2、 材料一、在我國的基礎教育課程改革中，涌現了一種新的課程形態(tài)―綜合實踐活動。這門課在我國新的課程體系中占有重要位置，它包括信息技術、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動技術教育。

（1）你覺得設置綜合實踐活動課對青少年的成長有什么重要意義？

（2）你能寫出一個活動主題嗎？這一活動的目的是什么？（請具體表述）活動中應注意的問題有哪些？

（3）為了提高學生的綜合素質，你覺得學校還能開展哪些綜合實踐活動？

3、某校初中班同學，學習法律常識后，決定開展"法律伴我行"社會實踐活動。

經過全班"同學討論，大家認為可以分為兩組進行，一組以中國公民的生命時間為線索，另一組以中國公民的活動區(qū)域為線索。

(1)你準備參加哪一組?

(2)以自己所在組為例，請寫出“法律伴我行”社會實踐活動的設計方案。(提示:寫出活動目的、活動步驟、注意事項、活動意義等。)

(3)為自己所在組起草一份"法律伴我行"社會實踐活動報告。(提示:可以制成表格形式可以以時間或活動區(qū)域為線索，提出相關的法律法規(guī)，反映有關社會現象，制定針對性的措施、建議等。)

4、為幫助廣大學生"強化國情意識，樹立社會責任感，自覺投身實踐"，某校政教處、團委準備在全校學生中開展國情系列教育活動。

(1)請為該系列活動擬定一個鮮明的標題。

(2)若以上述標題所確定的主題開展系列活動，請你設計一下系列活動的主要內容。

(要求:圍繞主題，渲染氣氛，鼓勵參與，講究實效。)

(3)請選取你所設計的一項活動內容，結合主題，加以分析。(提示:分析可以包括以下方面:設計該活動的理由，活動開展的形式，該項活動要達到的目的及效果。)

四、探究學習類

1、研究性學習小組開展對青少年犯罪情況的調查和研究。該小組由6人組成，擬請你擔任組長。

（1）就研究活動的程序問題，同學們提出了自己的一些建議:①采訪少年法庭庭長;②撰寫活動計劃;③寫小論文；④交流分析資料。請你按正常的活動順序排序。(只要將數字代號重新排序即可)

順序：

（2）作為組長，請你簡要說明這次課題研究的目：

（3）研究活動的重要內容之一是采訪少年法庭的王庭長，見到王庭長后，你準備提哪些問題呢?請列一提綱。(建議提3個左右問題，并說明你提出這些問題的原因是什么)

問題

原因

①

②

③

（4）經過采訪調查，發(fā)現法律意識淡薄、家庭教育不當、不良社會環(huán)境的熏染等是青少年走上違法犯罪道路的主要原因。請你根據調查結果，就我國如何減少和預防青少年犯罪問題談談你的看法。

2、2002年6月以來，南京市文明委在全市廣泛開展了首屆“南京好市民”的評選，并授予周光裕等9位市民見義勇為、維護正義的“南京好市民”榮譽稱號；授予葉小英等7位市民保護環(huán)境、美化家園的“南京好市民”榮譽稱號。

2002年6月至今江蘇省各地深入開展“我做合格小市民”的主題教育活動。

（1） 你能說出南京市文明委開展評選“南京好市民”活動的理由嗎？

（2） 你是不是一個“合格好公民”，如果有，請你說出你的一些具體行動。如果沒有，請說明原因，并請你制定你爭做“合格小市民”的具體行動。

3、初二學生小A因違反校紀，老師要求他回家請家長，并說：“請不來家長不能回校上課�！毙�A的父親認為小A不好好學習，又違反校紀，就讓其輟學。小A閑著無事可做，跑到游戲廳玩游戲，結識了社會上一些不三不四的人。為了籌集資金去網吧，小A起先借同學錢不還，而后去跟小學生索要錢財……

（1）小A的行為已屬于一般違法，請結合材料，分析小A違法的原因有哪些？

（2）小A不能再繼續(xù)發(fā)展下去了！請告訴小A這樣發(fā)展下去的結果可能會有哪些？

（3） 請你為小A 的健康成長制定一個切實可行的方案。

4、人類只有一個賴以生存的地球，我們把它看成是地球村，生活在地球村的人們會發(fā)現，這個村莊正在受到人類制造出來的各種環(huán)境災難的威脅，它正面臨著生態(tài)危機。生活在地球村的每一個人都有責任來保衛(wèi)它。

為了保衛(wèi)我們的家園――地球，學校制定了一個環(huán)保計劃，要求每個班乃至每個同學都要為這個計劃作出承諾。

（1）你認為這個計劃應包括哪些內容？

（2）你將選擇哪一個方面來完成保護環(huán)境的任務呢？你打算怎樣做？

（3）根據你所選擇的環(huán)境保護內容，說一說它與可持續(xù)發(fā)展的關系？

五、辯論演講類

1、在學生學完“我國法律與社會主義道德”這一內容后，育才中學初二(2)班準備開一次政治課教學2003年6月1日第6期以“道德水平高的公民一定會守法護法”為主題的辯論會。事先請學生作如下辯論準備。

(1)如果你參與辯論，你的辯題是

(2)你的主要觀點是①―

②―

③―

④―

 (3)請你為所持的某一觀點舉出一個實例。

（4）你認為你的對手的觀點會是什么？他會運用書本上的哪些知識來作為支持他觀點的論據？

六、板報小報類

1、慶祝黨的十六大召開，某校初二（5）班準備一次手抄報比賽。下面是王利同學搜集的材料，請你幫助他完成這個任務：

中國經濟高速增長，2002年國內生產總值首次突破10萬億人民幣，經濟增長率達8%；進出口總額高達6200億美元；實際利用外商直接投資超過500億美元，躍居世界第一，人民生活總體上實現了由溫飽到小康的歷史性跨越；綜合國力大幅度躍升；國家安定團結、政通人和；國際影響顯著擴大，民族凝聚力極大增強。

（1） 你確定的報名是：

（2） 你準備設計的四個欄目是（要求設計欄目應與報名相符合）：

（3） 請你為這份手抄報寫一段結束語。

2、有一項地未成年人遭遇犯罪侵害類型的調查，按遭遇侵害的可能性大小排列，校園及周邊暴力（包括搶劫、勒索）和自行車被盜分別排在第一、第二位，毒品與色情信息威脅排在第三、四位……，為此，小明和同學們想辦一份法制小報，宣傳法律知識，提高同學們的自我保護能力。

（1）如何減少乃至杜絕以上現象的發(fā)生？（提示：注意從社會、學校、家庭、個人等多角度思考）

（2）針對以上排在前四位的現象，請你任選一種類型談談中學生如何免受不法侵害？

（3）請你為小報設計二個小欄目，寫出欄目名稱。

（4）要辦好這份報紙，你認為小明及同學們應在平時生活中注意鍛煉自己哪些方面的能力和素質？

3、12月4日，全國法制宣傳日。某校初三（1）班為慶祝這個節(jié)日準備出一期黑板報，主題為：“公民的生活離不開法律”。

（1）（4分）小明同學設計出下列版式，請您幫助他填寫出相關的內容要點。

法律與家庭生活●●●●

公民的生活離不開法律    法律與學校生活●●●●

法律與經濟生活●●●●

法律與政治生活●●●●

（2）（3分）請您結合填寫的某一方面內容，圍繞主題，分析這樣設計的理由。

●

答案：

等級 1 2 3 4

A 政治觀點正確 主題明確 說理充分，條理清楚 語言流暢語句通順

B 政治觀點正確 主題明確 說理較充分，條理較清楚 語言流暢語句較通順

C 政治觀點正確 有明確主題 說理不充分，條理不清楚 能表達一定內容

D 政治觀點基本功正確 沒有明確主題 內容沒有邏輯性 語言表達不清楚

論文觀點如：建設小康社會要以經濟建設為中心；西部開發(fā)必需走可持續(xù)發(fā)展之路；建設小康社會離不開法律，離不開道德教育；促進科技進步，為建設經濟做貢獻；刻苦學習，立志做社會有用之人等立志做社會有用之人等等

小論文評分標準：①只要符合題意，能自擬題目即可。②內容部分的得分，可分為四個等級，每個等級可分為四個層次。

2、略

三、設計活動類

1、（1）這一觀點是片面的。該市城管部門通過“重罰”來改變人們的不文明行為是有一定的積極作用的。但在提高整個城市文明程度，同時還需要從提高公民的道德水平和培養(yǎng)文明行為出發(fā)，做到“標本兼治”。所以我們要堅持依法治國和以德治國并舉。（說明談觀點一定要緊密結合材料）（2）第一，所寫標語要觀點正確、符合主題。第二，主要形式可以是演講比賽（主題班會）、黑板報、宣傳、義務勞動等。第三，自己的打算要圍繞主題，切實可行就可得分。2（1）提高學習的創(chuàng)新意識和實踐能力促進學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質，推行素質教育，培養(yǎng)學生的動手能力，（2）在綜合實踐活動中，應遵紀守法，社會公德，學會文明交往，禮貌待人，培養(yǎng)樂于探索，學會合作學習的學習品質，注意交通安全，學會自我保護，充分利用社區(qū)、學校、家庭的教育資源。（3）可以開設欣賞、攝影、天文小組、漫畫社、科技創(chuàng)新、形體塑造、青年志愿者等社會團體，學以致用，服務社會3、略。本題鼓勵大膽想象，合理聯系，深入調查，認真思考。活動的最終目的，在于培養(yǎng)和鍛煉實踐能力，明白人的一生中，時時處處都有法律保護，都受法律制約；青少年學生要做學法、守法、護法的好公民。4、考查學生多例面、多角度、多層次的基礎知識內容，又突出考查學生搜集和處理信息，回答這道題，首先要找準知識點，凡涉及到違法犯罪與未成年人保護、個人言行與校園精神文明建設等方面的知識均須點到位;其次要在"怎么辦"上答出獨特的個性，顯示各自解決問題的能力。而這一能力又必須是綜合性的，是經過實踐以后才能得到的，也就是說是以"知、情、意、行"的協(xié)調融合為前提和保證的。5、(1)提示:只要能圍繞材料中心，擬定符合題意的標題即可。如:《認清國情，明確責任，立志報國》.(為中華之幌起而讀書隊《國，博、責任、報國》《我眼中的中國》、《祖國在我心中》等等。(2)提示:活動步驟的設計應不拘一格、形式多樣，但要圍繞"強化國情意識，樹立責任意識，自覺認真學習"的主題展開，做到演染氣氛，激發(fā)熱情，鼓勵參與，講究實效即可。在設計時應大膽創(chuàng)新，力爭富有新意，比如:舉辦國情展覽《共和國的歷程兒請學生做講解員，宣講國情。開展專題演講比賽，主題:《我與21世紀中國》。組織征文活動，主題:《時代在召喚》。發(fā)表致全體同學公開信，提出"認清國情，明確責任，發(fā)憤學習，立志報國"的要求和倡議。請有關專家作國情專題報告。(在組織答案時，要避免遠離主題或主題不鮮明、內容混亂、不具體、不生動的情況。)(3)提示:活動內容分析，可以包括以下內容:設計活動內容的理由，該活動內容要達到的目的及效果等。只要對上述內容之一(或全部)作具體分析即可。如活動內容“請有關專家作國情專題報告”，可以這樣分析:青少年學生對國情認識不夠清晰，該項活動可以幫助廣大學生加深對國情即我國正處于社主義初級階段的認識，從而引導廣大學生明確自身責任，增強國情理念、責任意識，注人學習的動力等等。(對某一活動內容的分析，可以多角度展開.

四、探究學習類 1、（1）② ① ④ ③

    （2）《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《婚姻法》等。

    （3）鞏固所學法律知識，增強法律意識；了解青少年犯罪的主要原因，探討預防和減少青少年犯罪的途經；提高自己收集資料、分析問題、解決問題的能力等。（任2點即可）

  （4）提示：本地區(qū)青少年犯罪情況？原因有哪些？預防和減少青少年犯罪的途經？（能提2個即可）

2、（1）開展“南京好市民”評選活動的理由：

① 能體現國家“以德治國”的戰(zhàn)略要求。

② 有利于促進我市加強精神文明建設，弘楊社會正氣。形成良好的社會道德風尚。

③ 有利于提高廣大市民的思想道德水平，提高市民的道德素養(yǎng)。

（2）具體行為：

④ 學校：自覺遵守校規(guī)校紀，努力學習，立志成才。

⑤ 家庭：尊敬長輩，孝敬父母，聽從父母的教誨，做力所能及的家務事。

⑥ 社會：愛國守法，尊重社會公德，遵守法規(guī)。

3、（1）從家庭保護來看，父母沒有讓小A按規(guī)定接受義務教育，沒有以健康的思想、品行和適當的方法教育子女；從學校保護來看，學校沒有全面貫徹國家的教育方針，關心、愛護學生；從社會保護來看，網吧老板為了謀取錢財，允許未成年人進入，國家的管理力度還有待于加強；從自我保護來看，小A應嚴格要求自己，珍惜受教育的權利，增強法制觀念，努力成才。（答一個方面給1分，本小題不超過3分）

4、（1）計劃的內容應包括：節(jié)約能源、愛護周圍環(huán)境、盡量不使用易對環(huán)境造成污染的東西。（2）如：節(jié)約能源：不使用一次性物品；節(jié)約用水、節(jié)約用電……。（3）如：不使用一次性筷子，可保護森林，防止水土流失，凈化空氣，給自己和他人創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境。

五、辯論演講類提示1、對照初三《課程標準》第一課活動的基本要求是：收集有關報道，證實當代資本主義國家的性質沒有改變；而對它們的先進管理經驗、科學技術和反映時代要求和社會進步的文化要學習，但決不能全盤“西化”。2、對照初二《課程標準》關于“法律是一種特殊的行為規(guī)范”一課的活動要求是：談談個人對“提高道德水平有助于公民守法、護法”的認識。

六、板報小報類 1、評分建議①：考生只要圍繞“社會主義現代化建設成就”或歌頌黨的領導方面做答均可酌情給分。例如：“改革開放成就展”；“社會主義中國在前進”；“小康社會一定能實現”；“三個代表，指路明燈”等。評分建議②：判分時應注意所設欄目與手抄報主題相符合，能反映報宗旨，符合手抄報的語言特點。如：與“社會主義中國在前進”這一報名相符合的欄目有：“全面建設小康社會”；“大力建設政治文明”；“弘揚中華民族精神”；“獨立自主和平外交”等。2、略3、略。4、①法律規(guī)范名稱：憲法、婚姻法、未成年人保護法、義務教育法、老年人權益保障法、繼承法等。②父母權利與義務：贍養(yǎng)扶助老人；撫養(yǎng)教育子女；夫妻地位平等，互相扶養(yǎng)；依法勞動和受教育；財產共有，相互繼承遺產；要求子女贍養(yǎng)；繼承子女遺產等。③未成年子女權利與義務：接受父母撫養(yǎng)、教育和保護；接受義務教育；扶助父母或祖輩；繼承父母遺產等。④青年人的權利和義務：婚姻自由；實行計劃生育；贍養(yǎng)扶助父母；繼承父母遺產；依法勞動和受教育等。