2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測八年級數(shù)學(xué)試題

一、選擇題(每小題3分,共30分)

1.4的平方根是(  )

  A.2    B.4    C.±2    D.±4

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2.估計的值是(    )

  A.在2和3之間    B.在3和4之間  C.在4和5之間     D.在5和6之間

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3.下列運算中正確的是(  )

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  A.      B.

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  C.       D.

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4.如圖,數(shù)軸上表示1,的對應(yīng)點分別為點A,點B.若點B關(guān)于點A的對稱點為點C則點C所表示的數(shù)是(    ).

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A.    B.    C.    D.

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5.如圖,陰影部分的面積是(    )

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A.    B.    C.    D.

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6.下列計算正確的是(    )

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A.    B.

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C.                D.

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7.將二次三項式配方后得(    )

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A.    B.    C.    D.

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8.從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形紙板后,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個平行四邊形(如圖乙).那么通過計算兩個圖形陰影部分的面積,可以驗證成立的公式為(    ).

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A.     B.

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C.    D.

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9.已知,,化簡的結(jié)果是(    )

A.6    B.2m-8    C2m    D.-2m

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10.園丁住宅小區(qū)有一塊草坪如圖所示.已知AB=3m,BC=4m,CD=12m,DA=13m,且AB⊥BC,這塊草坪的面積是(  )

  A.24m2    B.36m2    C.48m2    D.72m2

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二、填空題(每小題3分,共30分)

11.的相反數(shù)是______________.

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12.分解因式:=____________.

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13.計算:=_______________.

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14.計算的結(jié)果正確的是__________.

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15.一個長方形的面積是平方米,其長為米,用含有的整式表示它的寬為________米.

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16.已知,,則的值為__________.

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17.若是完全平方式,則m=__________.

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18.如圖是一個外輪廓為矩形的機器零件平面示意圖,根據(jù)圖中的尺寸(單位:mm),計算兩圓孔中心A和B的距離為_______mm.

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19.已知直角三角形的兩邊長分別為5和12,則第三邊為_________.

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20.如圖,有三種卡片,其中邊長為a的正方形卡片1張,邊長分別為a、b的矩形卡片6張,邊長為b的正方形卡片9張.用這16張卡片拼成一個正方形,則這個正方形的邊長為_____.

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三、解答題(共60分)

21.因式分解(每小題4分,共12分)

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(1)

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(2)

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(3)

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22.計算(每小題4分,共12分)

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(1)

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(2)

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(3)

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23.先化簡,再求值(每小題5分,共10分)

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(1),其中

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(2),其中,

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已知a、b、C為△ABC的三邊,且滿足,試判斷△ABC的形狀。

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解:∵  ①

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  ②

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  ③

∴△ABC是直角三角形.

問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代號:_____________;

(2)錯誤的原因為___________________________________;

(3)本題正確的結(jié)論為:_____________________________.

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25.(8分)

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    設(shè),…,(為大于0的自然數(shù)).

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    (1)探究是否為8的倍數(shù),并用文字語言表述你所獲得的結(jié)論;

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    (2)若一個數(shù)的算術(shù)平方根是一個自然數(shù),則稱這個數(shù)是“完全平方數(shù)”.試找出…,,…這一列數(shù)中從小到大排列的前4個完全平方數(shù),并指出當(dāng)滿足什么條件時,為完全平方數(shù)(不必說明理由).

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26.(6分)

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    如圖,一個3m長的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時,AO的距離為2.5m,如果梯子的頂端A沿墻下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m嗎?為什么?(參考數(shù)據(jù):;).

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    小東同學(xué)的做法是:設(shè)新正方形的邊長為.依題意,割補前后圖形的面積相等,有,解得.由此可知新正方形的邊長等于兩個小正方形組成的矩形對角線的長.于是,畫出如圖②所示的分割線,拼出如圖③所示的新正方形.

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    請你參考小東同學(xué)的做法,解決如下問題:

現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖④,請把它們分割后拼接成一個新的正方形.要求:在圖④中畫出分割線,并在圖⑤的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實線畫出拼接成的新正方形.

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同步練習(xí)冊答案