2007-2008學(xué)年度淄博市淄川區(qū)第一學(xué)期期中考試
初三化學(xué)試題
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Hi,展示自己的時(shí)候到啦!你一定要冷靜思考、認(rèn)真書寫、注意答題規(guī)范,祝你成功!
第Ⅰ卷(選擇題,40分)
一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分;每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將正確選項(xiàng)涂到答題卡上)
1.下列成語中,一定包含化學(xué)變化的是( )
A.木已成舟 B.花香四溢 C.蠟炬成灰 D.滴水成冰
2.你的學(xué)習(xí)用品主要由天然材料制成的是( )
A.塑料尺 B.鋼筆 C.圓珠筆 D.毛筆
3.下列標(biāo)志表示腐蝕品的是( )
4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是:( )
A.帶回家 B.倒在水槽中
C.倒在指定的容器中 D.倒回原試劑瓶中
5.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( )
6.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的本質(zhì)特征是( )
A.有發(fā)光放熱現(xiàn)象 B.有氣體放出
C.有新物質(zhì)生成 D.顏色有變化
7.水在直流電的作用下分解成氫氣和氧氣,說明( )
A.水是由氫氣和氧氣組成的 B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.水里有氫氣和氧氣 D.承出兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
8.原子和分子的主要區(qū)別是( )
A.分子大,原子小
B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.原子可以構(gòu)成分子
D.化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分而原子不能再分
9.二氧化碳由碳、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
11.為了探究水電解的微觀過程,某同學(xué)散了一些如下圈所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是( )
12.把l00mL的酒精與l00mL的水混合后,所得液體的體積小于200mL。這是因?yàn)椋?nbsp; )
A.分子在不斷的運(yùn)動(dòng) B.分子的體積變小了
C.分子之間的間隔變小 D.分子發(fā)生了化學(xué)變化
13.點(diǎn)燃酒精燈,觀察火焰,其溫度是( )
A.焰心>內(nèi)焰>外焰 B.外焰>內(nèi)焰>焰心
C.內(nèi)焰>外焰>焰心 D.內(nèi)焰>焰心>外焰
14.下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( )
A.氫氣+氧氣水 B.水氧氣+氫氣
C.酒精+氧氣水+二氧化碳 D.氫氣+氧化鐵鐵+水
15.一個(gè)碳原子的質(zhì)量是碳的相對原子質(zhì)量為( )
A.
C.12 D./12
16.欲量取10ml液體,最好選用下列哪種量程的量筒( )
A.5ml B.10ml C.25ml D.50ml
17.某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.做出結(jié)論
18.市售某種礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013;鍶:0.0596;鋅:1.00162;鈉:18.4;鈣:4.69;這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指( )
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.分子
19.某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里;稱得食鹽質(zhì)量為
A.
20.如下圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是( )
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.乙分子中含有一個(gè)A原子,一個(gè)B原子。
第Ⅱ卷(非選擇題,60分)
二、理解與應(yīng)用(共32分)
21.(8分)如下圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上:
(1)吸取和滴加少量的液體需要用 ;
(2)少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用 ;
(3)蒸發(fā)溶液時(shí),需要用 ;
(4)配制溶液,溶解一定量的溶質(zhì)時(shí),需要用 。
22.(4分)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程。請仔細(xì)觀察下圖,找出其中存在的安全隱患(任寫兩種):
① ; ② 。
23.(6分)現(xiàn)有氧氣、氫氣、碳、鐵、.氧化銅、水、二氧化碳、空氣、蔗糖()、硫酸銅()十種物質(zhì),其中屬于混合物的是 ;屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 。
24.(3分)物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化;瘜W(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、光能或電能等?/p>
舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子 。鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能和 能。
25.對于①靜置②吸附③過濾④蒸餾等凈化水的操作,凈化程度由高到低的順序是 ;可以降低水的硬度的操作是 ;綜合運(yùn)用以上四種操作凈化效果更好,其先后順序是 。
26.(4分)分析下列幾種原子的構(gòu)成情況,找出你所“發(fā)現(xiàn)”的原子中有關(guān)的四個(gè)等式:
原子種類
核電荷數(shù)
核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
核內(nèi)中子數(shù)
核外電子數(shù)
相對原子質(zhì)量
氫原子
1
1
0
1
1
碳原子
6
6
6
6
12
鈉原子
11
11
12
11
23
(1) ;(2) 。
(3) ;(4) 。
27.(4分)請用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí):
(1)墻內(nèi)開花墻外香,是由于 。
(2)在炎熱的夏季自行車胎如果打氣太足易爆胎,是由于 。
(3)1滴水約含有個(gè)水分子;1個(gè)水分子的質(zhì)量為,說明分子不但 很小,而且 也很小。
三、實(shí)驗(yàn)與探究(共28分)
28.(8分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)小剛利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為 ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖②所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是 。
29.(8分)某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有 。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(由圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)III(如圖乙)所示,作為對比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無必要? ,理由是 。
30.(13分)現(xiàn)在請你在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氣的有關(guān)性質(zhì),并回答下列有關(guān)問題:
(1)要“證實(shí)氫氣的密度比空氣小”,這屬于氫氣的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。請?jiān)O(shè)計(jì)一種簡單的實(shí)驗(yàn)方案,簡述該方案的操作方法和有關(guān)現(xiàn)象 。
(2)欲點(diǎn)燃?xì)錃,試?yàn)“氫氣在空氣中燃燒”。在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧,必須先檢驗(yàn)氫氣的 ,以防發(fā)生 。點(diǎn)燃?xì)錃夂,觀察到的現(xiàn)象是:純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒,產(chǎn)生 色火焰。如果要檢驗(yàn)氫氣的燃燒物,應(yīng)采取的操作方法是 。
(3)寫出氫氣在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,屬于 反應(yīng)。此反應(yīng) (吸收或釋放)能量,可見氫氣可用來做 。
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