1．經過兩個學期的語文學習，你的正楷字一定寫得更漂亮了吧，請將下面的句子工整、規(guī)范地抄寫在田字格里。（2分）

啊！黃河！你是中華民族的搖籃！

2．根據(jù)拼音寫漢字，給加點漢字注音。（3分）

（1）于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rén shēng dǐng fèi（    ）。

（2）那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散（    ）在含著豆麥蘊藻（     ）之香的夜氣里。

3．下面句子中加點詞語的運用有錯誤的一項是（    ）（2分）

A．由于燃料告罄、食物耗盡，斯科特和他的隊員們在南極探險的歸途中悲壯覆沒。

B．一個學年很快就過去了，我們該鄭重其事地考慮一下暑期的生活安排。

C．張亮很聰明，這道題老師才一指點，他就心會神凝了，一下子得出了正確答案。

D．我們的球隊已養(yǎng)精蓄銳多時了，準備在本次比賽中挑戰(zhàn)上屆冠軍。

4．默寫填空。（8分）

（1）《木蘭詩》以質樸生動的語言塑造了木蘭的美好形象，一句“_________________，關山度若飛”就讓巾幗英雄的颯爽英姿躍然紙上；一句“__________________，對鏡帖花黃”則細膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。（2分）

（2）“歌以詠志，詩以傳情”，  李白“__________________，何人不起故園情”表達的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；杜甫“正是江南好風景，_________________”抒寫的是時世凋敝、人生飄零的感慨之情；韋應物“春潮帶雨晚來急，__________________”傳達出一種悠閑恬淡的心情：趙師秀“有約不來過夜半，__________________”含而不露地表現(xiàn)了作者的寂寞心情。（4分）

（3）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：_________ __________________，__________________。（普希金）（1分）

（4）請寫出一個與馬有關的成語或俗語：__________________（1分）

5．某中學開展“我也追‘星’”的綜合性學習活動，請你參加。（5分）

（1）每個人心中都有自己崇敬的名人，請說出你最崇拜的名人是誰，并說說崇拜他（她）的原因。

崇拜的名人：

崇拜他（她）的原因：

（2）一小組搜集到下面的漫畫和材料，請你探究，說說我們該如何追星。（60字左右）

20．你的家庭、你的學習、你的生活每天都在發(fā)生著變化，這些變化或許使你快樂，使你興奮，使你充滿信心；或許使你困惑，使你憂慮，使你不知所措。對生活的關注和思考會讓你覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。成長的收獲來自父母、老師的關愛和教導，來自同學、朋友的理解和支持，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶……

請以“在我成長的路上”為題，寫一篇有真情實感的600字左右的作文，文中不得出現(xiàn)真實的班級名和人名。