命題 張磊、董亞琴 審題 張磊、董亞琴
一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分)
1.下列關(guān)于哲學(xué)、世界觀、具體知識(shí)之間聯(lián)系的正確說(shuō)法是
A.哲學(xué)是世界觀和具體知識(shí)的統(tǒng)一
B.哲學(xué)就是科學(xué)的世界觀和具體知識(shí)
C.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō),是具體知識(shí)的概括和總結(jié)
D.哲學(xué)決定世界觀,世界觀決定具體知識(shí)
恩格斯指出:“全部哲學(xué)特別是近代哲學(xué)的重大基本問(wèn)題,是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題!边\(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答2-4題
2.恩格斯的上述論斷指出了
A.一切唯物主義的基本問(wèn)題
B.唯物主義的正確性和唯心主義的荒謬性
C.哲學(xué)的基本問(wèn)題是物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題
D.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)
3. 劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)是是否承認(rèn)
A.意識(shí)反映物質(zhì) B.存在決定思維
C.世界是可以認(rèn)識(shí)的 D.社會(huì)發(fā)展是客觀的
4.下列說(shuō)法正確反映思維和存在的關(guān)系的是
A.眼開(kāi)則花明,眼閉則花寂 B. “形存而神存,形謝則神滅”
C.神靈天意決定著社會(huì)的變化 D. “物是觀念的集合”
5.馬克思說(shuō):“哲學(xué)不是在世界之外,就如同人腦雖然不在胃里,但也不在人體之外一樣。”對(duì)這句話可以這樣理解
A.哲學(xué)在世界之內(nèi)
B.哲學(xué)就在我們身邊
C.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) D.學(xué)習(xí)哲學(xué)可使人更聰明
6.恩格斯說(shuō):“正像在18世紀(jì)的法國(guó)一樣,在19世紀(jì)的德國(guó),哲學(xué)革命也作了政治崩潰的前導(dǎo)!边@一論斷說(shuō)明
A.哲學(xué)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) B.哲學(xué)與政治是相互決定的
C.哲學(xué)在社會(huì)變革中具有巨大作用 D.物質(zhì)和意識(shí)是相互依賴、不可分離的
7.馬克思主義哲學(xué)是在總結(jié)十九世紀(jì)歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的豐富經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)的最新成果的基礎(chǔ)上,批判地吸取了黑格爾辯證法思想的合理內(nèi)核和費(fèi)爾巴哈唯物主義的基本內(nèi)核創(chuàng)立的。這表明馬克思主義哲學(xué)是
A.所處歷史時(shí)代精神上的精華 B.科學(xué)的世界觀和科學(xué)的方法論
C.時(shí)代變革先導(dǎo)和思想啟蒙的武器 D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀和方法論
8.《三國(guó)演義》寫(xiě)盡了十八般兵器,但沒(méi)有寫(xiě)到手槍;《封神榜》寫(xiě)盡商紂宮廷的奢華,卻沒(méi)有提到互聯(lián)網(wǎng)、高爾夫。這是因?yàn)?/p>
A.意識(shí)活動(dòng)沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)造性 B.人們的意識(shí)無(wú)法反映未來(lái)
C.意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自客觀存在 D.人的意識(shí)無(wú)法把握事物的本質(zhì)
9.古希臘思想家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“人不能兩次跨入同一條河流”。他的弟子克拉底魯則認(rèn)為,“人一次都不能跨入同一條河流”。下列說(shuō)法正確的是
A.兩人的觀點(diǎn)都是正確,都堅(jiān)持了唯物主義的基本立場(chǎng)
B.兩人的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,都是形而上學(xué)的觀點(diǎn)
C.老師的觀點(diǎn)堅(jiān)持了辯證法的運(yùn)動(dòng)觀,弟子的觀點(diǎn)則最終會(huì)陷入不可知論的泥潭
D.老師的觀點(diǎn)犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤,弟子的觀點(diǎn)堅(jiān)持了辨證法的運(yùn)動(dòng)觀
10.2008年8月8日,北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式期間,共在北京21個(gè)作業(yè)點(diǎn)持續(xù)發(fā)射了1104枚火箭彈,實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)史上首次成功的人工降雨。實(shí)施人工降雨作業(yè)表明
①人們可以認(rèn)識(shí)利用規(guī)律造福于人類 ②發(fā)揮主觀能動(dòng)性是尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ) ③人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性利用規(guī)律 ④規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移
A.①④ B.①② C.③④ D.①③
11.2008年9月25日至28日,我國(guó)神州七號(hào)載人航天飛行取得圓滿成功。由江西精選的25種來(lái)自世界自然遺產(chǎn)地――三清山的瀕危植物種子,搭載飛船在太空進(jìn)行空間育種試驗(yàn)后,帶回“老家”進(jìn)行育種試驗(yàn),這說(shuō)明
①實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性活動(dòng) ②真理是客觀性和主觀性的統(tǒng)一
③認(rèn)識(shí)是有限性和無(wú)限性的統(tǒng)一 ④實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng)
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①④
12.有詩(shī)曰“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。又曰“有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春”。這兩首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是 、倜芫哂刑厥庑,不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)
②事物都是一分為二的,要堅(jiān)持兩分法,全面地看問(wèn)題
③事物的矛盾雙方在力量、地位和作用上是不平衡的,看問(wèn)題要分清主次
④事物之間存在著對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13.科基蛙是生活在大洋洲熱帶地區(qū)的一種青蛙,在原有的生態(tài)環(huán)境中與其他生物“和平共處”,但“入侵”夏威夷大島后卻打破了那里的生態(tài)平衡,可以說(shuō)明這個(gè)事例的哲學(xué)道理是
①聯(lián)系是普遍的,因而具體事物在聯(lián)系系統(tǒng)中的作用是確定不變的
②聯(lián)系是普遍的,但具體事物之間的聯(lián)系是特殊的、可變的
③聯(lián)系是普遍的,因而具體事物之間的聯(lián)系是絕對(duì)的、無(wú)條件的
④聯(lián)系是普遍的,但具體事物之間的聯(lián)系是相對(duì)的、有條件的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.為滿足北京奧運(yùn)會(huì)期間各國(guó)運(yùn)動(dòng)員對(duì)蔬菜種類與營(yíng)養(yǎng)的不同需求,中國(guó)農(nóng)藝師引進(jìn)了多種新品種洋菜,根據(jù)北京地區(qū)及周邊省市的海拔高度來(lái)確定各種蔬菜的種植與運(yùn)輸方案,使洋菜“本土化”,打破了“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”的觀念。農(nóng)藝師能使洋菜“本土化”,是因?yàn)?/p>
A.主觀聯(lián)系是對(duì)客觀聯(lián)系的反映
B.客觀聯(lián)系是主觀聯(lián)系的外在表現(xiàn)
C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性,能夠改變事物固有的聯(lián)系
D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性,能夠建立事物新的具體聯(lián)系
15.受世界金融海嘯影響,面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)下滑,國(guó)家出臺(tái)了四萬(wàn)億投資計(jì)劃。但明確指出,這四萬(wàn)億投資不得進(jìn)行低產(chǎn)出、高能耗、高污染的重復(fù)建設(shè),著重推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。國(guó)家強(qiáng)調(diào)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),其哲學(xué)依據(jù)在于
①注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ②部分功能之和大于整體功能 ③事物的變化發(fā)展引起聯(lián)系 ④堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2008年11月4日,海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)董事長(zhǎng)江丙坤在臺(tái)北舉行會(huì)談。雙方就兩岸“大三通”、食品安全等議題進(jìn)行了商談,并就下一階段協(xié)商議題、加強(qiáng)會(huì)務(wù)聯(lián)系、開(kāi)展交流合作等事宜交換了意見(jiàn)。
16.“陳江會(huì)談”后,臺(tái)灣多家媒體給予了高度的評(píng)價(jià),普遍認(rèn)為,加強(qiáng)兩岸合作可以達(dá)到一加一大于二的綜合效果。從哲學(xué)上看,這句話主要體現(xiàn)了
A.矛盾的特殊性 B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律
C.整體與部分之間的關(guān)系 D.事物之間的聯(lián)系是無(wú)條件的
17.國(guó)家主席胡錦濤在2009年元旦獻(xiàn)辭中指出:“實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在,是全體中華兒女的共同心愿。盡管還會(huì)面臨許多艱難險(xiǎn)阻但祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)必將完成,中華民族偉大復(fù)興必將實(shí)現(xiàn)!”這主要說(shuō)明
A.事物的發(fā)展是主要矛盾決定的 B.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一
C.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 D.事物的性質(zhì)由矛盾的主要方面決定的
18.中國(guó)的詩(shī)詞歌賦、名言警句常常蘊(yùn)含著豐富的哲理。下列組合選項(xiàng)中,兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變哲理的是
A.干淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金;鍥而不舍,金石可鏤
B.兩句三年得,一吟雙淚流;浮云游子意,落日故人情
C.文章千古事,得失寸心知;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神
D.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄;讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)
19.在同一瞬間,飛矢既在這一點(diǎn)上,又不在這一點(diǎn)上。下列四項(xiàng)中與此觀點(diǎn)相一致的是
A.刻舟求劍 B.人不能兩次踏進(jìn)同一條河流
C.日方中方睨,物方生方死 D.人一次也不能踏進(jìn)同一條河流
20.哲學(xué)對(duì)社會(huì)變革的作用,可以體現(xiàn)在
①更新人的觀念,解放人的思想 ②預(yù)見(jiàn)和指明社會(huì)前進(jìn)的方向,提出社會(huì)發(fā)展的理想目標(biāo)
③阻礙社會(huì)進(jìn)步,限制其發(fā)展 ④動(dòng)員和掌握群眾,轉(zhuǎn)化為巨大的物質(zhì)力量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
21.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。對(duì)這句話的理解正確的是
A.通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他多方面的創(chuàng)新
B.先有理論創(chuàng)新,后有實(shí)踐創(chuàng)新
C.理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的決定因素
D.理論創(chuàng)新無(wú)止境
22.蔡桓候諱疾忌醫(yī),一誤再誤,以至病入膏肓,一命歸西。某著名導(dǎo)演患“非典”,但他勇于同疾病作斗爭(zhēng),結(jié)果恢復(fù)了健康。兩人對(duì)待疾病的態(tài)度不同,結(jié)果也迥異。這一事例說(shuō)明
A.人生無(wú)常,有時(shí)有病,有時(shí)健康 B.應(yīng)該正確對(duì)待矛盾 ,而不能回避矛盾
C.只要敢于斗爭(zhēng),矛盾就會(huì)永不存在 D.具體矛盾要用具體的方法來(lái)解決
23.下列名言、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著矛盾分析法的有
①過(guò)猶不及 、诮馄事槿浮 、壑疄橹,不知為不知,是知也 ④分清“九個(gè)指頭”和“一個(gè)指頭” ⑤千里之提,潰于蟻穴、奕淌яR,安知非福 、呋ㄩ_(kāi)花落各有時(shí)
A.①②④⑤⑦ B.①④⑤⑥ C.②④⑥ D.②③⑤⑥⑦
24.我國(guó)醫(yī)學(xué)認(rèn)為:“疏通經(jīng)絡(luò),百病不生”、“通則不痛,痛則不通”,足以見(jiàn)經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)之精辟。從哲學(xué)的角度看,“疏通經(jīng)絡(luò),百病不生” “通則不痛,痛則不通”
A.否認(rèn)了事物之間的內(nèi)在聯(lián)系 B.是一種唯心主義世界觀
C.是一種形而上學(xué)的觀點(diǎn) D.符合辯證法的觀點(diǎn)
《孫子兵法》曰:“投入亡地然后存,陷入死地而后生”。韓信據(jù)此背水一戰(zhàn),大敗趙軍;馬謖據(jù)此屯兵山下,痛失街亭。據(jù)此回答25-26題。
25.同是根據(jù)《兵法》但卻造成兩種不同結(jié)果,這說(shuō)明
A.矛盾具有普遍性,兩者沒(méi)有共性 B.具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵
C.《兵法》本身有正確和錯(cuò)誤之分 D.矛盾雙方是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系
26.上述事實(shí)啟示我們
A.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì) B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)有促進(jìn)作用
C.要堅(jiān)持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 D.要從實(shí)際出發(fā),不能學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)
27.“耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞。”這句話主要體現(xiàn)了
A.矛盾雙方互為前提而存在 B.任何事物之間都具有同一性
C.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D.矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中
30年來(lái),我們始終以改革開(kāi)放為強(qiáng)大動(dòng)力,在新中國(guó)成立以后取得成就的基礎(chǔ)上,推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得舉世矚目的新的偉大成就;卮28-29題
28.30年斗轉(zhuǎn)星移,30年春花秋實(shí);30年風(fēng)雨兼程,30年滄桑巨變。三十年的改革開(kāi)放,中國(guó)一次次地讓世界驚嘆。這說(shuō)明
A.量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的 B.量變是由外因推動(dòng)的,質(zhì)變是由內(nèi)因推動(dòng)的
C.有量變就有質(zhì)變 D.一切事物的變化發(fā)展都是首先從質(zhì)變開(kāi)始的
29.對(duì)財(cái)富的態(tài)度――從“不敢富”到“求富”;對(duì)待人的態(tài)度――從見(jiàn)“人”就批到“以人為本”; 對(duì)待自然的態(tài)度――從“人定勝天”到人與自然的和諧。30年改革開(kāi)放,深刻地了改變了我們的社會(huì),也改變了中國(guó)人民的思想觀念。這意味著:
①認(rèn)識(shí)是不斷變化發(fā)展的 ②社會(huì)存在的性質(zhì)決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì) ③社會(huì)存在的變化決定社會(huì)意識(shí)的變化 ④社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
30.2008年9月8日,山西省臨汾市襄汾縣新塔礦業(yè)有限公司尾礦庫(kù)發(fā)生特別重大潰壩事故。國(guó)務(wù)院事故調(diào)查組確認(rèn),這是一起特重大責(zé)任事故,依據(jù)有關(guān)規(guī)定,對(duì)包括山西省省長(zhǎng)、副省長(zhǎng)在內(nèi)的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。這表明
A.價(jià)值觀隨著客觀條件的變化而變化
B.人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,也是價(jià)值的享受者
C.必須把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.任何時(shí)候都要犧牲個(gè)人利益來(lái)維護(hù)集體利益
題號(hào)
1
2
3
4
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答案
題號(hào)
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29
30
答案
二、非選擇題(有4題,共40分)
31.某省某校高二學(xué)生圍繞“扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”這一課題,開(kāi)展探究學(xué)習(xí),他們深入該縣某村,收集到以下數(shù)據(jù):
村民人均年收入
農(nóng)民科技文化素質(zhì)
農(nóng)村社會(huì)事業(yè)
勞動(dòng)力平均受教育年限
懂技術(shù)的農(nóng)民占農(nóng)民比重
參加各類社會(huì)保險(xiǎn)比重
患病就醫(yī)率
2600元
6年
10%
5%
60%
該班同學(xué)就建設(shè)新農(nóng)村的設(shè)想這一話題采訪了該村村會(huì)主任,村主任談到:村委會(huì)決定在2009年按照社會(huì)主義新農(nóng)村“村容整潔”的要求,用一年的時(shí)間強(qiáng)制村民搬入中心村,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)別墅式小洋樓,修建村莊大道,率先建成新農(nóng)村。請(qǐng)結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)對(duì)村長(zhǎng)的設(shè)想進(jìn)行評(píng)價(jià)。(10分)
32.北京市光明小學(xué)校長(zhǎng)劉永勝提出的“我能行”激勵(lì)式教育方法,被認(rèn)為是一種值得提倡的推行素質(zhì)教育的做法之一。下面是“我能行”教育方法中的幾句話:你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,明天爭(zhēng)取行;能正視不行,也是我能行;相互支持行,合作大家行;爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。
請(qǐng)問(wèn):“我能行”教育方法體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些觀點(diǎn)?(15分)
33.在改革開(kāi)放進(jìn)程中,中國(guó)共產(chǎn)競(jìng)?cè)〉玫募涌鞂?shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社套主義的寶責(zé)經(jīng)驗(yàn)之一。就是把提高效率同促進(jìn)社套公平結(jié)合起來(lái)。黨的十七大報(bào)告提出“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平”。
從認(rèn)識(shí)與實(shí)踐關(guān)系的角度,說(shuō)明黨的十七大提出“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平”的哲學(xué)依據(jù)。(7分)
34.地震后,80后的年輕人不計(jì)個(gè)人利益解救他人于危難之中,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心助人,他們給社會(huì)很多的感動(dòng),體現(xiàn)了人間的大愛(ài)真情。在災(zāi)難中他們也懂得了活著的珍貴,活著的幸福,活著就要不斷奮斗!
80后在08年長(zhǎng)大了,這是四川汶川地震后,整個(gè)社會(huì)對(duì)80后的評(píng)價(jià),所有的媒體似乎都難以掩飾他們內(nèi)心的喜悅,充分贊揚(yáng)了80后表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、沉著和睿智,更是高度評(píng)價(jià)了他們身上表現(xiàn)出來(lái)的人與人之間的友愛(ài)。
聯(lián)系上述材料,運(yùn)用哲學(xué)生活中有關(guān)知識(shí)回答80后在汶川地震后是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值獲得社會(huì)認(rèn)可的?(8分)
一、選擇題(本題共30小題,每小題2分,共60分)
1~5 CCBBB 6~10CACCD 11~15DBDDC
16~20CCABB 21~25ABCDB 26~30CCABC
31、(1)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),要根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平、農(nóng)民收入水平等客觀情況來(lái)進(jìn)行。該村人均收入較低,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還比較落后,村長(zhǎng)的設(shè)想不符合一切從實(shí)際出發(fā)的要求.
(2)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持全面的觀點(diǎn),要全面理解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)20字要求,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。村長(zhǎng)僅把建設(shè)新農(nóng)村理解為“村容整潔”,是片面的.
(3)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析,村長(zhǎng)不顧本村實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件,設(shè)想按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)造農(nóng)民舊房要,是“一刀切”的體現(xiàn).
(4)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要重視量的積累,穩(wěn)步推進(jìn),村長(zhǎng)設(shè)想用一年時(shí)間建成新農(nóng)村是急于求成的表現(xiàn)。
(5)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是實(shí)踐的主體。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村必須符合群眾的意愿,村委會(huì)強(qiáng)制村民搬進(jìn)中心村,違背了群眾的意愿,損害了村民的切身利益。
(答出其中一點(diǎn)給2分,共10分。其他答案只要符合題意也可酌情給分,但得分不得超過(guò)10分。)
32.⑴“你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行”體現(xiàn)了矛盾具有特殊性,要具體問(wèn)題具體分析。只有因材施教,才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(3分)
⑵“今天若不行,明天爭(zhēng)取行”體現(xiàn)了能用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,只有這樣,才能激勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)。(3分)
⑶“能正視不行,也是我能行”體現(xiàn)了矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。(3分)
⑷“相互支持行,合作大家行”體現(xiàn)了事物的聯(lián)系是普遍的,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,要從整體上把握事物的聯(lián)系。(3分)
(5)“爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行!斌w現(xiàn)了辯證否定觀和辯證法的革命批判精神要求樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。解放思想,與時(shí)俱進(jìn)。(3分)
33、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。實(shí)踐是黨的十七大提出的這一關(guān)于分配的原則要求源于實(shí)踐的需要,順應(yīng)了實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要:這一要求體現(xiàn)黨在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)公平與效率關(guān)系認(rèn)識(shí)的深化;這一要求將繼續(xù)得到實(shí)踐的檢驗(yàn)(5分)。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。貫徹落實(shí)黨的十七大的這一要求.對(duì)于提高效率、促進(jìn)公平、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義具有重要作用(2分)。
34、①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。地震后80后的年輕人不計(jì)個(gè)人利益解救他人于危難之中的行為,贏得了社會(huì)對(duì)這個(gè)群體的尊重,從而也實(shí)現(xiàn)了他們的人生價(jià)值。(2分)
②必須在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在災(zāi)難面前他們涌現(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心助人,體現(xiàn)了人間的大愛(ài)真情。(2分)
③在砥礪自我中走向成功實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神;需要努力發(fā)展自己的才能,提高個(gè)人素質(zhì);還需要有堅(jiān)定的理想信念、正確價(jià)值觀的指引。80后在地震后的表現(xiàn)和所付出的給社會(huì)很多的感動(dòng),他們也懂得了活著的珍貴,活著的幸福。(4分)
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