2007-2008學(xué)年度東營(yíng)區(qū)第一學(xué)期期中考試

初四語文試題

特別提示:

   1.本試題分積累與運(yùn)用、閱讀與欣賞、寫作三大板塊,共120分。考試時(shí)間120分鐘。

   2.答卷前將密封線以上的項(xiàng)目填寫清楚。

3.用藍(lán)色或黑色筆答卷。

第一部分  積累與運(yùn)用(27分)

一、(27分)

1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

    人生是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總,那岸上的bān       駁,那港灣的紛雜,深深lào      進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無邊際的海上漂浮,從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞;當(dāng)你在翻騰páo      哮的浪谷間爭(zhēng)斗,從心底bèng     發(fā)的潛力便來支撐你的肌骨。

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2、下面成語書寫全部正確的一組是(    )。(2分)

A、恪盡職守      駭人聽聞      別出心裁      不可思義

B、嘆為觀止      興高采烈      相提并論      因地制宜

C、鋒芒必露      不言而喻      水泄不通      正經(jīng)危坐

D、相形見拙      忍勞忍怨      刻不容緩      鄭重其事

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3.下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) (   )  

A.《水經(jīng)注》為北魏地理學(xué)家酈道元所著,記載了一千多條河流及相關(guān)的歷史遺跡、人物典故等。《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。

B.“既加冠”中“加冠”指男子三十歲行加冠儀式,表示已經(jīng)成年。“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”、“垂髫”分別代指孩子和老人。

   C.《雨說》、《鄉(xiāng)愁》、《爸爸的花兒落了》、《那樹》的作者分別是鄭愁予、余光中、林海音、王鼎鈞,他們都是臺(tái)灣詩人或作家。

   D.夏洛克、奧楚蔑洛夫、小弗朗土分別是莎士比亞戲劇《威尼斯商人》、契訶夫小說《變色龍》、都德小說《最后一課》中的人物。

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4.根據(jù)語境,在劃線處填上與“馬”有關(guān)的成語。(2分)

馬是古代重要的交通工具,也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具,至今還流傳著許多與之有關(guān)的成語。  如:比喻富有經(jīng)驗(yàn),熟悉情況,稱為                ;喻光陰迅速,謂              ;  說年老雄心在,稱為              ;祝事業(yè)有成,則言                  。

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5.如果我們稍微留意,便可發(fā)現(xiàn),語言在悄然演變。比如,現(xiàn)在有人叫“粉絲”,說的就是“追星族”;現(xiàn)在有人叫“海選”,說的就是“初賽”。請(qǐng)寫出下面時(shí)興詞語的通常說法(任選兩個(gè))。(2分)

   ①物流(    )      ②甩賣(     )     ③瘦身(   )    ④的士(     )

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6.古詩文填空。(6分)

①《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”意境相反的語句是:________________________,

_____________________________。

②杜甫是唐代大詩人,他見證了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史。青年時(shí)代,身處開元盛世的他有著“                    ,                     ”(《望岳》)的遠(yuǎn)大抱負(fù);安史之亂時(shí),他以博大的濟(jì)世情懷體察人間冷暖,道出了“                      ,               

                                ”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)的理想。

③東晉才女謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”,以柳絮喻雪,給人春天般的溫暖,被譽(yù)為千古名句。唐朝詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“                      ,            ”與此有異曲同工之妙。

④詩言志。我國(guó)古代有不少寄寓偉大理想抱負(fù),抒發(fā)建功立業(yè)情懷的詩句,請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句:                     ,                       。

⑤臨近畢業(yè),同學(xué)之間往往會(huì)互相贈(zèng)言。請(qǐng)你從中國(guó)古代贈(zèng)別詩中選出合適的詩句送給你的同窗好友,寫出連續(xù)的兩句:                                           。

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8.下面一段文字有兩處語病。請(qǐng)先將病句找出來,然后進(jìn)行修改。(2分)

    ①2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”長(zhǎng)72厘米,重985克。②紅銀對(duì)比的色彩蘊(yùn)含醒目的視覺效果,有利于各種形式的媒體傳播。③祥云的文化概念在中國(guó)具有上千年的時(shí)間跨度,是具有代表性的中國(guó)符號(hào)文化。

  (1)第    句有語病,病處修改:                                                

   (2)第    句有語病,病處修改:                                               

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9. 認(rèn)真觀察姓名《三代人趕集》的一組漫畫,寫出自己的探究結(jié)果。(3分)

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10.結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀,舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)

答:

【甲】       潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。?然不動(dòng),?爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。其境過清,不可久居,乃記之而。(節(jié)選自《小石潭記》)

【乙】水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。(節(jié)選自《與朱元思書》)

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11.解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。(3分)

(1)其境過清

(2)乃記之而

(3)窺谷忘

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12.翻譯下面的句子。(4分)

(1)斗折蛇行,明滅可見。

(2)游魚細(xì)石,直視無礙。

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13.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分)

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(1)氣候?qū)W家已發(fā)出警告:未來100年,全球氣溫將升高1.5℃6℃,海平面將升高154.5厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏訍毫,厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重,全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。

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(2)美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛德華?特勒去逝以前曾有過設(shè)想:向空中拋灑鋁和硫的粉末,給地球降溫。按照他的計(jì)算,向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末,可以使日照減少1 %,從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年,波及范圍達(dá)數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4lC,而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想:可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮,向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水,他們認(rèn)為,散布于空中的這些硫和鋁的微粒,很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其它使地球降溫的方法:在軌道上放置5萬面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星,懸于地球與太陽之間,以擋住部分太陽輻射。

(3)除了特勒以外,還有許多科學(xué)家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃:在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn)),安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為,這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng),而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器:改變?yōu)V光鏡的傾斜度,以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外,這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層,而且還有可能妨礙紫外線的通過(紫外線具有清理太空的功效)。

(4)有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ栞椛涞姆瓷渎实慕嵌龋剿鹘o地球降溫:將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國(guó)的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩意的方案:將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒,使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣,由于光學(xué)作用,層積云就會(huì)被照亮變白,就會(huì)反射更多的太陽光。

(5)還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國(guó)和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講,海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是,二氧化碳溶解在海水中,是否會(huì)干擾海底生物的生存,因?yàn)槎趸既芙庥诤K螅瑫?huì)使海水酸化。

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15.文中第(1)段運(yùn)用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法說明了什么?(2分)

                                                                          

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16.科學(xué)家特勒為了給地球降溫,提出了哪些奇思妙想?(3分)

   答:(1)                                                           

(2)                                                             

(3)                                                            

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17.美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么?被采用了嗎?為什么?(3分)

    答:                                                                      

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18.文中第(2)段加點(diǎn)詞語“按照他的計(jì)算”能去掉嗎?為什么?(2分)

   答:                                                                      

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22.文章(13)段的內(nèi)容陡然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折,談?wù)勀銓?duì)文章這樣結(jié)尾的理解。(4分)

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23.文章中有許多語句都能夠喚起人們對(duì)于自然、對(duì)于人生的思考,請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z句中任選一句,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。(4分)

   A.天鵝是需要仰視的,如果俯視的話,天鵝就不再是天鵝了。

   B.雖然人類的身體不能夠飛翔,但人類的心靈還能夠飛翔,甚至比天鵝還飛得高。有的心靈扎進(jìn)泥潭,有的心靈卻飛翔在云間。

    句:

第三部分寫作(50分)

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  請(qǐng)你以“翅膀”為話題,寫一篇文章。要求:1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩歌除外);4、所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);5、字?jǐn)?shù)不少于600字;6、文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)人名、地名、校名。

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同步練習(xí)冊(cè)答案