2007年濟南市天橋區(qū)九年級升學模擬考試

理綜化學部分(A卷)

相對原子質量

H―1    C―12   N―14       O―16       Na―23      Mg―24      Al―27

P―31   S―32   Cl―35.5        K―39       Ca―40      Mn―55      F―56

一、選擇題(每題2分)

7、生活中我們經(jīng)常看到下列現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學變化的是

A、潮濕的衣服日曬變干               B、瓷碗破碎

C、食物變餿                         D、石蠟熔化

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8、建設節(jié)約型社會人人有責,下列節(jié)約行為中合理可行的是

A、直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

B、吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米

C、把用剩的藥品放回原試劑瓶

D、用淘菜、洗衣服的水沖廁所

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9、圖5實驗基本操作正確的是

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10、關于下列粒子結構示意圖(如圖6)的說法正確的是

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A、表示兩種元素                     B、核外電子排布相同

C、都有相對穩(wěn)定結構                 D、核外都有2個電子層

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l1、下列關于營養(yǎng)與健康的說法錯誤的是

A、人體內的脂肪儲備著豐富的熱能

B、攝入維生素不足,不會患營養(yǎng)缺乏癥

C、如果蛋白質攝人不足,會使人生長發(fā)育遲緩

D、低血糖的人會出現(xiàn)乏力、疲倦等癥狀,需盡快補充葡萄糖

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12、下列對一些事實的解釋中,不合理的是

 

事實

解釋

A

盛夏,太明湖畔,荷香四溢

分子在不停運動

B

加壓條件下,石油氣液化后體積變小

加壓條件下,分子的體積都變小

C

水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣

化學反應中分子是可分的

D

鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅

鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+

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13、向溶有硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后溶液中仍有金屬固體,過濾后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中存在的溶質是

A、硝酸亞鐵、硝酸銅                 B、硝酸亞鐵、硝酸銀

C、硝酸亞鐵、硝酸銅、硝酸銀         D、硝酸亞鐵

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14、可一次鑒別出、、、四種化肥樣品的是

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A、溶液                       B、溶液

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C、鹽酸                             D、溶液

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15、除去下列各組物質中的雜質(括號內為雜質),所用試劑和方法均正確的是

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A、氣體):先通過溶液,再通過濃硫酸

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B、溶液[]:加入溶液,過濾

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C、氣體():通過灼熱的

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D、固體():加入適量的稀鹽酸

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16、下列說法中不正確的是

A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用熟石灰改良酸性土壤

B、生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

C、合金、合成纖維和合成橡膠等都是重要的有機合成材料

D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質一定不變

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17、圖7是3種固體物質的溶解度曲線。下列說法中正確的是

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A、甲、乙都屬于易溶物質

B、圈體物質的溶解度都隨溫度的升高麗增大

C、在30℃時,乙的溶解度大于甲的溶解度

D、升高溫度,可以使丙的飽和溶液變成不飽和溶液

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18、金屬M的樣品中含有不與稀硫酸反應的雜質,取樣品30g投入適量的稀硫酸中恰好完全反應,生成和2g,測知中硫、氧兩種元素的質量分數(shù)之和為80%.則樣品中M的質量分數(shù)為

A、90%             B、10%             C、80%             D、54%

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二、非選擇題

38、(4分)在H、O、C、Cl、Ca五種元素中,選擇適當元素組成物質將其化學式填入相應空格內。

(1)打開汽水瓶時,大量逸出的氣體       

(2)農(nóng)村沼氣池中產(chǎn)生的可作燃料的氣體          。

(3)人體胃液內幫助消化的酸         

(4)家用水壺中沉積的水垢的主要成份           。

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39、(3分)

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過氧乙酸的結構如圖14所示(●表示碳原子,○表示氫原子;表示氧原子)請回答:該物質屬于         (填“有機物”、“無機物”或“氧化物”),其化學式為       ,它完全燃燒的產(chǎn)物是            。

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40、(4分)

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(1)汽車中安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度碰撞時,利用氣囊內疊氮化鈉()迅速分解生成固態(tài)鈉和氮氣而充滿氣囊減小危害,寫出疊氮化鈉分解的化學方程式       。

(2)寫出一個有紅色單質生成的置換反應                           

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41、(5分)

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神舟六號載人飛船成功返航,標志著我國已跨入航天領域國際領先行列。某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀()作為氧氣再生劑。超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣:。

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為了驗證這個反應能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的來與反應制取,設計如圖15所示的實驗裝置

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(1)C處應從A、B兩種裝置中選擇      發(fā)生裝置。檢驗G中集氣瓶內收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用            檢驗。

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(2)已知不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,D裝置的作用是            

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(3)為了除去中可能混有的,F(xiàn)中可盛放過量           溶液。

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(4)有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與中混有的水蒸氣有關,若要檢驗干燥的能否與超氧化鉀反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是                

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42、為減少煤燃燒帶來的大氣污染,提高煤的燃燒效率,一些城市使用焦爐煤氣(焦爐煤氣是脫硫煤隔絕空氣強熱的部分產(chǎn)物)作為潔凈的生活燃料,其成分是初中課本中常見的氣體,F(xiàn)通過圖16實驗流程對焦爐煤氣的成分進行局部探究。

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(1)白色沉淀A、B是不是同種物質?        (填“是”或“不是”);

(2)從探究過程可推出焦爐煤氣中一定含有        氣體;

(3)焦爐煤氣的可能組成為         (只寫一種可能情況)。

(4)寫出生成白色沉淀A的化學方程式             。

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43、現(xiàn)有60g硫酸與硫酸鎂混合溶液,向其中滴加20%的溶液,所加溶液的質量與生成沉淀的質量關系如圖17所示,求:

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(1)原溶液中含的質量。

(2)最多可生成多少克沉淀?

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(3)當加入溶液的質量為60g時,所得溶液溶質的質量分數(shù)。

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