2007-2008學(xué)年度德州禹城七年級第一學(xué)期期中
質(zhì)量檢測語文試題
同學(xué)們,進(jìn)入初中后,我們在一起已經(jīng)度過了快樂的一個(gè)階段,在這段時(shí)間中,你一定學(xué)會了不少的知識,現(xiàn)在是你盡情施展你的才華的時(shí)候了,努力吧,你一定能行:
1、此試題滿分l20分,考試時(shí)間l20分鐘。
2、答題前先把密封線以內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
一、積累與運(yùn)用。(24分)
1.下列加點(diǎn)的字詞拼音無誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、嶙峋(1ín) 眩目(xuàn) 休憩(qì) 盤虬(qióu)
B、瞬間(shùn) 洗濯(zuó) 厄運(yùn)(è) 迸濺(bìng)
C、寂寥(liáo) 伶仃(líng) 倔強(qiáng)(jué) 誘惑(yòu)
D、啜泣(chuò) 猝然(cù) 姊妹(zǐ) 玷污(zhān)
2.選出下列詞語字形全對的一項(xiàng)( )(2分)
A、辜負(fù) 雛形 崛強(qiáng) 獲益非淺
B、喧騰 庸祿 扒竊 忍俊不禁
C、訓(xùn)戒 清冽 綴連 閑情逸致
D、抖擻 枯涸 佇立 玲瓏剔透
5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A、在班主任的教育下,韓志穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
B、全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。
C、菜市場向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。
D、開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后,李老頻的教學(xué)水平有了明顯提高。
6.下列選項(xiàng)中對課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A、《在山的那邊》一文中所說的“用信念凝成的海”,這里的“!敝傅氖抢硐氲木辰纭
B、《蟬》這篇哲理散文用先揚(yáng)后抑的寫法,由一只小小的蟬引發(fā)了對生命的感悟。
C、《童趣》一文的主旨是寫作者兒時(shí)的“物外之趣”。作者通過自己的聯(lián)想和想象,將眼前的事物放大了千萬倍,從而享受到一種獨(dú)有的樂趣。
D、“理想既是一種獲得,又是一種犧牲。”這句詩并不矛盾,因?yàn)樵娙怂f的理想,是崇高的社會理想,是為社會進(jìn)步、為多數(shù)人謀利益的理想,擁有為這種理想而奮斗的幸福感,是獲得,而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的,所以又是一種犧牲。
7。下列沒有運(yùn)用比喻修辭手法的句子是( )(2分)
A、理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢。
B、這景色不見得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫。
C、我感到我和它們非常相似。
D、她牢牢地盯著月亮,就像財(cái)主盯著自己的金窖。
二、閱讀。(46分)
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