2007年安徽省化學(xué)中考試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量:H一1 C一12 O―16 Cl一35.5 Ca―40
一、本大題包括10小題。每小題2分,共20分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題 意,請將你選出的答案序號填在題后括號內(nèi)
1.下列各圖表示的變化中,只屬于物理變化的是 ( )
2.小明奶奶為他迎接中考制定了如下的食譜:米飯、紅燒雞、蛋湯、糖醋魚、麻辣豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你覺得最好還要補(bǔ)充 ( )
A.牛肉 B.河蝦 C.青菜 D.雪糕
3.2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”,我國的主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會”,下列與上述主題有關(guān)的說法錯誤的是 ( )
A.化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
B.溫室效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一
C.冰川融化,造成海平面上升,給人類生存帶來威脅
D.減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林等
4.你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是 ( )
A.用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水
B.用食鹽水除去水瓶中的水垢
C.用食醋和小蘇打制取二氧化碳
D.用花瓣制作指示劑,檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性
5.北京奧運(yùn)會火炬“祥云”將于2008年5月下旬進(jìn)入我省,使用的燃料為丙烷,其化學(xué)式為C3H8,下列關(guān)于丙烷的說法中,與事實(shí)不符的是 ( )
A.由碳、氫兩種元素組成 B.含有4個氫分子
C.相對分子質(zhì)量為44 D.每個分子中含11個原子
6.元素周期表中鋁元素的部分信息如下圖所示,下列說法正確的是 ( )
A.鋁的元素符號是Ag B.鋁的原子序數(shù)是26.98
C.鋁的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13 D.鋁在反應(yīng)中易得到電子
7.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在440℃和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石(化學(xué)式:C)和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級大小,它將給天然金剛石開采業(yè)帶來極大挑戰(zhàn)。下列說法不正確的是 ( )
A.金剛石是一種單質(zhì) B.碳是非金屬元素
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng) D.該反應(yīng)中生成了新的原子
8.下圖所表示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是( )
9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是 ( )
A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C.水是純凈物,所以海水也是純凈物
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
10.常溫下,在兩只各盛有100mL水的燒杯中,分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),使其充分溶解,結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是 ( )
A.甲溶液是不飽和溶液
B.常溫下,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
C.升高溫度,剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解
D.乙溶液可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液
二、本大題包括5小題。共34分
11.(7分)小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究,請你參與探究。
(1)物質(zhì)分類:她將如圖電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中屬于氧化物的是 、有機(jī)合成材料的是 、可回收的金屬材料是 。
(2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實(shí)驗(yàn)步驟是:溶解、 、 蒸發(fā)等。氯化銨的化學(xué)式是 ,其中N的化合價是 。
(3)提取二氧化錳:除去二氧化錳中的碳粉,可用 的方法。
12.(7分)安徽“六安王陵”發(fā)掘被列為“2006年全國十大考古發(fā)現(xiàn)”之一,墓地中出土了二千多年前西漢時期的青銅器、鐵器、木器及絲織品等許多珍貴文物。
(1)上圖中出土文物的原料不是用化學(xué)方法制備的是(填序號,下同) ,屬于合金 的是 。
(2)考古人員還驚喜地在一個銅壺里發(fā)現(xiàn)了特殊的液體,聞起來有一股酒糟味。小明從分子的角度分析:能聞到酒糟味,說明分子是在 。為了檢測這種液體是酒,他提 出了下面三種方法,你認(rèn)為哪種較科學(xué)(填序號) 。
A.喝一口品嘗 B.用交警使用的酒精測試儀測試 C.將其點(diǎn)燃
(3)請你分析:為什么出土的青銅器保存較好,而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重? 。
(4)為防止木質(zhì)文物因失水過快而引起變形,可用結(jié)晶的方法讓明礬晶體填充在木纖維中(明礬的溶解度隨溫度升高而顯著增大)。操作方法是:將木制文物浸入明礬的 溶液中,待明礬溶液充分滲入后,取出冷卻擦干即可。
13.(4分)班級聯(lián)歡會上,小芳表演了一組化學(xué)魔術(shù):在三只盛有液體的玻璃杯中,分別倒入裝在酒瓶中的稀鹽酸,觀察到下列現(xiàn)象:A杯中變?yōu)椤捌咸丫啤?變成紅色);B杯中變?yōu)椤捌?產(chǎn)生大量氣泡);C杯中變?yōu)椤芭D獭?出現(xiàn)白色渾濁)。請你幫她揭開魔術(shù)的秘密:
(1)A杯中盛放的液體可能是 。
(2)B杯中產(chǎn)生的氣體可能是 。
(3)C杯中盛放的是AgNO3溶液,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
14.(7分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題,以下是他們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:下圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , B裝置中濃硫酸的作用是 。
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用下圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭。你認(rèn)為:選用 (填“紅磷”或“木炭”)的方法不科 學(xué),原因是 。
(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏?標(biāo)準(zhǔn)狀況下)經(jīng)科學(xué)測定,與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差, 請你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫兩種,不考慮計算誤差):
① ; ② 。
15.(9分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)。
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是 。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號
1
2
反應(yīng)物
6% H2O2
6% H2O2
催化劑
1g紅磚粉
1gMnO2
時間
152 s
35s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 和 是否改變。
H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】 。
【實(shí)驗(yàn)方案】 。
你若還能提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案,本題獎勵4分。(化學(xué)試卷總分不超過60分)
【假設(shè)】 。
【實(shí)驗(yàn)方案】 。
三、本大題共6分
16.(6分)小明通過查閱有關(guān)資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量。他計劃用稀鹽酸和石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))反應(yīng),向自家的蔬菜大棚補(bǔ)充CO2。經(jīng)測算,小明準(zhǔn)備向大棚中輸入88g CO2,他至少需要10%的稀鹽酸多少克?
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