臺州市2008學年第一學期高三年級期末質(zhì)量評估試題

2009.01

命題教師:陳建華(黃巖中學)  江志平(新河中學)

審卷教師:王毅斌(臺州中學)

一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分。在每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的)

1.京劇臉譜是一種內(nèi)涵豐富的藝術表現(xiàn)形式,每個臉譜都有一種主色調(diào),以顯示劇中人物的特征,如關羽臉譜為紅色,曹操是白色,包拯是黑色!昂谏币话阌脕肀硎

A. 忠勇正義        B.奸詐狡猾        C. 兇狠殘暴        D.鐵面無私

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2.位于浙江省浦江縣的“鄭氏義門”,自南宋開始,歷宋、元、明三朝,十五世同居共食達三百六十余年,鼎盛時有三千多人同吃一鍋飯。其孝義家風多次受到朝廷旌表,明太祖朱元璋曾親賜“江南第一家”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根源是

A.封建國家的倡導                             B.分封制的產(chǎn)物

C.君主專制的需要                             D.宗法制的影響

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3.在近代中國,資產(chǎn)階級維新派和革命派都為國家的政治民主化作出了重要貢獻。以下關于兩個派別的關系,表述最恰當?shù)氖?/p>

A.針鋒相對、勢不兩立                         B.齊心協(xié)力、相得益彰

C.異曲同工、殊途同歸                         D.肝膽相照、榮辱與共

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4.2008年12月13 日是侵華日軍南京大屠殺30萬遇難同胞71周年祭日。南京大屠殺紀念館冥思廳的照壁上刻有:“讓白骨可以入睡,讓冤魂能夠安眠,把屠刀化鑄警鐘,把逝名刻作史鑒,讓孩童不再驚恐,讓母親不再泣嘆,讓戰(zhàn)爭遠離人類,讓和平灑滿人間!边@反映了中國人民的沉重愿望是

    A.勿忘歷史,珍愛和平                  B.以史為鑒,科學發(fā)展

    C.正視歷史,不容篡改                  D.銘記歷史,不忘仇恨

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5.下面是上海外白渡橋通行交通工具變化表(據(jù)《上海研究資料》)

年份

人力車

馬車

轎子

自行車

摩托車

汽車

公共汽車

有軌電車

1889

6984

544

9

11

0

0

0

0

0

1926

14600

0

0

0

3459

194

3764

172

922

注:1889年數(shù)字系3天平均所得,1926年數(shù)字則是2天平均所得

該表反映了上海 ①交通工具的種類增加   ②交通工具日益近代化、酃步煌ㄓ幸欢ǖ陌l(fā)展    ④汽車制造業(yè)有所發(fā)展

A.②③④             B.①②③               C.①②④           D.①②③④

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6.孔子曾提出過“君子和而不同”的思想,意思是“和諧而又不千篇一律,不同而又不互

相沖突”,運用這種思想處理不同社會制度國家間關系取得成功的典型范例是

A.日內(nèi)瓦會議的召開                   B.美蘇爭霸局面的出現(xiàn)

   C.萬隆會議的圓滿成功                  D.《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂

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7.魯迅說,近代中國“簡直是將幾十世紀縮在一時:自松油片以至電燈,自獨輪車以至飛

機,自標槍以至機關槍,都摩肩挨背的存在”。上述現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是

A.傳統(tǒng)風俗習慣根深蒂固                 B.傳統(tǒng)社會向近代社會的轉變

C.新舊風俗互相交織                     D.西方文化對中國影響涉及各個方面

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8.春聯(lián)是中國特有的文學藝術形式,也折射出了歷史的變遷,具有很強的時代性。據(jù)此判斷以下農(nóng)家百姓春聯(lián)出現(xiàn)的先后順序是①食堂巧煮千家飯,公社飽暖萬人心  ②改革開放同添異彩,經(jīng)濟建設共展宏圖  ③萬里山河歸人民,五億群眾慶新生

A.①②③          B.③①②          C.①③②          D.②①③

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10.俗話說:“一方水土養(yǎng)一方人”,從人類社會進步的角度看,希臘的自然地理環(huán)境對希臘文明的最大影響是   

A.有利于希臘民主傳統(tǒng)的形成                B.有利于希臘航海事業(yè)的發(fā)展

C.有利于希臘向海外擴張                    D.導致各邦長期獨立自治

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11.下列對于人文主義思想的表述中能夠體現(xiàn)出其“更具鮮明的政治革命性質(zhì)”的是

  A.“人是萬物的尺度”                  B.“認識你自己”

    C.“人生而自由,主權在民”          D.“人是宇宙的精華!萬物的靈長”

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12.貝多芬于1804年創(chuàng)作完成《英雄交響曲》時,在總譜的扉頁上寫有“獻給拿破侖?波拿巴”的字樣。后來,在聽到拿破侖稱帝的消息后,貝多芬把這一頁撕掉了,并在同年10月出版時改成這樣一個標題:“為紀念一位偉大的人物而寫的英雄交響曲”。貝多芬的這一舉動表明了他的

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《拿破侖加冕式》A.民主主義情懷                      B.現(xiàn)實主義創(chuàng)作態(tài)度

C.民族主義情懷                      D.個人英雄主義觀念

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13.油畫《拿破侖加冕》描繪了拿破侖不是等待教皇為他戴上皇冠而是從教皇手中接過皇冠自己戴上的場景。這一細節(jié)反映了拿破侖認為

A.教權完全凌駕于皇權之上      B.皇權完全凌駕于教權之上

C.皇權需要教權但不臣服于教權  D.皇權和教權完全平等

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14.《辯論――美國制憲會議記錄》一書評論道:《聯(lián)邦憲法》是一套“地域和體制的雙向平衡機制”。這體現(xiàn)了該憲法的主要特點是

A.遵循權力的制約與平衡原則       B.實行中央和地方權力互相制約

C.堅持大小州利益妥協(xié)的原則       D.按照三權分立原則建立權力機構

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15.下列事件按因果關系排列正確的是 ①牛頓力學體系的建立 、趷垡蛩固沟南鄬φ摗、蹎⒚蛇\動興起 、苋裰髁x 

                      ㄊ②

A.①→②→③→④                    B.①

                      ㄋ③→④

①ㄋ                  ㄊ①

C. 、邸堋             D.③

  ②ㄊ                  ㄋ②→④

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17.19、20世紀之交“由于開拓了世界市場,使一切國家的生產(chǎn)和消費都成為世界性的了。不管反動派怎樣惋惜,資產(chǎn)階級還是挖掉了工業(yè)腳下的民族基礎!边@段話正確含義是

A.資產(chǎn)階級革命是歷史的倒退        B.民族運動在世界范圍內(nèi)趨于消亡

C.資本主義生產(chǎn)不需要民族基礎       D.資本主義世界體系最終形成

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18.一學者這樣寫道:“(經(jīng)濟全球化時代)富國盡管受到新的競爭的巨大壓力,畢竟日子好過得多,……窮國自己又怎樣呢?……我們必須養(yǎng)成一種持懷疑態(tài)度的信仰,避免教條,善于聽和善于觀察,努力明確目的并使之逐漸完善,選擇更好的手段以促其實現(xiàn)!痹搶W者認為“窮國”面對全球化應該持有的態(tài)度是

A.排斥、抵制                       B.懷疑、選擇    

C.順應、理性                       D.獨立、自強

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19.右圖分別是西方兩種不同文學流派的代  

表人物,這兩種文學的相同點是

A.揭露社會問題   

B.表現(xiàn)人們的失望、苦悶和迷惘   

C.鼓吹暴力革命   

D.崇尚理性主義

 

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    A.君主立憲制確立                                B.世界市場形成

           C.殖民擴張加劇                                   D.工業(yè)革命擴展

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    21.馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出:“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級轉化為統(tǒng)治階級,爭得民主!钡谝淮纬晒嵺`了這一觀點的是

    A.第一國際        B.巴黎公社        C.俄國十月革命    D.新中國建立

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    22.在人類歷史長河中,出現(xiàn)過許多叱咤風云的大國、強國,比如戰(zhàn)國時期統(tǒng)一中原的秦國,18世紀確立世界霸主地位的英國,19世紀末確立亞洲強國地位的日本和改革開放以來日益強大的中國。他們發(fā)展的道路各不相同,但崛起的原因卻有驚人的相似。你認為他們崛起的共同原因是什么?

    A.和平崛起       B.武力掠奪       C.制度創(chuàng)新       D.民主強國

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    23.世界博覽會關注人類面臨的共同問題,通過完整展現(xiàn)事物發(fā)展的過程,探求解決問題的途徑,給人們以深刻的啟迪。據(jù)此判斷,1958年在比利時布魯塞爾舉行的二戰(zhàn)后第一個世界博覽會的主題及用意應是

       A.“城市,讓生活更美好”:揭示人類城市已經(jīng)進入多元文化融合的時代

       B.“人類、自然、科技――蓬勃發(fā)展的全新世界”:倡導可持續(xù)發(fā)展和再利用理念

       C.“交通與通訊――人類的發(fā)展和未來”:展示了人類社會生活質(zhì)量的變化

       D.“科學、文明和人性”:用科學進步促進人類的和諧共處

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    24.這張攝于1993年的照片震驚了世界,它向世人揭示了非洲依然存在的糧食短缺、疾病橫行等狀況。造成非洲這些問題的歷史根源是

    A.不合理的國際經(jīng)濟舊秩序           

    B.缺乏可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

    C.長期自然災害的破壞             

    D.政府統(tǒng)治的腐敗無能

     

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    25.當今世界最成功的區(qū)域一體化組織非歐盟莫屬,它起步于歐洲煤鋼共同體,發(fā)展于歐洲經(jīng)濟共同體,再到歐洲聯(lián)盟。從發(fā)端來看,以下哪一因素起了關鍵作用      

    A.美國力促西歐聯(lián)盟       B.法、德政治家遠見卓識

    C.蘇聯(lián)咄咄逼人威脅              D.英、法、德“三駕馬車”內(nèi)聯(lián)

     

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    二.非選擇題(共3題,第26題20分,第27題12分,第28題18分。共50分)

    27.(12分)偉大的歷史人物往往以其超凡的人格魅力、與時俱進的理論認識和社會實踐活動引領時代的前進。結合以下材料,回答問題:

    材料一  20世紀最后一期的《時代周刊》評選了一位“世紀人物”,稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”,“以其偉大的思想和無與倫比的形象獨占鰲頭”。他說過這樣的名言:“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用!

       (1)根據(jù)材料及所學知識,他是怎樣以“感情、思想和行動”來“增進人類利益”的?(2分)概括這位世紀人物在科學研究方面的優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)

        材料二  1933年,愛因斯坦在為英國一刊物撰稿時寫道:“科學是一種強有力的工具,如何使用它,它是給人賜福還是給人降禍,取決于人本身,而不是取決于工具。刀子對人的生活是有用的,但是它能夠用來殺人……我們的惟一希望在于,拒絕任何有助于戰(zhàn)爭準備或者戰(zhàn)爭意圖的行為。”  

    材料三  科學技術是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來的觀點。早在一百多年以前,馬克思說過:“機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應用自然科學。并且指出:機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應用自然科學”。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,使科學與生產(chǎn)的關系越來越密切了,科學技術作為生產(chǎn)力,越來越顯示出巨大的作用。

                                      ――鄧小平《在全國科學大學開幕式上的講話》

    (3) 愛因斯坦作為偉大的科學家,鄧小平作為偉大的政治家,兩人在論述科學作用時的共同價值取向是什么?(2分)

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    (2)根據(jù)材料二、三歸納,愛因斯坦和鄧小平在論述科學作用時的側重點分別是什么?(4分)并分別簡要分析其原因。(2分)

    二、非選擇題(共50分)

    26.(20分)(1)晉商和徽商:注重與官府的關系,依仗特許權從事壟斷性經(jīng)營;(1分)

    寧波幫:引進西方工商理念走上了開拓創(chuàng)新的實業(yè)之路。(1分)

    (2)君主政治觀:反對君主專制,主君臣平等。(1分)經(jīng)濟發(fā)展觀:反對重農(nóng)抑商,主張“工商皆本”。(1分)根源:商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn)。(2分)

    (3)1842年,《南京條約》簽訂,寧波作為五個通商口岸之一被迫對外開放。(2分)1984年寧波作為十四個沿海開放城市之一對外開放。(2分)

    (4)受到浙東學派“經(jīng)世致用”和“工商皆本”思想的影響;對外開放較早,受到西方工商思想的影響;寧波幫敢為天下先,敢于開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神;寧波地方崇商敬賈的社會風氣和商業(yè)傳統(tǒng);受到民族危機的刺激和“實業(yè)救國”思潮的影響;辛亥革命后頒布一系列發(fā)展實業(yè)的政策,激發(fā)了民族資產(chǎn)階級投資的熱情等。(答出其中四點即可,6分)

    (5)特點:浙江商人誠信;善于創(chuàng)新,團結;具有現(xiàn)代商業(yè)意識。(答對其中兩點即可,其它言之有理也可,2分)。

    阻礙因素:封建主義壓迫和外國資本主義壓迫。(2分)

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    27.(12分)(1)提出(狹義和廣義)相對論和光量子假說,奠定了現(xiàn)代物理學的理論基礎,推動人類自然科學和哲學發(fā)展;(1分)關注人類的進步與和平,二戰(zhàn)后致力于防止核戰(zhàn)爭,倡議各國科學家用自己的言行來維護世界和平。(1分)

    優(yōu)秀品質(zhì):不迷信權威;敢于探索、勇于創(chuàng)新;堅持不懈,勤奮刻苦等。(其它言之有理,也可給分。2分)

    (2)愛因斯坦側重于科學與戰(zhàn)爭的關系(或科學對戰(zhàn)爭的影響);(2分)鄧小平側重于科學與生產(chǎn)之間的關系。(2分)

    原因:20世紀30年代人類面臨戰(zhàn)爭的威脅;(1分)兩極格局解體后,和平與發(fā)展成為時代主題。(1分)

    (3)共同價值取向:科學應造福于人類的和平與發(fā)展事業(yè)。(2分)

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    28.(18分)(1)荀子主張“制天命而用之”;孟子主張 “仁政”;墨子主張“兼愛”“非攻”“尚賢”。(任答二點計2分)

    (2)主要觀點:主張國君(或政府)組織救濟,不主張個人實施救助。(2分)

    (3)特點:政府救濟與民間救濟相結合;救災與減災相結合。(2分)

    (4)具體主張:將民生問題擺在國家建設的首位(高度關注民生問題的解決);提出以發(fā)展經(jīng)濟作為解決民生問題的途徑;提出了通過政府調(diào)節(jié)來解決社會福利問題(解決以土地為核心的財富分配問題)(3分)。

    問題:“左”傾錯誤的推行,社會生產(chǎn)遭到破壞;高度集中的政治經(jīng)濟體制束縛生產(chǎn)力的發(fā)展,挫傷人民生產(chǎn)積極性。(2分)

    解決方法:改革開放,發(fā)展社會生產(chǎn)力。(2分)

    (5)原因:科學技術的進步,生產(chǎn)力提高;吸取經(jīng)濟危機的教訓;國家壟斷資本主義的發(fā)展;社會經(jīng)濟的恢復與發(fā)展;人權觀念加強和民主政治的發(fā)展。(任答對三點計3分)

    認識:社會保障是人類文明與進步的重要標志;有利于社會的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展;經(jīng)濟增長為福利政策提供了物質(zhì)保障;克服福利政策帶來的弊端,福利政策應與促進社會發(fā)展相結合。(答出兩點,言之有理即可,2分)

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