北京市海淀區(qū)初三數(shù)學(xué)一模試卷華東師大版
(答題時(shí)間:120分鐘)
一. 選擇題:(本題共16分,每小題4分)
在下列各題的備選答案中,只有一個(gè)是正確的
1. 的相反數(shù)是( )
A. B. C. D.
2. 第五次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示,我國(guó)的總?cè)丝谝堰_(dá)到1300000000人,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù),正確的是( )
A. B. C. D.
3. 在下列圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
4. 下列事件中,是必然事件的是( )
A. 擲一枚六個(gè)面分別有1~6的數(shù)字的均勻骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動(dòng)后奇數(shù)點(diǎn)朝上。
B. 從一副撲克牌中任意抽出一張,花色是黑桃。
C. 任意選擇電視的某一頻道,正在播放動(dòng)畫(huà)片。
D. 在13名同一年出生的同學(xué)中,至少有2人的生日在同一個(gè)月份。
二. 填空題:(本題共24分,每空4分)
5. 函數(shù)中,自變量x取值范圍是_____________
6. 點(diǎn)P在第二象限內(nèi),并且到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(_______,_______)
7. 已知,那么_____________
8. 若菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為
9. 如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AD=AB,BD=BC,,則________度。
10. 若圓錐的底面半徑為
三. (本題共24分,第11~16題各4分)
11. 計(jì)算:
12. 計(jì)算:
13. 解方程:
14. 已知:
求:的值。
15. 反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
(1)寫(xiě)出此函數(shù)解析式為_(kāi)____________;
(2)當(dāng)時(shí),y隨x的增大而_______________;
(3)此函數(shù)圖象與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)___________________
16. 求不等式組:
的非負(fù)整數(shù)解。
四. (本題共23分,第17、18題各4分,第19~21題各5分)
17. (1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方格紙中,將繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),再向左平移3個(gè)單位,得到
(2)以點(diǎn)為位似中心,將放大到2倍,得到
18. 為了測(cè)量旗桿的高度,準(zhǔn)備了如下測(cè)量工具:①鏡子;②皮尺;③長(zhǎng)
(1)在你設(shè)計(jì)的方案中,選用的測(cè)量工具是(用工具序號(hào)填空)_________;
(2)在圖中畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖:
(3)你需要測(cè)量示意圖中哪些數(shù)據(jù),并且a、b、c、d等字母表示測(cè)得的數(shù)據(jù)____________;
(4)寫(xiě)出求旗桿高的算式,AB=_________米。
19. 如圖,D是AC上一點(diǎn),BE//AC,BE=AD,AE分別交BD、BC于點(diǎn)F、G,
(1)圖中哪個(gè)三角形與全等?證明你的結(jié)論;
(2)求證:
20. 某賓館大廳要鋪圓環(huán)形地毯,如圖,工人王師傅只測(cè)量了與小圓相切的大圓的弦AB的長(zhǎng),就計(jì)算出了圓環(huán)的面積。王師傅是怎樣算的,請(qǐng)你用圓的有關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)ǹ稍O(shè)大、小圓半徑分別是R、r)。如果AB長(zhǎng)
21. 某博物館每周吸引大量中外游客前來(lái)參觀。如果游客過(guò)多,則不利于博物館中一些珍貴文物的保存,但博物館仍需要以一定的門(mén)票收入用于解決文物的保護(hù)和保存等費(fèi)用問(wèn)題,因此,博物館通過(guò)采取漲浮門(mén)票價(jià)格的方法來(lái)控制參觀人數(shù)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),每周參觀人數(shù)與票價(jià)之間的關(guān)系可近似看成是如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系。
(1)求出如圖所示的一次函數(shù)的解析式;
(2)如果為確保每周4萬(wàn)元的門(mén)票收入,則門(mén)票價(jià)格應(yīng)定為多少元?
五. (本題12分)
22. 為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次大規(guī)模的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,初中三個(gè)年級(jí)共有900名學(xué)生參加了初賽,為了解本次初賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(一)請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)填充頻率分布表中的空格:
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖:
(3)在該問(wèn)題中的樣本容量是多少?
答:__________________________________________
(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說(shuō)明理由)。
答:___________________________________
(5)若成績(jī)?cè)?0分以上(不含80分)為優(yōu)良,則該成績(jī)優(yōu)良的約為多少人?
答:____________________________________。
(二)初中三個(gè)年級(jí)根據(jù)初賽成績(jī)分別選出了10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(jī)(滿分為100分)如下表所示:
決賽成績(jī)(單位:分)
初一年級(jí)
初二年級(jí)
初三年級(jí)
80 86 88 80 88 99 80 74 91 89
85 85 87 97 85 76 88 77 87 88
82 80 78 78 81 96 97 88 89 86
(6)請(qǐng)你填寫(xiě)下表:
平均數(shù)
眾數(shù)
中位數(shù)
初一年級(jí)
85.5
80
初二年級(jí)
85.5
86
初三年級(jí)
84
(7)請(qǐng)從以下兩個(gè)不同的角度對(duì)三個(gè)年級(jí)的決賽成績(jī)進(jìn)行分析:
<1>從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些)。
<2>從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些)。
答:<1>:
<2>:
(8)如果在每個(gè)年級(jí)參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些?并說(shuō)明理由。
答:
六. (本題共21分,第23、25題各8分,第24題5分)
23. 已知,如圖,等邊三角形ABC邊長(zhǎng)為2,以BC為對(duì)稱(chēng)軸將翻折,得到四邊形ABDC,將此四邊形放在直角坐標(biāo)系xoy中,使AB在x軸上,點(diǎn)D在直線上。
(1)根據(jù)上述條件畫(huà)出圖形,并求出A、B、D、C的坐標(biāo);
(2)若直線與y軸交于點(diǎn)P,拋物線,過(guò)A、B、P三點(diǎn),求這條拋物線的函數(shù)關(guān)系式。
(3)求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),并指出這個(gè)點(diǎn)在的什么特殊位置。
24. 如圖,正方形ABCD中,AB=3,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,且,,求四邊形AECF的面積。
25. 某污水處理公司為學(xué)校建一座三級(jí)污水處理池,平面圖形為矩形,面積為200平方米(平面圖如圖ABCD所示)。已知池的外圍墻建造單價(jià)為每米400元。中間兩條隔墻建造單價(jià)每米300元,池底建造的單價(jià)為每平方米80元(池墻的厚度不考慮)
(1)如果矩形水池恰好被隔墻分成三個(gè)正方形,試計(jì)算此項(xiàng)工程的總造價(jià)(精確到100元)
(2)如果矩形水池的形狀不受(1)中長(zhǎng)、寬的限制,問(wèn)預(yù)算45600元總造價(jià),能否完成此項(xiàng)工程?試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。
(3)請(qǐng)給出此項(xiàng)工程的最低造價(jià)(多出部分只要不超過(guò)100元就有效)
試題答案
一. 選擇題:(本題共16分,每小題4分)
1. B 2. A 3. C 4. D
二. 填空題:(本題共24分,每空4分)把各題的答案填在相應(yīng)題號(hào)的橫線上。
5. 6. 7. 17
8. 12 9. 75 10.
三. 解答題:(本題共24分,第11~16題各4分)
11. 解:
……2分
……3分
……4分
12. 解:
……3分
……4分
13. 解: ……2分
……4分
14. 解:
……1分
……2分
……3分
……4分
15. 解:(1) ……1分
(2)增大 ……2分
(3) ……4分
16. 解:由(1)得 ……1分
由(2)得 ……2分
……3分
不等式組的非負(fù)整數(shù)解為0,1 ……4分
四. (本題共23分,第17、18題各4分,第19~21題各5分)
17. 解:畫(huà)對(duì) ……2分
畫(huà)對(duì) ……4分
18. 解:
(1)②④ ……1分
(2)如圖: ……2分
(3) ……3分
(4) ……4分
其他方法相應(yīng)評(píng)分
19. (1)答: ……1分
證明:
……2分
又
……3分
(2)證明:由(1)得
又
又
……4分
……5分
20. 解:設(shè)AB切小圓于點(diǎn)C,連結(jié)OA、OC
由切線性質(zhì),得
由垂徑定理,得 ……1分
……2分
……4分
王師傅只要量出AB的長(zhǎng)度
就可由公式算出圓環(huán)面積
當(dāng)量得米時(shí)
(平方米) ……5分
21. 解:(1)設(shè)一次函數(shù)解析式為
依題意 ……1分
解得 ……2分
……3分
(2)
即
……4分
當(dāng)時(shí),(人)
游客過(guò)多,舍去
當(dāng)時(shí),(人)
答:門(mén)票價(jià)格應(yīng)定為每人20元。 ……5分
五. (本題12分)
22. 解:
(1)(2)如圖 ……2分
注:(1)合計(jì)50不填不扣分,兩空都對(duì)得1分
(2)兩空都對(duì)得1分
(3)50 ……3分
(4)80.5~90.5(或答第4組) ……4分
(5)504人 ……5分
(6) ……9分(每空1分)
平均數(shù)
眾數(shù)
中位數(shù)
初一年級(jí)
85.5
80
87
初二年級(jí)
85.5
85
86
初三年級(jí)
85.5
78
84
(7)答:<1>平均數(shù)相同,初二年級(jí)眾數(shù)最高
初二年級(jí)成績(jī)好一些 ……10分
<2>平均數(shù)相同,初一年級(jí)中位數(shù)最高
初一年級(jí)的成績(jī)好一些 ……11分
(8)答:初一、初二、初三各年級(jí)前三名學(xué)生決賽成績(jī)的平均分分別是93分、91分、94分,從各年級(jí)參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,初三年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些。 ……12分
六. (本題共21分,第23、25題各8分,第24題5分)
23. 解:(1)依題意,四邊形ABDC為菱形
C、D兩點(diǎn)縱坐標(biāo)均為
設(shè)
點(diǎn)D在直線上
如圖 ……4分
(2),拋物線過(guò)A、B、P三點(diǎn)
解得
……6分
(3)
頂點(diǎn) ……7分
這個(gè)點(diǎn)在的內(nèi)心位置 ……8分
(答外心、重心、垂心均可)
24. 解:延長(zhǎng)CB至G使,連結(jié)AG、EF
四邊形ABCD是正方形
又
……2分
……4分
……5分
25. 解:
(1)設(shè),則,依題意
設(shè)總造價(jià)W元
(元) ……3分
(2)設(shè),則
整理得
此方程無(wú)實(shí)數(shù)解
預(yù)算45600元不能完成此項(xiàng)工程 ……6分
(3)估算:造價(jià)45800元
(不夠)
造價(jià)46000元,同法可得
(夠了)
造價(jià)45900元,可得(不夠)
最低造價(jià)為46000元 ……8分
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