2009年聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試
化學部分
第Ⅰ卷
一、選擇題:
9.下列變化屬于物理變化的是( )
A.木炭燃燒 B.菠蘿榨汁 C.葡萄釀酒 D.鋼鐵生銹
10.下列實驗基本操作中,正確的是( )
A.傾倒液體 B.過濾 C.加熱液體 D.熄滅酒精燈
11.下列實驗方案不可行的是( )
A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B.用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片
C.用碘水區(qū)別淀粉和奶粉
D.用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水
12.2009年世界地球日的主題為“綠色世紀”,倡導人類社會向可持續(xù)模式轉變,保護環(huán)境。以下行為不符合這一主題的是( )
A.從
B.從
C.廣泛使用酒精、沼氣,既可以解決能源問題,也有利于減輕溫室效應
D.向煤炭中加入石灰石和生石灰作為固硫劑制成型煤,以減少燃燒過程中污染物的排放
13.進入09年春季以來,全球多國暴發(fā)甲型H1N1流感。莽草酸是一種治療流感藥物達菲的原料,其化學式為C7H10O5,下列有關莽草酸的說法正確的是( )
A.莽草酸的相對分子質(zhì)量為l 34
B.一個莽草酸分子由7個碳原子和5個水分子組成
C.莽草酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為7:10:5
D.一個莽草酸分子由7個碳原子、l0個氫原子和5個氧原子構成
14.對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( )
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙
15.“催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應的微觀示意圖,
其中不同的球代表不同種原子。下列說法中,不正確的是( )
反應物分子種類 生成物分子種類
A.分子在化學變化中可分
B.此反應一定有單質(zhì)生成
C.原子在化學變化中不可分
D.反應物中的兩種分子和生成物中的兩種分子的個數(shù)比均為1:1
16.下圖是a、b、c、d四種固體物質(zhì)的溶解度曲線;下表是這些固體物質(zhì)在部分溫度時的溶解度。
NaCl
KCl
NH4Cl
KNO3
根據(jù)圖表信息判斷下列說法正確的是( )
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.圖中a曲線表示硝酸鉀的溶解度曲線
C.要從a與d的混合物中得到a,通常采用蒸發(fā)溶劑使其結晶的方法
D.氯化鉀的不飽和溶液由
第Ⅱ卷(非選擇題 共24分)
二、填空題{本題包括4小題,共l0分)
1.(2分)現(xiàn)有①氧化銅,②空氣,③鐵粉,④液態(tài)氧,⑤水,⑥氯化鉀,⑦海水等物質(zhì)。其中屬于混合物的是____________;屬于氧化物的是____________。
2.(2分)中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準備了午餐:饅頭、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯。這些食物中含有_______________________(填兩種)等人體所需的營養(yǎng)素。從“科學膳食”的角度分析,你認為這份午餐還需增加的食物有__________(填序號,任選一種)。
A.涼拌黃瓜 B.煎雞蛋 C.米飯 D.蛋糕
3.(3分)觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式:
2Mg+O2===2MgO 2H2 + O2 2H2O 2CO+O2CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
①___________________________;②___________________________。
(2)以上化學方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另外兩個的一點不同之處______________________________。
4.(3分)A~H都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的干燥劑。
請回答:
(1)G的化學式為____________;
(2)反應①的化學方程式為_____________________________;
(3)反應④的基本反應類型是__________________________。
三、實驗探究題(本題包括2小題,共8分)
5.(2分)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應選用_________mL的量筒。
(2)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端___________,然后稍稍用力轉動插入。
6.(6分)草酸(H
【猜想與假設】草酸分解得到的氣體產(chǎn)物:A.只有CO2 B.只有CO C.既有CO2,也有CO
【查閱資料】CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍;而CO2遇該試紙不變色
【設計方案】該興趣小組的同學在老師的指導下,設計下圖所示實驗(夾持試管裝置省略),通過觀察下列裝置中的實驗現(xiàn)象,驗證猜想。
A B C D
【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告:
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論及化學方程式
點燃酒精燈加熱,觀
察裝置C、裝置D中的現(xiàn)象
裝置C中_________;
裝置D中_________。
草酸分解的氣體產(chǎn)物為CO2和CO。裝置D
中反應的化學方程式為______________
_____________________。
【討論與反思】(1)裝置B中濃硫酸的質(zhì)量增加,說明草酸的分解產(chǎn)物還有____。
(2)根據(jù)實驗結論,從環(huán)保角度考慮,實驗裝置中存在的不足是______________,正確的處理方法是___________________。
四、計算題(本題包括l小題,共6分)
7.(6分)某同學在參加學校開展的綜合實踐活動中,考察了一家化工廠的污水處理情況。該同學考察過程中收集到以下資料:
(1)該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸,提取未經(jīng)處理的污水水樣l
(2)該化工廠污水處理的步驟之一是:將100t污水排入中和池中進行中和處理,所用原料是較經(jīng)濟的氫氧化鈣,請計算處理100t這種污水需要氫氧化鈣的質(zhì)量是多少噸?
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