2007-2008學(xué)年度(上)期中質(zhì)量檢測
九年級化學(xué)試題
可能用到的相對原子質(zhì)量:C―12, H―1, O―16,S―32。
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2,分共40分)
1.日常生活中常見到的下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A.粉筆折斷 B.食物腐爛 C.濕衣服晾干 D.木材制成桌椅
2.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的
是 ( )
A.食物、衣料和日常用品的豐富 B.指南針的發(fā)明和應(yīng)用
C.新型高分子化合物的合成 D.藥物保健品的研制
3.下列符號中,既能表示一種元素,又表示一個原子,還表示一種物質(zhì)的是 ( )
A.C60 B.Au C.O2 D.H
4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是 ( )
取用固體粉末 滴加液體 檢驗(yàn)裝置氣密性 加熱液體
A. B. C. D.
5.在呼出氣體進(jìn)行探究前,小鵬同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識提出“呼出氣體的水蒸氣可能比空
氣多”。這屬于科學(xué)探究中的 ( )
A.猜或假設(shè) B.提出問題 C.制定計(jì)劃 D.結(jié)論
6.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不符合事實(shí)的是 ( )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出的淡藍(lán)白火焰
7.用分子觀點(diǎn)解釋下圖漫畫中小女孩的話,正確的是 ( )
A.分子質(zhì)量小 B.分子間有間隔
C.分子體積小 D.分子在不斷運(yùn)動
8.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒,屬于同種元素的是 ( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①②④
9.石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2)。二氧化硅中硅元素的化合價為 ( )
A.+2 B.-
10.以下是一些常用危險品標(biāo)志,裝運(yùn)乙醇(酒精)的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是 ( )
11.如圖所示,圖中表示的地過中氧、硅、鋁、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。這里的氧、硅、鋁、鐵是指
( )
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
12.如下圖是空氣成分示意圖,其中a表示 ( )
A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮?dú)?nbsp; D.二氧化碳
13.對酒精燈的使用方法敘述錯誤的是 ( )
A.絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
B.絕對禁止用酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈
C.給物質(zhì)加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰
D.用完酒精燈后,可用嘴吹滅
14.下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ( )
A.C+O2CO2 B.Zn+2HC1=ZnC12+H2↑
C.C+2CuO2Cu+CO2↑ D.CaCO3CaO+CO2↑
15.下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是 ( )
A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條 D.倒入澄清石灰水
16.分子和原子的根本區(qū)別是 ( )
A.分子構(gòu)成物質(zhì),原子也能構(gòu)成物質(zhì)
B.分子大、原子小
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可分
D.分子可分,原子不可分
17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中氯元素的示意圖,下列說法不正確的是 ( )
A.氯元素符號“C
C.氯元素為金屬元素 D.氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45
18.下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量,對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識不正確的是 ( )
A.紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C.將紅磷改為木炭也能得到正確結(jié)論 D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面上升
19.在A+B→C+D的反應(yīng)中,7gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成8gD,那么同時生成C的質(zhì)量是 ( )
A.
20.實(shí)驗(yàn)室用草酸(H
H
A.H2O2 B.H2O C.CH4 D.H2
二、填空題(每空1分,共18分)
1.用符號和數(shù)字表示
三個氮原子 ;四個鋁原子 ;五個碳原子 。
2.化學(xué)用語是一種特定的化學(xué)語言,它表示一定的化學(xué)含義,應(yīng)加以區(qū)分。
離子的電荷數(shù)與化合價的表示方法不同:鎂離子寫為 ;水中氧元素的化合價表示為 。指出C12中“2”的含義 。
3.物質(zhì)的物理性持有狀態(tài)、顏色、氣味、密度等。可以根據(jù)這些物理性持區(qū)分生活中的一些物質(zhì)。請把合適的內(nèi)容填在橫線上。
(1)冰與水 ;
(2)酒精與水 ;
(3)銅片與銀片 ;
(4)相同體積的鐵塊與鋁塊 。
4.小華同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 。
(2)凈化后是硬水還是軟水?你認(rèn)為可用 來檢驗(yàn)。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,你采用 方法。
5.下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答下列問題:
其中表示構(gòu)成氧化物分子是圖 (填編號),圖 (填編號)中的分子構(gòu)成的是混合物,圖③中的分子的化學(xué)式是 ,圖①中的分子 (填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
三、簡答題(1題8分,2題3分,3題3分,共15分)
1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷在氧氣中燃燒 ;
(2)高錳酸鉀受熱分解 ;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒 ;
(4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解 。
2.下圖是節(jié)水徽記。沒有水就沒有生機(jī)勃勃的地球,因此,我們必須從自我做起,保護(hù)好
水資源的同時,還要做到節(jié)約用水,請你結(jié)合生活實(shí)際,寫出三種節(jié)水的好方法:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
3.氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣這一特性使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。也正是由于氧氣這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,又必須使物質(zhì)與氧氣隔絕,請你以上兩個方面各舉兩例給予說明:
應(yīng)用氧氣:
(1) ;
(2) 。
隔絕氧氣:
(1) ;
(2) 。
四、實(shí)驗(yàn)題(1題2分,2題3分,3題11分,共16分)
1.小麗同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋。請你幫助小麗分析導(dǎo)致
試管有裂紋的可能原因。(兩點(diǎn)即可,試管本身質(zhì)量問題不考慮)
(1) ;
(2) 。
2.小剛與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通電后兩極都有體氣放出,一段時間后,A試管中氣體體積是B試管 中氣體的兩倍,經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
3.以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
A B C D
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ;② 。
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學(xué)藥品的名稱是 ;
(3)采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入物質(zhì)名稱是 ,長頸漏斗加入的物質(zhì)是 ,用D裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)管通入。
(4)在a氧化汞受熱分解;b通過氧化氫催化分解;c高錳酸鉀加熱分解;d氯酸鉀加熱分解中,從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方法考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法(填序號) ,其理由是 。(答出兩點(diǎn)即可)
五、計(jì)算題(1題4分,2題7分,共11分)
1. 維生素C主要存在于蔬菜和水果中,其化學(xué)式為C6H8O6。維生素C的相對分子質(zhì)量為 ,其中C、H、O的原子個數(shù)比為 。C、H、O元素的質(zhì)量比為 ,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留三位有效數(shù)字)
2.
燃燒含硫的煤和鞭炮都會產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體。完全燃燒
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