2009-2010學(xué)年度臨沂市莒南縣第一學(xué)期七年級(jí)階段性質(zhì)量檢測(cè)
語(yǔ)文試題
說(shuō)明:本試題滿分120分,考試時(shí)間100分鐘。
一、積累。(39分)
1.將“寫(xiě)字,可以表現(xiàn)一個(gè)人的性格、修養(yǎng)!边@句話,用工整的正楷字寫(xiě)在下面。(2分)
2.選出加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)( )(2分)
A.瞬間(shùn) 寬恕(shù) 目眩(xuàn) 竦峙(sǒng)
B.泯滅(mǐn) 猝然(cù) 枯涸(hé) 黛色(dài)
C.主宰(zǎi) 磅礴(bó) 夢(mèng)寐(mèi) 卑微(wēi)
D.癡想(chī) 啜泣(chuò) 收斂(liǎn) 嶙峋(xún)
3.下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出并改正在題后的方框內(nèi)。(2分)
A.閑情逸致 喧滕不止 春華秋實(shí) 心曠神怡
B.舉世無(wú)雙 具體而微 明察秋豪 問(wèn)心無(wú)愧
C.龐然大物氣 不可磨滅 絕處逢生 突如其來(lái)
D.心痛如割 仙露瓊槳 蜂圍蝶陣 回昧無(wú)窮
A
B
C
D
4.下列詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.朗潤(rùn)(明朗潤(rùn)澤) 閑適(清閑安適) 審美(欣賞、領(lǐng)會(huì)事物或藝術(shù)品的美)
B.風(fēng)韻(優(yōu)美的姿態(tài)神情) 低回(留戀) 具體而微(整個(gè)形體都具備了,只是比較微小而已)
C.芊芋(細(xì)長(zhǎng)的繩子) 可望而不可即(只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近)
D.泯滅(喪失) 忍俊不禁(忍不住笑) 納罕(驚奇,詫異)
5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.朱自清和老舍都是現(xiàn)代作家。老舍原名舒慶春,北京人,作品收在《老舍文集》里。
B.初中生應(yīng)學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字。行楷字是介于楷字和草字之間的一種字體。
C.《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部書(shū),共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。
D.寓言是一種文學(xué)體裁,以散文和韻詩(shī)的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事,主題多懲惡善,多充滿智慧哲理。
6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴囊痪湓捴杏谩?”標(biāo)出朗讀的重音,并說(shuō)明理由( )(2分)
句子:卻在我的心中扎下了深根。
理由:
7.用“/”標(biāo)出下列句子朗讀時(shí)的節(jié)奏。(2分)
請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。
8.解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞。(10分)
①物外之趣 之: ②昂首觀之 之:
③細(xì)察其紋理 細(xì): ④以叢草為林 林:
⑤不亦說(shuō)乎 說(shuō): ⑥溫故而知新 新:
⑦與朋友交不信乎 信: ⑧思而不學(xué)則殆 殆:
⑨誨女知之乎 女: ⑩士不可以不弘毅 弘毅:
9.詩(shī)文默寫(xiě)。(11分)
①各默寫(xiě)一句《<論語(yǔ)>十則》中有關(guān)求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人的語(yǔ)句
求知態(tài)度:______________________,______________________。
學(xué)習(xí)方法:______________________,______________________。
修身做人:______________________,______________________。
②夏蚊成雷,___________,___________,___________,果然鶴也。(《童趣》)
③震落了清晨滿披著的露珠,______________________。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,______________________。(《秋天》)
④春天像剛落地的娃娃,______________________,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,______ ____________________,笑著,走著。春天像健壯的青年,____________________,領(lǐng)著我們上前去。(《春》)
⑤《觀滄!分凶钅荏w現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是_____________________,__________ ________________;______________________,______________________。
⑥《次北固山下》中既寫(xiě)景又點(diǎn)明時(shí)令的詩(shī)句是______________________,___________ ______________________。
⑦《錢(qián)塘湖春行》中以花、草寫(xiě)春的詩(shī)句是______________________,______________ _____________。
⑧____________________,小橋流水人家,____________________。《天凈沙?秋思》
11.談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)喜歡或者不喜歡的兩個(gè)理由。(2分)
父愛(ài)陷阱
那年,他隨父親去狩獵,不慎掉進(jìn)陷阱。突如其來(lái)的一陣黑暗,使他無(wú)法適應(yīng)。他拼命掙扎,拼命呼喊父親,但是這一切都是徒勞的。他清楚,不久前,父親出獵時(shí),耳朵受了傷,一直沒(méi)康復(fù)。他所有的呼喊,父親可能真的聽(tīng)不到。
可是,他居然看見(jiàn)井口邊,父親正在伸頭探望。他喜出望外,揮動(dòng)雙手,大聲地喊著,爹,我在這兒!爹,我在這兒!父親還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗,父親看了一會(huì)兒,沒(méi)發(fā)現(xiàn)他,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那一刻,他急得哭了。
他沿著井壁走了一周,沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方,要想離開(kāi)陷阱,憑他的能力,幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上,等待救援。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,他期待著父親能早點(diǎn)再找到這里,并能發(fā)現(xiàn)他。
井下昏暗潮濕,坐在井底,他感到了陣陣寒意。更糟糕的是,他感覺(jué)肚子前所未有地饑餓。父親一時(shí)找不到他,可能回村里喊救兵了。他意識(shí)到,即使父親能以最快的速度趕回來(lái),也需要兩天的時(shí)間,那么,他能堅(jiān)持兩天嗎?而他現(xiàn)在唯一能做的,只有耐心地等待。
周邊非常安靜,他知道,夜幕開(kāi)始降臨了。忽然,他聽(tīng)到一陣趕趕咐咐的聲音,好像是井邊的草叢在響,可能是危險(xiǎn)動(dòng)物向井邊靠近了。他無(wú)法想象,即使是一只常見(jiàn)的獾子,跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi),后果也難以接受。更何況在森林里,危險(xiǎn)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)。
他提起警覺(jué),掏出那把獵刀,作好了隨時(shí)跟動(dòng)物拼命的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會(huì)兒又消失了――動(dòng)物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開(kāi)了。他松了一口氣,再次坐到地上。
沒(méi)多久,困意向他襲來(lái),他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起,他重新提高了警惕。他意識(shí)到,在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn),他沒(méi)有退路,他必須時(shí)刻保持清醒。但是堅(jiān)持不了多久,他又松懈了,只有聽(tīng)到井口的聲音,他才又振作起來(lái)。
夜深了,他不再指望父親能來(lái)救他。如果父親真的不來(lái),那么,他將永遠(yuǎn)被困在井內(nèi)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這里,他再次站起來(lái),沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn),井壁其實(shí)都是些松軟的泥土,他掏出獵刀,在井壁上挖出階梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能堅(jiān)持住,不久就可以爬出陷阱。
他終于成功了!當(dāng)他爬到井口時(shí),黎明的霞光正照射過(guò)來(lái),明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣,一屁股坐在草地上。
突然,他一躍而起,好像踩上了毒蛇一般――他發(fā)現(xiàn)了父親!父親竟然就站在一棵大樹(shù)后面,靜靜地看著他,身邊的草叢凌亂不堪。那一刻,他幾乎氣暈了――父親竟然一直守在井口,任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒(méi)想到父親竟然如此冷漠絕情。
父親滿臉憔悴,看到他,顯得非常興奮,趕忙跑過(guò)來(lái)?yè)肀?/p>
他一把將父親推開(kāi),氣急敗壞地說(shuō),我沒(méi)有你這個(gè)見(jiàn)死不救的父親!
父親伸出的手僵住了,愣了愣,顯得很愧疚。父親說(shuō):“對(duì)不起。”
他說(shuō):“你知道,我在井里多么期盼著你來(lái)救我;而你,竟然就一直守在井口看著我痛苦!
父親說(shuō):“我知道你掉入陷阱;但是,我也知道,憑你的能力,能順利爬出陷阱。因?yàn)榫诘耐临|(zhì)很松軟,只要有把獵刀就能順利爬出來(lái),而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上,我守在井口,一步不敢離開(kāi),因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有動(dòng)物靠近陷阱。為了提醒你,我不得不用腳踩踏草叢,制造聲音;幸運(yùn)的是,昨天晚上一直沒(méi)有任何動(dòng)物出現(xiàn)。我知道,你習(xí)慣了等待救助,但是,更多的情況下,你等不到救援,你必須學(xué)會(huì)自救!這便是我挖這口陷阱的初衷!
他的雙眼濕潤(rùn)了,他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里,說(shuō):“爹,對(duì)不起!”父親擁抱著他,開(kāi)心地笑了。
那年,他才十三歲,卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。
二、閱讀。(26分)
四、寫(xiě)作。(50分)
18.請(qǐng)你以“感受最深的一件事”為題寫(xiě)一篇記敘文,談一談你對(duì)半個(gè)學(xué)期初中生活的感受。
要求是:①所寫(xiě)的事必須是初中生活的事。
②寫(xiě)真事,說(shuō)真話,抒真情。
③字?jǐn)?shù)在600字左右。
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