1．進(jìn)入青春期的同學(xué)們朝氣蓬勃，勇于探索，但是受到挫折時(shí)也容易失去自信，悲觀失望；他們思想活躍，想象豐富，但是觀察處理問(wèn)題時(shí)，容易固執(zhí)己見(jiàn)；情感豐富，熱情高漲，但是情緒容易波動(dòng)，甚至失去控制。這些現(xiàn)象表明：

A．青春期心理充滿著矛盾                          B．青春期是非常難度過(guò)的時(shí)期

C．青春期是不斷面臨困難的時(shí)期                 D．青春期是一帆風(fēng)順的時(shí)期

2．小剛和小冬從小就是一對(duì)好朋友，年歲一樣大，小冬有一天突然發(fā)現(xiàn)小剛長(zhǎng)高了好多，而自己還是原來(lái)的樣子，他感到很心急。在這種情況下，他應(yīng)該：

A．合理地宣泄情趣                              B．正確認(rèn)識(shí)自己，接受現(xiàn)實(shí)

C．維護(hù)自身的權(quán)利                              D．把心思全部用到如何改變自己的容貌上

3．面對(duì)進(jìn)入青春期后的生理變化，我們應(yīng)：

A．覺(jué)得羞恥，感到煩躁                              B．當(dāng)成話題，大談特談

C．積極回避，諱莫如深                              D．正確認(rèn)識(shí)，坦然接受

4．進(jìn)入青春期后，我們?cè)谛睦砩系淖兓�有�?/p>

A．更加關(guān)注自己身體的變化

B．身體發(fā)育很快，需要大量的營(yíng)養(yǎng)

C．會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象

D．大多數(shù)人不會(huì)對(duì)自己的身體變化產(chǎn)生心理反應(yīng)

5．曉強(qiáng)和王剛因開(kāi)玩笑吵了起來(lái)，曉強(qiáng)怒氣沖沖地朝毫無(wú)防備的王剛踢了一腳，使王剛受了傷，自己也受到了老師、家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。這一事例告訴我們：

A．沖動(dòng)會(huì)給自己和他人帶來(lái)不應(yīng)有的傷害   

B．有了煩惱要憋在心里

C．青春期出現(xiàn)沖動(dòng)是正常的，無(wú)需控制  

D．青少年沖動(dòng)不是心理問(wèn)題，而是法律問(wèn)題

6．7年級(jí)學(xué)生李玲每天把大部分時(shí)間都花在打扮上，很少看書(shū)學(xué)習(xí)，也不愿與人交往，被同學(xué)們成為“驕傲的天鵝”。對(duì)于李玲過(guò)分追求打扮的做法，下列認(rèn)識(shí)正確的是：

A．愛(ài)美之心人皆有之，多花時(shí)間打扮是應(yīng)該的

B．青少年應(yīng)該追求內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一

C．她不僅重視外在美，還注重了文化素質(zhì)和品德修養(yǎng)的提高

D．只要心靈美就夠了，外表美并不重要

7．工人張某在工作之余迷上了打撲克，先是打著玩，后來(lái)就賭香煙，再后來(lái)就開(kāi)始賭錢(qián)，從此一發(fā)不可收拾，賭癮越來(lái)越大，錢(qián)輸光了就偷別人的。這告訴我們：

A．業(yè)余時(shí)間的興趣和愛(ài)好都是庸俗的            B．庸俗的情趣對(duì)他人和社會(huì)沒(méi)有危害

C．各種情趣都導(dǎo)致人的道德水平低下            D．要培養(yǎng)高雅的情趣．摒棄庸俗的情趣

8．“杯弓蛇影”說(shuō)的是有人看見(jiàn)杯中的弓影，以為是蛇在酒中，勉強(qiáng)喝下，因疑慮而生病，明白了真相后，疑慮消失，病馬上就好了。這個(gè)故事告訴我們：

A．情緒的變化是因?yàn)轱嬀七^(guò)度                   B．不同的情緒會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果

C．情緒的產(chǎn)生是因?yàn)樽约旱脑竿麤](méi)有滿足     D．情緒一旦產(chǎn)生，不會(huì)再改變

9．下列行為符合男女同學(xué)交往原則的有：

A．小明喜歡在課桌上畫(huà)“三八線”

B．小梅喜歡給男生起綽號(hào)

C．小剛與女同學(xué)交往堅(jiān)持“井水不犯河水”

D．小倩主動(dòng)幫助男同桌小東溫習(xí)功課

10．青春期心理充滿著矛盾，而不健康的心理會(huì)給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的危害，這些危害主要是：

①影響到身心健康           ②不利于中學(xué)生的發(fā)展

③豐富業(yè)余文化生活        ④凈化心靈，陶冶情操

A．①②                   B．③④                   C．①③                   D．②④

第Ⅱ卷  非選擇題

11．小明接受了你的建議，堅(jiān)持學(xué)乒乓球，他的球技突飛猛進(jìn)，受到了老師的贊揚(yáng)。轉(zhuǎn)瞬間，全校乒乓球比賽開(kāi)始了。一起參加比賽的好朋友小強(qiáng)滿懷信心，頑強(qiáng)拼搏，一路殺進(jìn)決賽，結(jié)果取得了全校第一名的好成績(jī)。小明卻由于一開(kāi)始就產(chǎn)生了想贏怕輸?shù)乃枷�，比賽時(shí)緊張害怕，情緒低落，結(jié)果沒(méi)有發(fā)揮出正常的水平，在預(yù)選賽中就慘遭淘汰，他沮喪極了。

請(qǐng)回答：

（1）面對(duì)同樣的事情，為什么不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)呢?（4分）

（2）小明失敗的主要原因是什么?（2分）

（3）你認(rèn)為，小明怎樣做才能擁有小強(qiáng)那樣的情緒?（4分）

12．“大約從7年級(jí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前活潑開(kāi)朗的我了。我變得不愛(ài)玩、不愛(ài)鬧、心事重重，總是不自覺(jué)地坐著發(fā)呆。有幾次我媽都被我的神態(tài)嚇壞了。我也不知道自己為什么變得這么多愁善感。今天上午放學(xué)回家，騎著車(chē)望著大街上熙熙攘攘的人們，我就莫名其妙地琢磨起這么一些問(wèn)題：我在人群中有特殊的位置嗎?會(huì)有人注意我嗎?我漂亮嗎?有氣質(zhì)嗎?有魅力嗎?然后我就和街上過(guò)往的女孩比起來(lái)，一邊比一邊調(diào)整著自己，差點(diǎn)兒和別人撞上�；氐郊遥�我也總是直奔自己的房間，然后把房門(mén)關(guān)上，靜靜地坐著，寫(xiě)寫(xiě)日記，望望藍(lán)天白云，任時(shí)間悄悄地過(guò)去，再也不想去找以前的好伙伴露露了，因?yàn)槲矣X(jué)得她越來(lái)越不能懂我了，她到底比我小三歲呢!也不想和媽媽說(shuō)話，她現(xiàn)在太嘮叨了，而且觀念也太陳舊落伍，和她說(shuō)不到一塊兒去，但時(shí)不時(shí)地我感到一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安。您說(shuō)我這是怎么啦?”

請(qǐng)回答：

（1）你能說(shuō)出材料中的“我”遇到了什么問(wèn)題嗎?請(qǐng)你幫“我”分析分析。（4分）

（2）你認(rèn)為“我”應(yīng)該怎樣解決這些問(wèn)題?（6分）

13．下面是山東某中學(xué)7年級(jí)學(xué)生小李在2008年“五一”期間的一些生活片斷：

    5月1日―5月2日，爸爸媽媽帶我去登泰山，通過(guò)參觀游覽，我感受到了祖國(guó)山河的壯麗、景色的迷人。

    5月3日，閑著無(wú)聊，去我家附近的游戲廳玩了一天的游戲，連飯也沒(méi)來(lái)得及吃，真過(guò)癮!

    5月4日，五四青年節(jié)，約了幾位同學(xué)，參見(jiàn)了團(tuán)市委組織的青年志愿者活動(dòng)。一天忙忙碌碌的，又是清理垃圾，又是澆花澆樹(shù)，感覺(jué)很充實(shí)。

    5月5日―5月6日，幾位兒時(shí)的伙伴約我去玩，我們?cè)谝黄鸫袅藘商欤捍蚵閷�、喝酒、抽煙……雖筋疲力盡，但我們覺(jué)得非常刺激、好玩。

    5月7日，該開(kāi)學(xué)了，在家好好休息一下，上午聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，給爺爺讀讀報(bào)紙，下午陪爺爺練練書(shū)法。一天都覺(jué)得心曠神怡。

    請(qǐng)回答：

    （1）請(qǐng)找出小李同學(xué)生活片斷中的高雅情趣和庸俗情趣。（2分）

（2）這些情趣會(huì)對(duì)小李產(chǎn)生怎樣的影響?（4分）

（3）小李怎樣做才能過(guò)上富有情趣的生活?（4分）