2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級(jí)思想品德試題

第Ⅰ卷（選擇題  40分）

1―20題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母符號(hào)填入第5頁的第I卷答題欄內(nèi)。每小題2分，共40分。

1．中共十六屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出，社會(huì)和諧           的本質(zhì)屬性。

    A．社會(huì)主義制度                         

B. 社會(huì)主義社會(huì)

    C．中國(guó)特色社會(huì)主義                      

D.現(xiàn)代文明社會(huì)

2．2006年10月22日，中共中央隆重舉行紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利           周年大會(huì)，胡錦濤高度贊揚(yáng)         是以愛國(guó)主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。

    A．60    延安精神                       

B. 70   長(zhǎng)征精神

    C．60    井岡山精神                     

D. 70   抗戰(zhàn)精神

3．新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第一次將             寫入了法律。

    A．素質(zhì)教育的要求                      

B. 教育均衡發(fā)展

    C．創(chuàng)新教育的要求                      

D. 依法治教，依法治校

4．2006年9月24日，中共中央決定對(duì)陳良宇同志嚴(yán)重違法問題立案檢查。這充分表明我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反               的堅(jiān)強(qiáng)決心和鮮明態(tài)度。

    A．貪污       

B.商業(yè)賄賂    

C.腐敗         

D.行賄受賄

5．2006年12月31日，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤發(fā)表題為《共同譜寫             的新篇章》的新年賀詞，向全國(guó)人民和世界各國(guó)人民致以新年的祝福！

A．和平   發(fā)展   合作                    

B.和諧   繁榮     幸福

C．改革  發(fā)展    穩(wěn)定                    

D.持久   和平    共同繁榮

6．在學(xué)校期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，通過同學(xué)互評(píng)，陳琳發(fā)現(xiàn)了一些自己并未意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)，也清楚地找到了自己的不足之處。由此看出

A.同學(xué)對(duì)陳琳的評(píng)價(jià)都是正確的

B.同學(xué)對(duì)陳玲的評(píng)價(jià)都是錯(cuò)誤的

C.陳琳是自信的人

D.陳琳學(xué)會(huì)了全面認(rèn)識(shí)自己

7．“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！避髯拥脑捀嬖V我們，在學(xué)習(xí)過程中需要

A．照抄書本上的答案                      

B.被動(dòng)接受老師的灌輸

C．不斷地探索和發(fā)現(xiàn)                      

D.認(rèn)真聽從名師的教誨

8．對(duì)“交接新朋友，建立新友誼”，下列描述不可取的是

A.要想得到別人的友誼，自己的先向別人表示友好

B.要想得到別人的尊重，自己首先得尊重別人

C.要想播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光

D.要想不被別人看不起，交友就不要太主動(dòng)

9．上初中后，王強(qiáng)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以脫離父母和老師的管教而真正獨(dú)立了。對(duì)于“真正獨(dú)立”理解正確的是

A.真正獨(dú)立的人在裝扮上要標(biāo)新立異，與眾不同

B.真正獨(dú)立的人一定要扮“酷”

C.真正獨(dú)立的人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

D.真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助

10．“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無人之用”。這句名言告訴我們，在集體中我們要

A.擁有共同的奮斗目標(biāo)

B.千人沒有萬人強(qiáng)

C.一萬個(gè)人沒有同心也抵不上一千個(gè)人

D.學(xué)會(huì)約束個(gè)人

11．下列詩句中，體現(xiàn)對(duì)教師贊美和頌揚(yáng)的是

A.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

B.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來

C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁

D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干

12．《吉祥三寶》中唱道：“爸爸：太陽、月亮和星星是什么？吉祥三寶。媽媽：綠葉、花朵和果實(shí)是什么？吉祥三寶。媽媽、爸爸和我是什么？吉祥三寶�！边@優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲反映了

A． 家庭和諧        B.城鄉(xiāng)和諧     C.校園和諧     D。社會(huì)和諧

13．宋欣和夏雨這兩個(gè)好朋友，在班里學(xué)習(xí)名列前茅�？墒亲罱�夏雨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，宋欣開始瞧不起她，并告訴夏雨不想和她做好朋友了。對(duì)宋欣的做法。你的認(rèn)識(shí)是

A.朋友要坦誠(chéng)相見，這樣做無可厚非

B.交友要講原則，對(duì)夏雨學(xué)習(xí)退步是不能寬容的

C.宋欣是諍友，因?yàn)樗�能直言不諱地對(duì)夏雨提出批評(píng)

D.宋欣不是真正的朋友，真正的朋友之間應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助

14．劉佳今年14歲，沒有讀到初中畢業(yè)，就中途輟學(xué)了，他沒有履行

A.遵守社會(huì)公德的義務(wù)

B.尊敬師長(zhǎng)的義務(wù)

C.接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)

D.按時(shí)入學(xué)的義務(wù)

15．在楚漢之爭(zhēng)中，劉邦廣納賢士，善于聽取部下的意見，終成一代帝業(yè)；而項(xiàng)羽卻自封“西楚霸王”，剛愎自用，置范增等人的建議于不顧，終落到烏江自刎。上述事例給我們的啟示是

A.要自尊自信，不要虛榮嫉妒

B.要自尊自信，不要自卑自棄

C.要自尊自信，不要自輕自賤

D.要自尊自信，不要自傲自負(fù)

16．2006年，都靈冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員張丹、張昊在做“四周跳”時(shí)，張丹不慎重重地摔在冰面上。就在大家為他擔(dān)心時(shí)，小姑娘強(qiáng)忍著傷痛，在《龍的傳人》的旋律中出色地完成了動(dòng)作，拼得了一塊寶貴的銀牌，感動(dòng)了全場(chǎng)觀眾。冬奧會(huì)官方網(wǎng)站說：“俄羅斯互得了金牌，而中國(guó)健兒感動(dòng)世界的魅力在于

A.他們出色地完成了規(guī)定的動(dòng)作

B.他們身上具有中華民族堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神

C.他們選用的音樂十分感人

D.他們的服裝十分華美

17．那些生活在無聲世界里的殘疾演員，在排演《千手觀音》舞蹈時(shí)，為了能夠和音樂節(jié)奏配合得完美無缺，付出了常人難以想象的艱辛。他給青少年學(xué)生帶來的啟示是

A.取其精華  棄其糟粕

B.敢于批判   敢于繼承

C.刻苦學(xué)習(xí)   自立自強(qiáng)

D.博采眾長(zhǎng)   發(fā)揚(yáng)光大

18．下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困境的是

A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)

B.飛流直下三千尺，凝是銀河落九天

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

D.不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花放清香

19．“有眼睛看別人，無鏡子照自己”所犯的錯(cuò)誤是

A.勇于自省，嚴(yán)于律己

B.沒有看到自己的優(yōu)點(diǎn)

C.要嚴(yán)格要求別人，卻不能做到自律

D.嚴(yán)格要求別人，也嚴(yán)格要求自己

20．當(dāng)人們以敬佩之情贊美洪戰(zhàn)輝時(shí)，他卻說：“這只是很簡(jiǎn)單的事情，關(guān)鍵是我沒有放棄�！倍�熟能詳?shù)淖盅�，給我們這樣的人生啟迪，面對(duì)挫折與逆境，最為重要的是

A.要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮起努力，知難而進(jìn)

B.要認(rèn)清挫折與逆境對(duì)人生影響的兩重性

C.要及時(shí)退卻，靈活處理，理智地對(duì)待

D.要客觀地看問題，實(shí)事求是地去面對(duì)

第Ⅱ卷（非選擇題   60分）

[ 必做部分]

21．（8分）2006年12月28日，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目播報(bào)了新華社評(píng)出的2006年十大國(guó)內(nèi)新聞，前三條分別是：胡錦濤提出以“八榮八恥”為內(nèi)涵的社會(huì)主義榮辱觀；全國(guó)人民達(dá)標(biāo)大會(huì)批準(zhǔn)“十一五”規(guī)劃綱要；兩岸經(jīng)貿(mào)論壇在京舉行。

(1)請(qǐng)仿照上述形式，在寫出2006年7月以來我國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)生的三件重要新聞。

(2）堅(jiān)持收看央視新聞聯(lián)播是學(xué)習(xí)的重要途徑，請(qǐng)?jiān)倥e出學(xué)習(xí)時(shí)事的兩種途徑。

22．（9分）假如你遇到下列問題，請(qǐng)寫出2個(gè)正確做法（要求做到合情、合理、合法、切實(shí)有效），并運(yùn)用學(xué)過的思想品德課知識(shí)說明理由。

(1) 放學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)四五個(gè)同學(xué)并排著騎自行車。

正確做法:

理由:

(2)爸爸要你輟學(xué)，幫他料理公司事務(wù)。

正確做法:

理由:

(3)出于對(duì)你學(xué)習(xí)的關(guān)心，媽媽對(duì)你的一切“生活事務(wù)”統(tǒng)統(tǒng)承包。

正確做法:

理由:

23．（12）《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日懊惱。世人但知悔昨日，不知今日又過了。水去日日流，花落日日少。成事立業(yè)在今朝，莫待明朝悔今朝�！�

結(jié)合上述材料，請(qǐng)你談?wù)勗鯓幼鰧W(xué)習(xí)的主人？

24．（15分）一位年輕人跋涉在人生的道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“自尊”、“自信”、“資歷”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“美麗”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。當(dāng)渡船行至江中，風(fēng)起浪涌，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公要求這個(gè)年輕人必須丟掉一個(gè)背囊，年輕人稍加思索，把“自信”拋入水中。

(1)你認(rèn)為“年輕人”的這一做法是否妥當(dāng)？為什么？

(2)假如是你，你會(huì)選擇丟掉哪一個(gè)背囊？為什么？

[選做部分]

25．（16分）種子，必須穿過覆蓋的泥土，才能發(fā)芽成長(zhǎng)；蝴蝶，必須經(jīng)過蛹的掙扎，才能翩翩起舞。動(dòng)植物尚且如此奮發(fā)向上，人生途中，我們有什么理由不自立自強(qiáng)呢？

(1)自創(chuàng)或摘錄兩句關(guān)于自強(qiáng)的格言，并以此來鼓勵(lì)自己。

(2)談?wù)勀銓?duì)自強(qiáng)的含義是怎樣理解的，在你的學(xué)習(xí)和生活中有哪些自強(qiáng)的表現(xiàn)。

(3)請(qǐng)舉出一個(gè)發(fā)生在你身邊的自強(qiáng)的典型事例，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

26．（16）濱州市最近對(duì)在校初中生、小學(xué)生做了一次心理健康調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)感到自己很快樂的學(xué)生占66.7 %，感到自己不快樂或很快樂的學(xué)生占33.3%， 也就是說1/3的學(xué)生過得不快樂。 研究發(fā)現(xiàn)，在不快樂或很不快樂的學(xué)生中，30%是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的煩惱；如：成績(jī)不理想，常被老師批評(píng)等；14.8%是同伴交往中的煩惱；如：與同學(xué)發(fā)生矛盾，他們老傳我與女生的緋聞等；42.7%是親子交往方面的煩惱，如：爸爸對(duì)我有意見等。

(1)你在學(xué)習(xí)過程中是否有煩惱？若有請(qǐng)寫出來。

(2)你在與同學(xué)交往中是否有煩惱？請(qǐng)寫出來。

(3)在學(xué)校生活中，當(dāng)與老師發(fā)生矛盾時(shí)，你認(rèn)為學(xué)生可能采用哪些方式去解決？最佳方式是什么？