1．明代學(xué)者顧憲成曾撰寫一副對聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！边@副對聯(lián)告訴我們現(xiàn)代的中學(xué)生應(yīng)該

A、事必躬親，大事小事都要親歷親為            B、具有回報社會的意識

C、關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事                D、放棄學(xué)習(xí)，投身社會

2．對于中學(xué)生積極參與社會生活、參加社會實(shí)踐活動，同學(xué)們有不同的觀點(diǎn)，其中正確的有

①我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊，參加社會實(shí)踐活動只會影響學(xué)習(xí)

②我們中學(xué)生年齡小，社會經(jīng)驗(yàn)不足，參加社會實(shí)踐活動會讓我們吃虧的

③參加社會實(shí)踐活動會讓我們開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力

④我們中學(xué)生應(yīng)該量力而行，參加一些力所能及的社會實(shí)踐活動

A、①②                   B、②④                   C、③④                   D、①③

3．親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好的融入社會。下列不屬于親社會行為的是

A、學(xué)校給初二（1）班5個貧困生救助名額，同學(xué)們都互相謙讓

B、李陽把剛買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書借給同學(xué)們傳閱

C、同學(xué)們踴躍為貧困地區(qū)的同學(xué)捐款

D、張良的好朋友被劉平欺負(fù)了，他挺身而出，把劉平揍了一頓

4．隨著08奧運(yùn)日益臨近，越來越多的志愿者加入到服務(wù)奧運(yùn)的行列。作為社會的一份子，我們中學(xué)生也應(yīng)該

①關(guān)心社會，關(guān)注國家大事

②積極參與社會活動，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量

③在社會這個大課堂里親身實(shí)踐，鍛煉自己

④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

A、①②③                B、②③④                C、①②④                   D、①③④

5．下列有利于培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神的是

①積極參加社會實(shí)踐活動

②積極拓寬自己的知識面

③努力培養(yǎng)自己在某方面的愛好或研究能力

④把教材知識作為自己為人辦事的唯一標(biāo)準(zhǔn)

A、①③④                B、①②④                C、②③④                   D、①②③

6．下列能體現(xiàn)現(xiàn)代科技給人們生活帶來新變化的是

①利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

②采用納米技術(shù)的食品更有利于腸胃吸收

③利用電腦算命                 

④現(xiàn)代通訊工具使地球“變小”

⑤數(shù)字機(jī)頂盒可幫助人們收看更多電視節(jié)目

A、①④⑤                B、①③⑤                C、②⑤                   D、③④⑤

7．根據(jù)有關(guān)資料顯示，人類的科技成果，19世紀(jì)是每50年增加1倍，20世紀(jì)中葉是每10年增加一倍，當(dāng)前則是3至5年增加1倍。這說明

A、科技進(jìn)步有力推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展               B、科技進(jìn)步為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)

C、科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力               D、科學(xué)技術(shù)更新的速度日益加快

8．下列格言名句中，包含“創(chuàng)新”思想的是

A、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器            B、茍日新，日日新，又日新

C、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜            D、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功

9．第三屆中國青少年科技創(chuàng)新頒獎大會于06年08月21日在北京舉行。100名大、中、小學(xué)生在人民大會堂興奮的捧起了獎杯。國家之所以創(chuàng)立青少年科技創(chuàng)新獎，鼓勵青少年參與科技創(chuàng)新，是因?yàn)?/p>

①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力

②科技創(chuàng)新越來越?jīng)Q定一個民族和國家的發(fā)展進(jìn)程

③獎勵創(chuàng)新是提青少年創(chuàng)新能力的根本途徑

④青少年的創(chuàng)新能力，關(guān)系到民族創(chuàng)新能力的高低

A、①②③                B、①②④                C、①③④                D、①②③④

10．中國是制造大國，但不是創(chuàng)造大國。據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的企業(yè)僅占萬分之三左右，有99％的企業(yè)沒有申請專利，有60％的企業(yè)沒有自己的商標(biāo)，這說明我國

①科學(xué)技術(shù)與發(fā)達(dá)國家相比存在較大的差距

②民族企業(yè)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高競爭力

③要建設(shè)創(chuàng)新型國家，提高全民族的創(chuàng)新能力

④要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的步伐

A、①③④                B、②③④                C、①②③                   D、①②④

11．這里是關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的模擬網(wǎng)上論壇，請你以“綠色衛(wèi)士”為網(wǎng)名加入論壇進(jìn)行評判。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是

①碧水藍(lán)天說：“我們既要金山銀山，更要綠水青山�！�

②天晴朗說：“我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價，要走可持續(xù)發(fā)展道路。”

③草花香說：“非常贊同，我們還要堅持保護(hù)環(huán)境的基本國策。”

④不毛之地說：“管他呢！只要掙錢，保不保護(hù)環(huán)境與我無關(guān)�！�

A、①②③                B、①②④                C、②③④                D、①③④

12．今年7月8日，東營市某區(qū)農(nóng)民孫某的院里落下一只受傷的天鵝。一家人喜出望外，紛紛說出自己的處理意見，其中合理的是

A、把天鵝宰殺掉，請親朋好友美餐一頓

B、偷偷到餐館高價賣出去

C、在家中養(yǎng)起來，邀請親朋好友前來觀賞

D、先把白天鵝的傷治好，然后將其放歸大自然

13．自然之美，讓我們驚嘆和享受，下列描寫贊嘆自然之美的詩句有

①橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

②欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

A、①②③                B、②③④                C、①③④                   D、①②④

14．“車穿林到過，人自幽徑行；森林繞碧水，青山映藍(lán)天。”這是某市近幾年的環(huán)保目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)這一日標(biāo)，就應(yīng)該

①增強(qiáng)人們的環(huán)保意識                                  ②禁止開發(fā)利用自然資源

③完善環(huán)保機(jī)制                                              ④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

A、①③                     B、①③④                C、③④                      D、①②④

15．“垃圾是放錯地方的資源。”比如：廢紙、碎玻璃、廢舊塑料的回收，可以提高其循環(huán)利用率。對此下列認(rèn)識正確的是

A、現(xiàn)在國家富裕了，對廢棄物的循環(huán)利用意義不大

B、發(fā)展經(jīng)濟(jì)是當(dāng)務(wù)之急，循環(huán)利用費(fèi)時費(fèi)力

C、對廢物的循環(huán)利用，個人力量微薄，杯水車薪

D、對廢棄物的循環(huán)利用，有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一

材料三：溫家寶總理指出，自主創(chuàng)新是支撐一個國家崛起的筋骨，必須把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為國家的戰(zhàn)略貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面，貫徹到各個產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和地區(qū)，努力把我國建設(shè)成為具有國際影響力的創(chuàng)新型的國家。

（1）上述材料中黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是什么？（3分）

（2）為什么特別重視這一問題？（12分）

（3）我們青少年應(yīng)該如何搭起創(chuàng)新的橋梁？（12分）

2．愛護(hù)環(huán)境保護(hù)、生物多樣性要從點(diǎn)滴做起，如不用或少用一次性筷子…

（1）想一想：自己在生活中能做些什么？（4分）

（2）為警示人們善待其他生命，請寫二則公益廣告。（4分）

（3）你認(rèn)為我們?nèi)祟悜?yīng)該如何與大自然和諧相處？（8分）

3．為什么說憲法是國家的根本大法？（6分）

4．有人說：“憲法是法律的法律�！睂Υ四闶侨绾卫斫獾�？（6分）