1．即將與共度三年的老師和同學分別了，此時此刻，你最想對他們說些什么?請寫出你最想說的一句話。要求正確、規(guī)范、美觀，不超過l5個字。（2分）

2．加點字讀音完全相同的一項是（2分）

      A．嘹亮    繚亂    摻望    寂寥

      B．呈現(xiàn)    逞能    懲罰    澄清

      C．佇立    貯蓄    駐足    機杼

      D．哂笑    遷徙    熹微    犀利            答：[    ]

3．下列每組詞語中都有一個錯字，請用橫線標出，并將正確字寫在題后方框內(nèi)。（2分）

A．突如其來  獲益非淺  德高望重  興高采烈

B．來勢洶洶  婦孺皆知  尋歡作樂  永往直前

C．名符其實  在劫難逃  正襟危坐  莫衷一是

D．不知所措  顧名思義  相輔相承  有例可援

      4．古詩文默寫。（5分）

    1962年，世界和平理事會號召全世界人民紀念的四位世界文化名人中就有我國最偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫；南宋理學家朱熹，則將杜甫放在中國歷史上能稱為“偉大”的五個人之列；郭沫若曾盛贊他“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”；朱德贊他“草堂留后世，詩圣著千秋”；綜觀杜甫的詩作，我們的感覺是沉郁頓挫，讀出的是詩人悲天憫人的情懷。下面是杜甫的一些經(jīng)典詩句，請你任意選出5句，寫出與其內(nèi)容或者思想感情一致的古詩詞（課內(nèi)外都可），并注明作者。

      ①安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山!《茅屋為秋風所破歌》

      ②叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。《秋興八首：》（其一）

③感時花濺淚，恨別鳥驚心。《春望》

④兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！督^句四首（其三）》

⑤三夜頻夢君，情親見君意�！秹衾畎住�

⑥會當凌絕頂，一覽眾山小�！锻�岳》

⑦隨風潛入夜，潤物細無聲�！洞阂瓜灿辍�

    26．如何做人?做一個什么樣的人?這是一門藝術(shù)，更是一門學問。很多人一輩子都沒有弄明白。

    平時我們經(jīng)常聽到“做人難，難做人”的感慨，也經(jīng)常能感受“先做人，后做事”的領(lǐng)悟�？梢�，做人不是個小問題，而是大問題，是每個人一生的必修課。

    我們從孩提時代一直到長大成人都在學習如何做人，也在實踐如何做人：

    在我們蹣跚學步，咿呀學語的時候，父母就希望我們能做一個有出息的人，做一個健康快樂幸福的人……再后來，我們青春懵懂，勤奮求知的時候，老師就希望我們做一個學業(yè)有成的人、品德高尚的人……當我們雄心勃勃，建功立業(yè)的時候，我們就希望自己能做一個事業(yè)有成的人。做一個功成名就的人，做一個聲名遠揚的人……。

    我國施行的素質(zhì)教育。就是希望我們能夠?qū)W會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會生活、學會創(chuàng)造、學會合作，這其中，學會做人是核心。

    其實，做人是一個很寬泛很深奧的話題，不是三言兩語就能說盡的，對此，你有著怎樣的思考，請以“做一個____________的人”為題來寫篇作文。

    要求：①先將題目補充完整再作文。（提示：幸福、忠于自我、善良、快樂、有志向……等等，最好能夠填寫一個新穎別致獨到的詞語來顯示你的個性）

    ②說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。

③文體不限，可以選擇自己最能駕馭的文體。

④文中不得出現(xiàn)與自己真實身份相關(guān)的地名、校名、人名。