第Ⅰ卷(42分)
一、(18分)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音,全部不相同的一組是( )
A.花圃 胸脯 店鋪 精心哺育 驚魂甫定
B.恪守 炮烙 格斗 絡(luò)繹不絕 洛陽紙貴
C.薈萃 市儈 燴飯 繪聲繪色 膾炙人口
D.逡巡 唆使 梭鏢 怙惡不悛 崇山峻嶺
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(。
A.漚氣 迷魂陣 正經(jīng)八百 安危相易 禍福相生
B.矍爍 消聲器 喧然大波 黃鐘毀棄 瓦斧雷鳴
C.委瑣 顯象管 有案可稽 有則改之 無則加免
D.匯演 假惺惺 旅進(jìn)旅退 招之即來 揮之即去
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①任何一種藥物都只能在一定的時(shí)間內(nèi)起作用,感冒新藥康泰克的 為24小時(shí)。
②這位服務(wù)生在眾人的注視下,把幾種酒按一定比例先后倒入高腳杯里,_____成可口的雞尾酒。
、圩鳛橐晃荒赣H,愛孩子這是天性,但是千萬不要 自己的孩子。
A.時(shí)效 配制 嬌縱 B.時(shí)效 配置 驕縱
C.實(shí)效 配置 嬌縱 D.實(shí)效 配制 驕縱
4.下列各句中加點(diǎn)的熟語,使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 多利之死,說明克隆動(dòng)物的壽命還存在問題,將尚不成熟的克隆技術(shù)用于人類,實(shí)屬暴殄天物的犯罪行為。
B. 基層干部要多為群眾辦實(shí)事,不能說一套,做一套,說了不做,開空頭支票,黨在群眾心中的威信就會(huì)受損。
C. 對(duì)這兩支球隊(duì)之間多年的積怨,球迷們早已諱莫如深;究竟哪隊(duì)技高一籌,今晚比賽可見分曉。
D.備受關(guān)注的手機(jī)單項(xiàng)收費(fèi)問題正由有關(guān)部門進(jìn)行可行性論證,一項(xiàng)有利于手機(jī)使用者的政策即將呼之欲出。
5.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A. 在城市建設(shè)過程中,利用政策出臺(tái)或調(diào)整之機(jī),搶建“政策房”,或在拆遷過程中向政府要政策,等待升值,一度成為一些領(lǐng)導(dǎo)干部的“生財(cái)之道”。
B. 浙江省日前出臺(tái)有關(guān)規(guī)定黨政機(jī)關(guān)工作人員要為工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、玩電腦游戲等“付出代價(jià)”,這有利于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)滲入黨政機(jī)關(guān)工作的各個(gè)方面。
C. 此次事件引發(fā)了社會(huì)對(duì)政府如何處理突發(fā)事件、信息透明化的重要性以及商界的社會(huì)責(zé)任等各方面問題的廣泛反思與討論。
D.陳水扁在臺(tái)灣第六屆“立委”選舉中敗北的主要原因是因?yàn)檫x民擔(dān)心他的“臺(tái)獨(dú)”行為會(huì)使海峽局勢升級(jí)的結(jié)果。
二、(12分,每小題3分)
7.對(duì)“他們認(rèn)為這種新藥也許能革命性地改變瘧疾的治療方法”一句中“革命性”的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.利用青蒿素制成的新藥,能從根本上改變惡性瘧原蟲對(duì)氯喹等藥物的抗藥性。
B.利用青蒿素制成的新藥,藥性獨(dú)特,它與氯喹具有截然不同的治病機(jī)理。
C.利用青蒿素制成的新藥,療效更強(qiáng),可大幅度提高對(duì)瘧疾寄生蟲的殺滅率。
D.利用青蒿素制成的新藥,療效更快,可以大大縮短瘧疾病的治愈時(shí)間。
8.對(duì)畫線句子所包含的信息,理解有誤的一項(xiàng)是
A.寄生蟲在消耗血紅蛋白時(shí)能產(chǎn)生有毒血紅素。
B.有毒血紅素在體內(nèi)傳輸會(huì)導(dǎo)致瘧疾的難以治愈。
C.青蒿素是通過阻斷有毒血紅素的傳輸而有效治療瘧疾的。
D.人體內(nèi)的內(nèi)血紅素是由寄生蟲生命活動(dòng)而產(chǎn)生的。
9.下列理解不合文意的一項(xiàng)是
A.分析青蒿素殺死瘧疾原蟲的機(jī)理,弄清青蒿素中氧化氫橋的化學(xué)結(jié)構(gòu),是研制新藥RBx-11160的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
B.利用植物青蒿提取的青蒿素之所以能治療瘧疾,是因?yàn)榍噍锉旧肀憔哂忻黠@的退燒功效。
C.對(duì)青蒿素中的氧化氫橋分子進(jìn)行修飾,目的是為了讓這種分子制成的藥物有更好的溶解性和穩(wěn)定性。
D.利用青蒿素研制成的新藥RBx-11160,同其他的藥物結(jié)合使用,有可能殺死人體內(nèi)所有的瘧疾寄生蟲。
三、(12分,每小題3分)
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.廣陵令郭彥文得罪,辭連淹 辭:口供
B.皆使淹具草 具:準(zhǔn)備
C.輒收付廷尉治罪 收:逮捕
D.頃之,又副領(lǐng)軍王瑩 副:符合
12.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①以本官兼御史中丞 ②木欣欣以向榮,泉涓涓而始流
B.①可謂當(dāng)官而行 ②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
C.①且天時(shí)人事,尋當(dāng)翻覆 ②且燕趙處秦革滅殆盡之際
D.①高祖為素服舉哀 ②如今人方為刀俎,我為魚肉
13.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)江淹文思敏捷的一組是( )
① 少孤貧好學(xué),沉靜少交游
② 淹獄中上書,景素覽書,即日出之
③ 尋舉南徐州秀才,對(duì)策上第
④ 是時(shí)軍書表記,皆使淹具草
⑤ 崔慧景舉兵圍京城,衣冠悉投名刺,淹稱疾不往
⑥ 及義師至新林,淹微服來奔
A.①②⑤ B、②③④ C、③④⑥ D、①⑤⑥
14.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.在南徐州當(dāng)從事的時(shí)候,江淹被人牽連關(guān)在監(jiān)獄里,寫了一封信給建平王,建平王就把他放了出來。
B.任御史中丞時(shí),江淹沒有辜負(fù)宰相對(duì)他的期望,作風(fēng)嚴(yán)明,彈劾了一大批不稱職和貪污的官員,使朝廷內(nèi)外風(fēng)氣肅然。
C.在宋齊易代之際,江淹放棄自己的職守,隱藏了身份及時(shí)去投奔齊軍,受到齊高祖的賞識(shí)和重用。
D.江淹年輕時(shí)憑借文章顯名,晚年才思減退,詩文沒有佳句。“江郎才盡”后常用來比喻才思枯竭。
第Ⅱ卷(共108分)
四(18分)
18.文章的標(biāo)題是“流放出生命的精彩”,請(qǐng)你整合文中的信息,回答下列問題。(4分)
(1)“流放”一詞有哪兩層含義?
答:
(2)“精彩”包括哪些具體內(nèi)容?
答:
19.依據(jù)文章內(nèi)容,如何理解“人生如戲”這句話?(4分)
答:
20.(1)本文寫到了哪些方面的對(duì)比?(3分)
答:
(3) 綜合文章,簡要分析這樣寫的作用。(3分)
答:
21.下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.本文以參觀林則徐紀(jì)念館為線索,概括描寫了林則徐坎坷的人生經(jīng)歷,贊美了林則徐忍辱負(fù)重,寵辱不驚的高尚情操,讀來感人至深。
B.文章第四段,作者描寫了林則徐被流放過程的艱辛曲折,是為了更充分地表現(xiàn)林則徐的風(fēng)雨人生,襯托林則徐獨(dú)特的人格魅力,也增強(qiáng)了作品的感染力。
C.說到林則徐,人們往往想到虎門,卻很少有人想到伊犁。因?yàn)檎痼@中外的虎門銷煙鑄造了林則徐一生輝煌,而伊犁則是林則徐人生的低谷和悲劇。
D.第六段作者通過分析林則徐的著名詩句,說明了林則徐無論是仕途通達(dá),身居高位,還是遭到流放,身處逆境,都能鎮(zhèn)定自若,慷慨悲歌,從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了他的樂觀豁達(dá)的性格。
E.文章以交代作者的游蹤開始,接著點(diǎn)明主旨,而后穿插林則徐的流放經(jīng)歷,最后以議論、抒情作結(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出。
六、(12分)
22.請(qǐng)根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征(不超過50字)(4分)
前提 基礎(chǔ)
接受 發(fā)表
答:
23.“頒獎(jiǎng)辭”是為了表彰個(gè)人或集體的先進(jìn)事跡或感人故事而寫的總結(jié)性語言。具有言簡意豐、生動(dòng)形象的特點(diǎn)。請(qǐng)仿照示例,為2003年“年度人物”、著名作家巴金先生寫幾句“頒獎(jiǎng)辭”。(4分)
示例:成龍作為演員,他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)的拼搏精神,演繹了精彩的藝術(shù)人生,在國際影壇展現(xiàn)出中國影人的形象,為世界打開了一扇了解中國文化的窗口;作為公眾人物,他對(duì)國家的情感和對(duì)社會(huì)的愛心影響著他人,在最需要的時(shí)候鼓舞著人們的信心,傳遞著人與人之間的溫情。
答:巴金
24.將下列長句,改寫成由四個(gè)短句組成的連貫、通順的語句?稍鰟h個(gè)別詞語,不得疏漏或改變原意。(4分)
在當(dāng)前世界軍事科技迅速發(fā)展的情況下,我們必須將綜合國力重要組成部分和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力物質(zhì)技術(shù)保證的國防科技工業(yè)擺在提高軍事實(shí)力的突出位置上。
答:
七、(60分)
1.A (A,pǔ pú pù bǔ fǔ ;B,kè luò gé luò luò ;C,huì
kuài huì huì kuài ;D,qūn suō suō quān jùn)
2.D(A.慪 B.鑠 軒 釜 C.像 勉)
3。A(①中“時(shí)效”與“24小時(shí)”搭配。②“配制”與“雞尾酒”搭配。③中“嬌縱”與母親與孩子的關(guān)系搭配)
4.B(“空頭支票”比喻不實(shí)踐的諾言。A、“暴殄天物”指任意踐踏東西,“天物”指自然界的鳥獸草木等;C、“諱莫如深”指隱瞞事實(shí)真相,惟恐被人知道,此處的語境需表達(dá)的意思是“深知”;D、“呼之欲出” 形容生動(dòng)逼真。)
5.C(A、“政策”是不會(huì)“升值”的,根據(jù)句意,應(yīng)將“等待升值”移至“政策房”之后;B、“規(guī)定”后應(yīng)加上逗號(hào),最后一句搭配也不當(dāng);D、句式雜糅,應(yīng)刪掉“的結(jié)果”)
6.D
二.(12分,每小題3分)
7.A 解析:本題重點(diǎn)考查理解文中重要詞語的含義的能力,能力層級(jí)為B級(jí)。“革命性”是針對(duì)改變惡性瘧原蟲對(duì)氯喹的抗藥性而言的。B、C、D三個(gè)選項(xiàng)均未涉及瘧原蟲的抗藥性。
8.D 解析:本題主要考查理解文中重要句子的含意的能力,能力層級(jí)為C級(jí)。在這個(gè)長句中所包含的信息是多方面的,D項(xiàng)說血紅素是由寄生蟲產(chǎn)生的,屬于錯(cuò)誤判斷。其他幾項(xiàng)都是準(zhǔn)確的。
9.B 解析:本題主要考查篩選并整合信息的能力,能力層級(jí)為C級(jí)。B項(xiàng)談到青蒿的“退燒功效”,對(duì)治療瘧疾所起的作用是輔助性的。
10.D 解析:本題主要考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力,能力層級(jí)為C級(jí)。D項(xiàng)說“大量使用已為期不遠(yuǎn)”,從后文來看,“獲得全面的試驗(yàn)數(shù)據(jù)還需要一段時(shí)間”,近期內(nèi)“大量使用”還無法預(yù)知。
三、11、D(副:幫助、輔佐)
12、C(都作“況且”講;A①為介詞,表憑借,②為連詞,表修飾;B①為順承連詞,連接兩個(gè)動(dòng)詞,②為轉(zhuǎn)折連詞,作“但是”講;D①做介詞,作“替”講,②是動(dòng)詞,作“是”講)
13、B
14、 A(不是在南徐州,而是在南?州)
15、(1) 你過去在尚書府中,不是公事不胡亂去做,處理事情寬大嚴(yán)厲能調(diào)和;現(xiàn)在擔(dān)任南司的長官,足以使百官震動(dòng)收斂。(關(guān)鍵詞:昔、妄、折衷、震肅,各1分) (2) 崔慧景發(fā)動(dòng)士兵包圍了京城,有地位的人都到崔慧景那里投名片,只有江淹稱病不去。等到事變平息后,大家都佩服他有先見之明。(關(guān)鍵詞:舉兵、投、及、服,各1分)
16.(1)飲酒、作詩、馳射、頭插菊花。(四項(xiàng)寫全得2分) (2)角度有:夸張(一漏天)、反襯(環(huán)境艱苦反襯樂觀)、典型細(xì)節(jié)的選。S菊上華顛、拍古人肩)、極富表現(xiàn)力的字詞的使用(上、追、馳、拍等)、用典等等。 要求明確答出選取的角度(1分),有結(jié)合內(nèi)容的簡要分析(2分),在表達(dá)作用的表述中出現(xiàn)“樂觀”、“豪邁”、“開朗”、“老當(dāng)益壯”等能表達(dá)主旨的詞語(1分)答案示例:本詞開頭兩句,使用比喻和夸張的手法,表現(xiàn)被貶之地環(huán)境之惡劣;在屋里如在船中,可見其潮濕艱難。對(duì)下闋表達(dá)的開朗、豪邁之情起了有力的反襯作用。
17.(1)執(zhí)手相看淚眼,競無語凝噎。 ⑵王勃 《滕王閣序》 物華天寶 人杰地靈(3分,前兩空1分,后兩空各1分)
18.(1)一是指林則徐被貶官、發(fā)配到伊犁,二是指林則徐被流放的經(jīng)歷顯現(xiàn)了他的意志品質(zhì)和人格精神。 (2)一是指林則徐在流放期間興修水利,開荒屯田;二是指林則徐在流放的逆境中仍舊保持著偉大而寶貴的英雄本色和人格魅力。
19.林則徐的一生猶如一出戲。他在人生精彩的舞臺(tái)上,演繹著低谷高潮(悲喜劇),虎門銷煙是其中濃墨重彩的亮點(diǎn),而被流放伊犁的經(jīng)歷,則是這出戲的高潮。
20.對(duì)比有:虎門林則徐紀(jì)念館和伊犁林則徐紀(jì)念館的對(duì)比;“我”參觀虎門林則徐紀(jì)念館和伊犁林則徐紀(jì)念館的感受的對(duì)比;林則徐虎門銷煙和流放伊犁的對(duì)比;林則徐流放伊犁時(shí)的“選擇”的對(duì)比;林則徐和一般流放者的對(duì)比。作用是:通過這些對(duì)比,使“精彩”的內(nèi)容更豐富,鮮明地突出了林則徐遭流放后所表現(xiàn)出的意志品質(zhì)和人格魅力,從而深化了文章的中心。
21.B C (A對(duì)主題的概括不夠全面;D沒有分析林詩,表現(xiàn)的林則徐“忍辱負(fù)重,舍身為國”;E“點(diǎn)明主旨”應(yīng)在“流放經(jīng)歷”之后。)
22. 聽說是前提,讀寫是基礎(chǔ);聽和讀是接受信息,說和寫是發(fā)表信息;它們之間是相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的。(前二句分號(hào)各1分,最后一句2分,共4分。)
23.示例:巴金穿越一個(gè)世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。
24.國防科技工業(yè)是綜合國力的重要組成部分,是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的技術(shù)保證。當(dāng)前,世界軍事科技迅速發(fā)展,我們必須將國防科技工業(yè)擺在提高軍事實(shí)力的突出位置上。
25.思路點(diǎn)撥:“競爭與人情”是一個(gè)關(guān)系型話題,作文立意可以是:(1)現(xiàn)實(shí)生活中,激烈的競爭確實(shí)淡化了人情――這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂。 (2)競爭,并不排斥人情。 (3)身處充滿競爭的工作環(huán)境中,人們理應(yīng)更加注重親情、友情、人情,理應(yīng)構(gòu)筑起美好的“精神家園”!
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