2006-2007學(xué)年度淄博市淄川區(qū)第二學(xué)期期末考試
初二思想品德試題
考場(chǎng)大舞臺(tái),你我展風(fēng)采!趕快動(dòng)手吧,祝你成功!
一、選擇題部分(下列各題的選項(xiàng)中只有一個(gè)答案,請(qǐng)你準(zhǔn)確選出,每小題2分,共20分)
1.與人友好交往的必備素養(yǎng)是( )
①語(yǔ)言文明 ②態(tài)度親和 ③舉止端莊 ④傲慢粗魯
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.④
2.人與人之間建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是( )
A.性格一致 B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況相同
C.平等待人 D.社會(huì)地位平等
3.下面哪些表達(dá)方式是大家都能接受的,請(qǐng)你選出( )
①喜歡打聽(tīng)別人的隱私 ②說(shuō)話時(shí)有情感的投入,并且語(yǔ)氣誠(chéng)懇
③說(shuō)話時(shí)逼視或者斜視對(duì)方 ④選擇雙方感興趣的話題
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.下列觀點(diǎn)正確的是( )
①交往要講究技巧
②學(xué)會(huì)批評(píng)也是在交往中應(yīng)該注意的
③別人的過(guò)錯(cuò)就是過(guò)錯(cuò),必須追究到底
④學(xué)會(huì)大度和寬容,可以使自己擁有一個(gè)融洽和諧的人際環(huán)境
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.合作學(xué)習(xí)的重要意義有( )
①可以互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流,從而獲得更多的信息,彌補(bǔ)個(gè)人不足
②提高我們解決問(wèn)題的能力
③在團(tuán)體合作中營(yíng)造集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)體合作中感受集體的力量
④有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)
A.①②③ B.③④ C.②③ D.①②③④
6.“競(jìng)爭(zhēng)在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)配置進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神。”這表明( )
A.只有競(jìng)爭(zhēng)才能使我們的事業(yè)成功
B.競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們進(jìn)取,彌補(bǔ)我們的不足
C.我們要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng),必須摒棄合作
D.為了競(jìng)爭(zhēng)的勝利,我們可以采取任何手段去打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
7.競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是( )
A.百花齊放 B.雙贏 C.比翼雙飛 D.兩敗俱傷
8.北海道的老漁民將鰻魚(yú)的“對(duì)頭”狗魚(yú)放進(jìn)整倉(cāng)的鰻魚(yú)中,反倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚(yú)給激活,使生命脆弱的鰻魚(yú)長(zhǎng)時(shí)間活下來(lái)。這說(shuō)明( )
①在生活中,我們需要合作,也需要競(jìng)爭(zhēng)
②由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì),人們才會(huì)不斷進(jìn)取、奮力向前
③沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),合作就缺乏生機(jī),就會(huì)變成一潭死水
④在生活中競(jìng)爭(zhēng)必不可少,合作可有可無(wú)
A.①②③ B.③④ C.②③ D.①②③④
9.“人無(wú)信不立”說(shuō)明的道理是( )
①一個(gè)人要想在社會(huì)立足,并干出一番事業(yè),就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德
②人只要具備誠(chéng)實(shí)守信的品德就會(huì)一帆風(fēng)順
③誠(chéng)實(shí)守信也許短期內(nèi)不會(huì)給你帶來(lái)利益,但是最后獲勝的肯定是你
④誠(chéng)信是金,是與他人合作的通行證
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定,2004年消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)主題是“誠(chéng)信、維權(quán)”。把“誠(chéng)信、維權(quán)”作為主題是因?yàn)椋?nbsp; )
①有利于在全社會(huì)共鑄誠(chéng)信,形成良好的社會(huì)風(fēng)氣
②有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益
③有利于促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展
④假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng),弄虛作假現(xiàn)象成為社會(huì)的主流,必須嚴(yán)厲打擊
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
二、非選擇題部分(80分)
11.關(guān)心時(shí)事(共10分)
(1)今年“兩會(huì)”審議并通過(guò)了哪兩部法(草案)?
(2)獲得2006年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的是誰(shuí)?祖籍是哪里?
12.填表題(判斷下列觀點(diǎn)是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)。(12分)
觀 點(diǎn)
判斷正誤
理 由
擁軍優(yōu)屬是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展,擴(kuò)大交往的好方式。
中華民族的偉大民族精神是愛(ài)國(guó)主義。
孝敬父母,就要尊重父母,熱愛(ài)父母,回報(bào)父母。
【掌握交往藝術(shù)提高交往能力】(22分)
14.讀漫畫(huà),談感受(9分)
想一想:自己在生活中遇到過(guò)類似漫畫(huà)中的情形嗎?交往中我們要注意什么?
【合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展】(17分)
16.競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在!請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)怎樣正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)?(9分)
(2)生活中,難免有競(jìng)爭(zhēng),我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中應(yīng)該注意什么問(wèn)題?(4分)
【合奏好生活的樂(lè)章】(19分)
16.讀故事,名哲理。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政,官位相當(dāng)于宰相。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,不愛(ài)講話。蔣琬與他說(shuō)話,他也是只應(yīng)不答。蔣琬說(shuō)什么他都不回答。有人看不慣,認(rèn)為你是什么東西呀,宰相與你說(shuō)話你都愛(ài)理不理的,于是在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣和個(gè)性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!
(1)這個(gè)故事說(shuō)明什么道理?(2分)
(2)學(xué)了這個(gè)故事后,你有哪些啟發(fā)?(6分)
17.誠(chéng)信無(wú)價(jià)!
誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。誠(chéng)信是公民的第二代身份證。誠(chéng)信是金,是與他人合作交往的通行證。……
關(guān)于誠(chéng)信的重要性我們都非常了解。關(guān)于誠(chéng)信重要性的成語(yǔ)也有很多。請(qǐng)你挖掘你的知識(shí)儲(chǔ)備寫(xiě)一寫(xiě)吧!(5分)
18.續(xù)寫(xiě)故事:(6分)
有一天,中午放學(xué)時(shí),下雨了,一個(gè)帶了雨具的同學(xué)走出校門,又跑回來(lái)了……
請(qǐng)你為這個(gè)故事續(xù)寫(xiě)最美的結(jié)尾。
要求:①觀點(diǎn)必須準(zhǔn)確鮮明;
②書(shū)寫(xiě)認(rèn)真;
③字?jǐn)?shù)在80字左右
最美的結(jié)尾
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