訂做紀(jì)念冊(cè),你會(huì)選擇哪家公司?
23.(本題滿(mǎn)分7分)
小明和小亮用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲,轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)各一次。
(1)若兩次數(shù)字之和為6、7和8,則小明勝,否則小亮勝。
這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;
(2)若兩次數(shù)字之和為奇數(shù),則小明勝;若和為偶數(shù),則小亮勝。
這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
24.(本題滿(mǎn)分9分)
下圖為住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓,它們的高,現(xiàn)需了解甲樓對(duì)乙樓的采光的影響情況。當(dāng)太陽(yáng)光與水平線(xiàn)的夾角為30°時(shí)。試求:
1)若兩樓間的距離時(shí),甲樓的影子,落在乙樓上有多高?
2)若甲樓的影子,剛好不影響乙樓,那么兩樓的距離應(yīng)當(dāng)有多遠(yuǎn)?
25.(本題滿(mǎn)分12分)
圖1是棱長(zhǎng)為a的小正方體,圖2、圖3由這樣的小正方體擺放而成.按照這樣的方法繼續(xù)擺放,由上而下分別叫第一層、第二層、…、第n層,第n層的小正方體的個(gè)數(shù)為s.解答下列問(wèn)題:
(1)按照要求填表:
n
1
2
3
4
…
s
1
3
6
…
n
1
2
3
4
…
s
1
3
6
…
n
1
2
3
4
…
s
1
3
6
…
n
1
2
3
4
…
s
1
3
6
…
n
1
2
3
4
…
s
1
3
6
…
n
1
2
3
4
…
s
1
3
6
…
(2)寫(xiě)出當(dāng)n=10時(shí),s = .
(3)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),把s作為縱坐標(biāo),n作為橫坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的各點(diǎn).
(4)請(qǐng)你猜一猜上述各點(diǎn)會(huì)在某一函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式;如果不在某一函數(shù)圖象上,說(shuō)明理由.
26.(本題滿(mǎn)分11分)
如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的半圓O,與斜邊AC交于D,E是BC邊上的中點(diǎn),連結(jié)DE.
(1) DE與半圓O相切嗎?若相切,請(qǐng)給出證明;若不相切,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2) 若AD、AB的長(zhǎng)是方程的兩個(gè)根,求直角邊BC的長(zhǎng)。
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