2007-2008學(xué)年度德州市禹城縣第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)
八年級(jí)語(yǔ)文試題
時(shí)間:90分鐘 滿分:120分
一、知識(shí)積累與運(yùn)用(23分)
1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。(3分)
大自然饋贈(zèng)給人類的詩(shī)意是豐富多彩的。你可以在絢麗的朝陽(yáng)中發(fā)現(xiàn)詩(shī)意,你可以在蔥lóng 的山巒中感受詩(shī)意,你會(huì)在鳥兒棲息中尋找到詩(shī)意,你會(huì)在溪水潺潺中傾聽到詩(shī)意……
(1)饋贈(zèng)( ) (2)絢麗( ) (3)蔥lóng( )
2.把下列句子依次還原到原文橫線處,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(2分)
,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷。 便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來。小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。 ,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 ,然后青藤爬過,那些小秘密點(diǎn)綴其中,像葉片下小憩的蝴蝶,做夢(mèng)一般。只能用花粉形容。由此,而擁有世界和自己。
①心有明燈 ②心有小窗 ③心有琴弦 ④心有柵欄
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.目前,一些廠商在廣告上弄虛作假,對(duì)自己的產(chǎn)品大肆渲染,以此誤導(dǎo)消費(fèi)者,騙取不義之財(cái),這是一種違法行為。
B.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
C.張藝謀是一位頗具國(guó)際影響力的著名導(dǎo)演,由他率創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)執(zhí)導(dǎo)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開、閉幕式,可謂實(shí)至名歸。
D.日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來了深重的災(zāi)難,可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本,掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。
4.讀下面一則材料,用一句話寫出材料給你的啟示。(2分)
過去挪威人出海捕撈沙丁魚,回到港口往往死魚滿倉(cāng),魚的賣價(jià)大跌。一些聰明的漁民想出了一個(gè)辦法,就是在整倉(cāng)的沙丁魚中,放進(jìn)幾條鲇魚。當(dāng)船艙擠滿沙丁魚時(shí),由于自身的惰性它們會(huì)被活活的壓死,悶死。而當(dāng)放入鲇魚時(shí),鲇魚生性好動(dòng),它們不停地鉆動(dòng),使沙丁魚因怕受攻擊而拼命游動(dòng),激發(fā)了沙丁魚機(jī)體的活力,從而降低了死亡率,延長(zhǎng)了保活期。人們就把這種現(xiàn)象稱之為“鲇魚效應(yīng)”。
鲇魚效應(yīng)啟發(fā)我們:
二、文言閱讀(17分)
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
四、寫作(50分)
25.小草渴望雨露,花兒渴望綻放,雄鷹渴望藍(lán)天,駿馬渴望馳騁,溪流渴望江海……
請(qǐng)以“我渴望 ”為題,寫一篇文章。注意:文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、人名。
要求:1.請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫詞語(yǔ),使題目完整,然后作文。
2.文體不限(戲劇、詩(shī)歌除外)
3.要表達(dá)出真情實(shí)感。
4.字?jǐn)?shù)不少于600字。
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