2008-2009學年度臺兒莊區(qū)第一學期七年級期中素質(zhì)教育質(zhì)量檢測
生物試卷
說明:本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,第Ⅰ卷為選擇題,共50分,須將答案涂在答題卡上或填在答題欄對應欄內(nèi);第Ⅱ卷為非選擇題,共50分,須將答案寫在試卷上;試卷滿分100分,考試時間50分鐘。
第Ⅰ卷(選擇題,共50分)
1.下列物體中有生命的是
A.太陽 B.土壤 C.病毒 D.空氣
2.科學探究中,實驗是驗證假設的基本途徑,主要包括
A.觀察、調(diào)查 B.制定計劃、實施計劃
C.調(diào)查、收集證據(jù) D.在實驗中進行操作實驗
3.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,從細胞知識看,引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中
A.葉綠體 B.細胞核 C.液泡 D.細胞壁
4.動物細胞與植物細胞相比較,動物細胞沒有
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核
5.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官組成的結(jié)構(gòu),叫做
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
6.表皮破損的果實很快會腐爛,這說明表皮屬于
A.營養(yǎng)組織 B.機械組織 C.保護組織 D.分生組織
7.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,取材前漱口的目的是
A.清潔口腔上皮細胞 B.清除口腔中的食物碎屑等雜物
C.使上皮細胞容易刮取 D.以上都不正確
8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,下列那組鏡頭下看到的細胞數(shù)目最少,細胞形態(tài)最大
A.物鏡10× 目鏡5× B.物鏡40× 目鏡10×
C.物鏡10× 目鏡16× D.物鏡40× 目鏡16×
9.李明將寫有字母“pd”的玻片放在顯微鏡下觀察,看到的物像是
A.pd B.qd C.bq D.dp
10.有四名同學每人舉了一個例子,說明生物能夠影響環(huán)境,其中正確的是
A.黃鼬遇到敵害時能釋放臭氣
B.在沙地上栽種植物可以防風固沙
C.旗形樹的樹冠像一面旗幟
D.荒漠中生活的駱駝刺,其地下的根特別發(fā)達
11.在顯微鏡視野中有一個污點,更換目鏡和移動裝片后,污點依然存在,這說明污點在哪里
A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.光圈
12.在生物圈中,種類最多,分布最廣泛的一類植物是
A.藻類植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物
13.當環(huán)境發(fā)生急劇變化時,如果生物沒有相應的適應能力,就可能
A.加速進化 B.緩慢進化 C.快速逃跑 D.被淘汰
14.下列屬于被子植物的是
A.蘋果樹 B.蕨 C.海帶 D.松樹
15.下列植物中,受精作用脫離了水的限制的是
A.滿江紅 B.卷柏 C.松 D.水綿
16.果樹吸收的水分主要用于
A.光合作用 B.果實的長大 C.植株的生長 D.蒸騰作用
17.植物體內(nèi)促進水分和無機鹽向上運輸?shù)膭恿κ?/p>
A.運輸作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸騰作用
18.“采的百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,描寫的蜜蜂與植物之間的關(guān)系是
A.取食關(guān)系 B.相互依存的關(guān)系
C.相互制約的關(guān)系 D.競爭關(guān)系
19.裸子植物與干旱環(huán)境相適應的主要特點是
①生長緩慢 ②根系發(fā)達 ③葉針狀或鱗片狀
④疏導組織發(fā)達 ⑤種子外無果皮包被
A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.②③④
20.松樹與桃樹相比較,最根本的區(qū)別是
A.高大喬木,木質(zhì)部發(fā)達 B.沒有鮮艷的花被,不開花,針狀葉
C.不形成果實,種子裸露 D.不形成果實和種子
21.李小玉同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,她判斷觀察到的是植物細胞。你知道她看到了什么嗎
A.細胞壁、葉綠體 B.細胞核、細胞膜
C.細胞質(zhì)、細胞核 D.細胞膜、細胞質(zhì)
22.下列各組環(huán)境因素中,屬于非生物因素的是
A.細菌、病毒、霉菌、蘑菇 B.藍藻、水綿、蓮花、香菇
C.田鼠、蝗蟲、老鷹、狐貍 D.陽光、水分、溫度、土壤
23.“干旱使蘿卜減產(chǎn)”的事實說明
A.溫度影響生物的生長 B.水影響生物的生長
C.陽光影響生物的生長 D.土壤影響生物的生長
24.下列生物的棲息地為沙漠的是
A.駱駝 B.野鴨 C.梅花鹿 D.海豚
25.在制作葉的橫切片時,正確的切片方法是
A.迅速地來回切割 B.緩慢地切下
C.迅速地一次切割 D.慢慢地來回切割
第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)
26.(2分)貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛,但他們的毛色各不相同。這說明生物既有__________現(xiàn)象,又有__________現(xiàn)象。
27.(7分)根據(jù)顯微鏡各部分的功能,填寫該部分在圖中的位置和名稱(“[ ]”號內(nèi)填寫序號、橫線上填寫名稱)
(1)顯微鏡的主要部件是[5] __________和[7] __________。
(2)調(diào)節(jié)光線強弱的部位是[12] __________和[14] __________。
(3)要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降應該調(diào)節(jié)[9] __________。
(4)如果觀察的視野較暗,可選用__________或__________。
28.(10分)下圖為同學們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:
(1)夏天,池水變綠是因為圖中[C] __________植物大量繁殖造成的,此類植物有單細胞的,如__________;有多細胞的,如__________。
(2)圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點?______________。此類植物中__________被成為“活化石”。
(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?__________、__________、__________。
(4)高等的植物類群是[ ]被子植物,也叫__________。
29.(8分)如下圖為被子植物(桃樹)的一些離體的器官,請據(jù)圖回答:
(1)被子植物的植物體的組成中[①] __________,[⑥] __________,[⑤] __________,與營養(yǎng)有關(guān),叫營養(yǎng)器官;[④] __________,[②] __________,[③] __________,與繁殖后代有關(guān),叫生殖器官。
(2)被子植物是當今生物圈中最__________的植物類群,適應性__________,種類最多,分布極為廣泛。
30.(8分)讀下圖回答下列問題:
(1)蒸騰作用的主要器官是__________。
(2)圖中①是__________;有輸導和支持的作用;②是__________;③是__________,它主要分布在葉片的__________表皮。
(3)④是__________,內(nèi)含細胞液,溶解著多種物質(zhì)。
(4)在上圖的細胞結(jié)構(gòu)中,葉綠體是進行__________作用的場所,細胞核的功能是內(nèi)含遺傳物質(zhì),能夠傳遞__________。
31.(7分)如下圖是動、植物細胞分裂示意圖,請回答:
(1)A圖表示__________細胞分裂的過程,B圖表示__________細胞分裂的過程。
(2)A、B兩圖表示的細胞分裂過程中的相同點都是__________先一分為二。
(3)B圖細胞分裂的順序是:__________先一分為二,然后__________一分為二,最后在兩細胞核中央形成新的__________和__________。
32.(8分)試驗探究:
青蒜和蒜黃都是由大蒜的蒜瓣培育成的,青蒜是露天生長的,它的葉是綠色的,蒜黃是在遮光條件下生長的,它的葉片是黃色的。大蔥埋在土里的部分是白色的,而暴露在外的部分是綠色的。同樣,白蘿卜埋在土中的部分是白色的,而暴露在外面的部分是綠色的。
讀了這段文字,你可以找到什么問題進行探究?請作出你的假設。
(1)提出問題:________________________________________?
(2)作出假設:________________________________________?
(3)一個同學的試驗方案如下:
A.準備兩盆大小差不多的蒜苗,一盆放在能接受陽光照射的陽臺上,另一盆放在黑暗的冰箱中。注意適時對兩盆蒜苗進行澆水。
B.幾天后,陽臺上的蒜苗長高了,長綠了,而冰箱中的蒜苗沒有長高,也沒有變綠。因此,它得出了如下結(jié)論:蒜苗細胞中葉綠素的形成依賴于植物是否生長。若生長就能形成葉綠素,否則就不能形成葉綠素。
請問,該同學的實驗錯誤在哪?_______________________________________。
(4)正確的結(jié)論是:_____________________________________________________。
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