2007-2008學(xué)年度日照五蓮第二學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測

語文試卷

一、積累與運用(22分)

1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。(4分)

    只要是中國人,就沒有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流,用它甘甜的乳汁(    )育了一代又一代中華兒女,(    )育出燦爛的華夏文明。今天,就讓我們作一次黃河文化的xin(    )禮、去撿拾那些積(    )文明印記的語言文化珍寶,喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情。

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2.下列說法不正確的一項是(    )(2分)

  A.《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅的小說名篇,表現(xiàn)了對童年生活的回憶和留戀的心情。

  B.散文家豐子愷的《竹影》,寫了幾個少年畫畫的游戲,引出了對中國畫的藝術(shù)體驗。

  C.《觀舞記》的作者是冰心,我們在上學(xué)期學(xué)過她的作品《荷葉母親》。

  D.《口技》選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說《虞初新志》,作者是張潮。

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3.對下列病句修改不正確的是(    )(2分)

  A.建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。

    修改:將“改善”改為“提高”。

  B.社會轉(zhuǎn)型時期,對青少年社會主義榮辱觀教育尤為重要。

    修改:“青少年”后面加“進行”。

  C.各級人民政府采取有效措施,關(guān)系到未成年人保護工作能否順利開展。

    修改:在“采取”前加“能”。  

  D.為減少沙塵暴的危害,有關(guān)部門制定出防沙措施,調(diào)查研究了沙塵來源。

    修改:將“制定出防沙措施”與“調(diào)查研究了沙塵來源”對調(diào)。

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4.依次填入下列句子橫線上的詞語,恰當?shù)囊唤M是(  )(2分)

    ①8級以上的地震就足以使墻傾屋毀,地動山搖,造成災(zāi)難性的   。

    ②日照作為旅游城市,以其    的文化景觀和絢麗的海洋風(fēng)光吸引著國內(nèi)外游客。

    ③長城的城墻是黑灰色的,濃重中透著一種   

   A.結(jié)果  豐厚  冷靜                                   B.后果  豐富  冷峻

   C.后果  豐厚  冷峻                                   D.結(jié)果  豐富  冷靜

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 5.綜合性學(xué)習(xí)(5分)

    2008年5月12日l4時28分四川汶川縣發(fā)生8級大地震,房屋倒塌,交通、通信中斷、人員死傷慘重,震區(qū)的安危牽動著億萬華夏兒女的心。

    (1)現(xiàn)在你班打算為災(zāi)區(qū)募捐,如果你是這次活動的策劃者、請為本次活動寫一條宣傳標語:                      (2分)

(2)如果你是班會主持人請你為本次活動寫一段開場白,要求語言有深情,有感染力  

                                                                     (3分)

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7.解釋下列加點字的意思

    ①之為眾人                  卒:                

    ②則其受于人者不也    至:               

    ③不幸而在窮僻之        域:               

    ④終無于天下               濟:               

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8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。  (4分)  

①其受之于天也,賢于材人遠矣。

②人之為學(xué),不日進則日退。  

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9. 乙文作者認為應(yīng)該怎樣“做學(xué)問”?請分條概括(3分)   

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11.第一段“就在這樣的時刻,斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切”中的“這樣”    指代     ,“它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象”中“它”指代          。(4分)

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12.第一段中的“海市蜃樓”比喻什么?為什么是“海市蜃樓”?使片j這一比喻的好處是什    么?(3分)

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13.斯科特上校在最后的一篇日記中寫下了自己的愿望,并把“我的妻子”改成“我的遺孀”,這是為什么?(3分)

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14.選文從不同的角度表現(xiàn)了人們對這幾位英雄的敬重。試分別找出來。(2分)

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17.“嘰嘰喳喳地議論著.有板有眼的忙碌著 ”句中的“有板有眼”一詞說明了什么?(3分)

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18.“一個小男孩正怯生生地望著她!薄靶∧泻⒖戳丝寸R頭,臉紅得不行,”文中的小男孩為什么會有這樣的表現(xiàn)?(4分)

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19.“主持人不說話了,只是使勁將小男孩摟在懷里”,作者這樣寫主持人,有怎樣的表達效果?(4分)

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20.“其實,我們每個人心中都應(yīng)該搭建這樣一座橋!”請說說,這句話讓你有何感悟?(4分)

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三、作文(50分)


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