2009-2010學(xué)年度聊城莘縣第一學(xué)期七年級(jí)期中教與學(xué)文化檢測(cè)
生物試題
注意事項(xiàng)
1.本試題分I、Ⅱ兩卷。答題時(shí)間為40分鐘。
2.第Ⅰ卷為選擇題,共20分;第Ⅱ卷為非選擇題,共30分;全卷共50分。
第Ⅰ卷 選擇題(共20分)
一.選一選。我來明辨。每小題只有一個(gè)正確答案 (每小題1分,共20分)
1.被譽(yù)為雜交水稻之父的是
A.李時(shí)珍 B.司馬遷 C.達(dá)爾文 D.袁隆平
2.下列物體屬于生物的是
A.機(jī)器人 B.鐘乳石 C.珊瑚蟲 D.珊瑚
3.在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照選項(xiàng)的是
A.有水分和無水分 B.有陽光和無陽光
C.溫度和濕度 D.有空氣和無空氣
4.枯葉蝶的身體極像一片樹葉,這屬于
A.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境對(duì)環(huán)境的制約
5.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是
A.根深葉茂 B.大樹底下好乘涼
C.大雁南飛 D.秋風(fēng)掃落葉
6.蘋果在北方生長(zhǎng)得好,而在南方生長(zhǎng)不良,造成這一現(xiàn)象的主要原因是
A.濕度 B.土壤 C.空氣 D.溫度
7.生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了
A.聽覺更靈敏 B.迅速奔跑以找到食物
C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D.不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)
8.下列屬于捕食關(guān)系的是
A.東亞鉗蝎在缺食時(shí)自相殘殺 B.蛔蟲從人腸道中獲取養(yǎng)料
C.真菌從藻類植株上獲得有機(jī)物 D.魚類以浮游藻類為食
9.下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一群山羊 B.一片果園 C.一條小溪 D.一塊稻田
10.鯊魚通常生活在下面哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中
A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.池塘生態(tài)系統(tǒng)
11.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體
A.①⑤⑥ B.③④⑤ C.①⑤ D.②③④
12.以下屬于人體組織的一組是
A.分生組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織、疏導(dǎo)組織
B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、疏導(dǎo)組織、保護(hù)組織
C.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織
D.疏導(dǎo)組織、神經(jīng)組織、保護(hù)組織、上皮組織
13.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次順序是
A.細(xì)胞→組織→動(dòng)物體→器官 B.組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
C.組織→系統(tǒng)→器官→細(xì)胞→動(dòng)物體 D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
14.你認(rèn)為下列人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是
①圍湖造田 ②排放污水③植樹造林④焚燒垃圾⑤養(yǎng)花種草⑥噴藥滅蟲
A.②③④ B.①③⑤⑥ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥
15.在克隆羊多莉的培育過程中,若A是供無核卵細(xì)胞母羊,8是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊多莉像
A.A B.A和B C.C D.B
16.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是
A.所有變量都相同 B.所有變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均不相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均相同
17.以下說法不正確的是
A.綠色開花植物由六大器官組成
B.動(dòng)物有八大系統(tǒng)
C.形態(tài)相似.結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫組織
D.動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同
18.一臺(tái)顯微鏡的目鏡有5×、l0×兩個(gè),物鏡有16×、40×兩個(gè),用這臺(tái)顯微鏡觀察時(shí)看到細(xì)胞最大的一組是
A.5×,l6× B.10×,l6× C.10×,40× D.5×,40×
19.下面四幅圖均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例,在每一個(gè)圖最下面一層都表示生產(chǎn)者。問哪一個(gè)圖可以表示下面這個(gè)食物鏈:“草→蝸!嬅肌橙跟棥?
20.以下不能獨(dú)立生活的一組生物是
A.煙草花葉病毒、肝炎病毒、流感病毒 B.細(xì)菌、腮腺病毒、馬鈴薯
C.大腸桿菌、蚊蟲、大豆 D.小麥、小鼠、感冒病毒
第Ⅱ卷 非選擇題(共30分)
二.看一看;垩圩R(shí)圖(每空l分,共20分)
21.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:(10分)
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_______________。圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____________。
(2)該食物網(wǎng)中有_______________條食物鏈。
(3)如果人類大量捕殺青蛙,則此生態(tài)系統(tǒng)中_________________________數(shù)量增多。
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在_____________體內(nèi)積累最多。
(5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,除了有動(dòng)物和植物之外。還應(yīng)該有_______________._______________;它們作為生態(tài)系統(tǒng)的_______________。
(6)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_______________的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定_______________。
22.下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:(10分)
(1)填寫下列序號(hào)名稱:
①_______________②_______________③__________________
④___________________⑤_______________⑥_______________
(2)圖中的序號(hào)①的作用是_________________________________;
圖中的序號(hào)②的作用是____________________________________。
(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點(diǎn)的遺傳物質(zhì)存在序號(hào) ______中。
(4)人體與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有 ___________等基本結(jié)構(gòu)。
三.想一想,綜合應(yīng)用。(每空l分,共10分)
23.分析下列資料,回答問題:(7分)
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻一帶,就有無限趣味!
(1)在百草園中影響蟬生存的因素有_____________ 和 _____________________。
(2)下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征
A.自己制造有機(jī)物 B.呼吸 C.生長(zhǎng)和繁殖 D.排出廢物
(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似,這說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境 D.二者沒有關(guān)系
(4)在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中,生產(chǎn)者是_____________,云雀和蟬之間是________關(guān)系,屬于消費(fèi)者的有___________________。
24.回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(5分)
(1)實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫______________
(2)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色的目的是__________
(3)將蓋玻片從水滴一側(cè)輕輕放平的目的是________________________________。
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