哈爾濱市第九中學(xué)2009年第三次高考模擬考試

文科綜合能力測(cè)試

第Ⅰ卷

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

讀下圖（陰影區(qū)為海洋）回答1―2題。

1、下列關(guān)于M、N兩地的說法正確的是

A、M地自然災(zāi)害少，而N自然災(zāi)害多    

B、都位于河口三角洲地區(qū)

C、M地比N地年降水量大               

D、M地盛產(chǎn)水稻，N地盛產(chǎn)小麥

2、下列關(guān)于該地區(qū)的敘述正確的是

A、北部地勢(shì)高，受板塊運(yùn)動(dòng)的影響分布有東西向山脈

B、北部有海拔較低緩的古老高原

C、分布有豐富的煤、鐵等資源，傳統(tǒng)工業(yè)突出        

D、北高南低，山河相間，縱列分布

    1992年，中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會(huì)對(duì)我國(guó)各地的農(nóng)業(yè)自然資源生產(chǎn)潛力進(jìn)行了深入的研究，分別計(jì)算出各地土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度，結(jié)果如表：回答3―4題。

潛力區(qū)

具體地區(qū)

年生物量

（萬(wàn)噸）

可承載人口

（萬(wàn)人）

最大人口密

度（人/千米²）

北溫帶

大興安嶺北部

4800

480

38

中溫帶

東北地區(qū)

105100

23000

229

南溫帶

華北地區(qū)、黃土高原東部、蘇皖北部、遼南

87900

22000

279

北亞熱帶

長(zhǎng)江中下游

88600

22000

395

中亞熱帶

江南丘陵、南嶺、武夷山區(qū)、四川盆地、湘西―黔東

229700

57000

427

南亞熱帶

臺(tái)灣中北部、福建東南部、兩廣中南部、滇南

91900

22900

460

熱帶

臺(tái)灣南部、雷州半島、海南島、西雙版納、藏東南

22400

5600

486

干旱及半干旱區(qū)

內(nèi)蒙古、寧夏、吉林西部、河西走廊、新疆

85600

8500

32

青藏區(qū)

青海、西藏

10000

1000

4

3、 由表可知，我國(guó)的環(huán)境人口容量約為

A、15億     B、16億     C、17億      D、18億

4、根據(jù)表格內(nèi)容推知，單位面積年生物量最大的地方是

A、中溫帶    B、中亞熱帶      C、南亞熱帶      D、熱帶

讀某制糖工業(yè)的清潔生產(chǎn)流程圖回答5―7題。

5、在制糖廢水的處理過程中，直接產(chǎn)生的新產(chǎn)是

A、漿料      B、動(dòng)物飼料     

C、甲烷      D、污泥

6、清潔生產(chǎn)流程圖與原流程圖相比，產(chǎn)生了新的經(jīng)濟(jì)效益。下列關(guān)于這方面的敘述與圖相符合的是 

A、使糖產(chǎn)量增加，提高了規(guī)模效益

B、經(jīng)過必要的處理，有機(jī)廢水可以達(dá)標(biāo)排放了

C、干燥器的使用，增加了能源的使用量，使經(jīng)濟(jì)效益受到一定的影響

D、使制糖副產(chǎn)品變成了一種新產(chǎn)品

7、該流程圖可能出現(xiàn)在下圖中的

A、①     B、②      C、③      D、④

10月22日，我國(guó)在某衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射了一顆衛(wèi)星，該衛(wèi)星饒地球公轉(zhuǎn)一圈約90分鐘。圖（上圖）中AB和CD均為緯線的一部分，AC和BD均為經(jīng)線的一部分，且該日AB線上最大太陽(yáng)高度為0º，沿CD水平運(yùn)動(dòng)物體不發(fā)生偏向。P點(diǎn)23時(shí)40分日出，9時(shí)40分日落（均為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間）�；卮�8―9題。

8、P點(diǎn)的經(jīng)度及此日P點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度約為

A、120ºE   52º     B、110ºE   83º   C、105ºE   50º     D、110ºE   42º

9、若該衛(wèi)星此時(shí)正沿A、P、D所在的大圓的正上方正常運(yùn)行，且衛(wèi)星正好位于P點(diǎn)的正上方，90分鐘后，關(guān)于衛(wèi)星對(duì)應(yīng)的地面的說法正確的是                               

A、位于塔里木河流域           B、位于酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地    

C、位于黃土高原               D、位于東南丘陵

  下圖為某地某日海平面等壓線（單位：毫巴）分布圖（虛線表示航海線），讀圖回答10―11題。

10、關(guān)于O點(diǎn)比P點(diǎn)等值線稀疏的原因與下列說法有關(guān)的是

①O點(diǎn)附近有暖流經(jīng)過，P點(diǎn)附近有寒流經(jīng)過  

②O點(diǎn)南北之間的溫差小于P點(diǎn)南北之間的溫差

③O點(diǎn)的風(fēng)力小于P點(diǎn)的風(fēng)力

④O點(diǎn)東西之間的溫差小于P點(diǎn)東西之間的溫差

A、①③   B、①②③      C、①③④      D、①④

11、從M點(diǎn)到N點(diǎn)航行速度要比從N點(diǎn)到M點(diǎn)快，原因是

A、該地盛行西風(fēng)，從M到N順風(fēng)航行、   B、M地海水水位高于N地

C、受北太平洋暖流的影響                 D、受季風(fēng)洋流的影響

12、秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)專制主義中央集權(quán)的封建國(guó)家，其采取的各項(xiàng)措施中最能體現(xiàn)“中央集權(quán)”含義的一項(xiàng)是

A、“天下之事無(wú)小大皆決于上”    

B、“今海內(nèi)……一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之”

C、“后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬(wàn)世……傳之無(wú)窮”

D、“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得買賣”

13、中國(guó)人民與非洲人民之間有著近乎天然的好感。近年來，中國(guó)與非洲國(guó)家在地區(qū)事務(wù)中的合作不斷加強(qiáng)。下列有關(guān)古代中非關(guān)系發(fā)展的史實(shí)，不正確的是        

A、兩漢時(shí)期，以中國(guó)為中心的東亞文化圈日益擴(kuò)展，影響遠(yuǎn)及非洲。

B、唐太宗時(shí)，東非索馬里使者曾來到中國(guó)，受到很好的接待。

C、元世祖時(shí)，馬可?波羅到過中國(guó)，《馬可?波羅行記》推動(dòng)了新航路的開辟。

D、明朝時(shí)，鄭和的船隊(duì)曾到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸地區(qū)。

14、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)提出了“協(xié)定關(guān)稅”；甲午戰(zhàn)后，日本提出“在華設(shè)廠”，共同點(diǎn)是

A、為資本主義國(guó)家商品輸出創(chuàng)造有利條件

B、刺激列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心

C、促進(jìn)了資本主義世界市場(chǎng)的初步形成

D、適應(yīng)了各國(guó)工業(yè)革命后資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

15、魯迅曾評(píng)價(jià)近代中國(guó)的歷史“簡(jiǎn)直是將幾十世紀(jì)縮在一時(shí)：自松油片以至電燈，自獨(dú)輪車以至飛機(jī)，自標(biāo)槍以至機(jī)關(guān)槍，……都摩肩挨背的存在�！边@種現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題是

A、近代中國(guó)新舊文化雜陳           B、傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)的轉(zhuǎn)變

C、西方文化對(duì)中國(guó)影響廣泛         D、傳統(tǒng)文化仍根深蒂固

16、袁世凱曾對(duì)謀士楊度說：“孫中山襟懷豁達(dá)，是容易相處的，天真的黃克強(qiáng)也好對(duì)付，頂難駕馭的，只有一個(gè)宋教仁……以暴力手段來?yè)寠Z政權(quán)我倒不怕；以合法手段來爭(zhēng)取政權(quán)，卻厲害得多了�！痹�世凱之所以這樣說是因?yàn)樗谓倘?/p>

A、改組同盟會(huì)，準(zhǔn)備建立政黨制下的責(zé)任內(nèi)閣

B、參與制定《臨時(shí)約法》，限制袁世凱的權(quán)力

C、加強(qiáng)革命軍力量，建立南方革命根據(jù)地      

D、倡導(dǎo)“實(shí)業(yè)救國(guó)”，發(fā)展民族資本主義

17、周杰倫的歌曲《上海1943》中唱到：“消失的舊時(shí)光 一九四三 在回憶 的路上 時(shí)間變好慢 老街坊 小弄堂 是屬于那年代白墻黑瓦的淡淡的憂傷”，下列情況在1943年的上海能夠出現(xiàn)的是      

A、列強(qiáng)建立了近代中國(guó)第一個(gè)租界        B、美國(guó)在此大肆傾銷商品、掠奪原料

C、在中共領(lǐng)導(dǎo)下成立了上海工商學(xué)聯(lián)合會(huì)  D、偽政權(quán)將大部分低價(jià)強(qiáng)購(gòu)的紗布運(yùn)往日本

18、中國(guó)共產(chǎn)黨自建黨以來，召開會(huì)議八百余次，這些會(huì)議整體反映了中國(guó)共產(chǎn)黨八十多年來艱辛而又光輝的歷程。其中七屆二中全會(huì)、八大、十一屆三中全會(huì)在我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。關(guān)于這三次會(huì)議的敘述不正確的是     

A、都遵循了實(shí)事求是的原則                   B、都符合毛澤東思想的要求

C、都有黨的作風(fēng)建設(shè)方面的內(nèi)容               D、都針對(duì)經(jīng)濟(jì)問題作出重大決策

19、以下是美國(guó)《時(shí)代》周刊所選用的一些中國(guó)封面人物，體現(xiàn)了美國(guó)對(duì)中國(guó)的關(guān)注。對(duì)圖片解讀不正確的是          

 圖一（1950.12.11）    圖二（1954.3.10） 圖三（1984.4.30）   圖四（1985.9.23）

A、圖一中的紅色基調(diào)和蝗蟲是意識(shí)形態(tài)的表現(xiàn)。

B、圖二中的“Wagging War and Talking Peace”指剛結(jié)束不久的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)

C、圖三中的“China :A Whole New Game”暗指美國(guó)將與中國(guó)形成新外交關(guān)系

D、圖四中的英文“Moving Away from Marx”的表述符合中國(guó)實(shí)際

20、皮柯在《論人的尊嚴(yán)》中宣稱，“上帝賦予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降為動(dòng)物，也可以上升到與上帝相似的東西”。這反映當(dāng)時(shí)主流思想的實(shí)質(zhì)是

A、人格意識(shí)的覺醒                    B、天人感應(yīng)的思想

C、按照上帝旨意改變自己              D、個(gè)人主義的傾向

21、20世紀(jì)初某國(guó)新定憲法中提到：“國(guó)家領(lǐng)土范圍內(nèi)土地與水流之所有權(quán)本屬國(guó)家……應(yīng)采取必要措施以分散大地產(chǎn)，發(fā)展小土地所有制。”有關(guān)這部憲法的敘述正確的有：

①屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)民主憲法         ②是資產(chǎn)階級(jí)民主革命的重要成果

③憲法有反對(duì)帝國(guó)主義的內(nèi)容     ④憲法有反封建的內(nèi)容條款

A、①②③④      B、②③④          C、①③④          D、①④

22、歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類以深刻的啟迪，“以史為鑒”成為分析研究戰(zhàn)爭(zhēng)史的一個(gè)重要目標(biāo)，下列各項(xiàng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論內(nèi)容與法國(guó)無(wú)關(guān)的是     

A、“戰(zhàn)爭(zhēng)不是靠撤退來打贏的，但這次救援行動(dòng)卻包含了勝利”

B、“二戰(zhàn)的悲劇本來是很容易避免的，善良的軟弱強(qiáng)化了邪惡的刻毒”

C、“如果把南德意志諸邦拉進(jìn)北德意志聯(lián)邦，我們的大炮就會(huì)自動(dòng)發(fā)射”

D、《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論一戰(zhàn)中某戰(zhàn)役：“德國(guó)艦隊(duì)攻擊了它的牢獄看守，但是仍然被關(guān)在牢中�！�

23、20世紀(jì)中期東歐國(guó)家陸續(xù)進(jìn)行改革和政策調(diào)整，其共同目的是

A、探索社會(huì)主義建設(shè)的新模式               B、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

C、改革黨的領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)現(xiàn)政治多元化       D、提倡民主化，建立民主社會(huì)主義

2009年3月5日，十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京開幕。溫家寶總理代表國(guó)務(wù)院作了《政府工作報(bào)告》。3月13日，總理在人民大會(huì)堂回答中外記者提問。據(jù)此回答24―25題

24、溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中指出：堅(jiān)定不移地推進(jìn)自主創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。國(guó)家實(shí)施節(jié)約與開發(fā)并舉，把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。不斷提高自主創(chuàng)新能力有利于企業(yè)

①擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，解決就業(yè)問題

②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量

③提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低單位商品的價(jià)值量

④轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一

A、②④       B、①②        C、①④       D、②③

25、在回答記者提問時(shí)，總理指出，信心比黃金更重要，并說“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”；“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”；“取火莫若取燧”。三句古詩(shī)所包含的哲學(xué)道理是

①事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一   ②發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物戰(zhàn)勝舊事物

③內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)             ④ 要透過現(xiàn)象看本質(zhì)

    A、①③④        B、①②③     C、①④    D、①②③④ 

26、二十國(guó)集團(tuán)倫敦金融峰會(huì)在2009年4月２日落下帷幕，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就國(guó)際貨幣基金組織（ＩＭＦ）增資和加強(qiáng)金融監(jiān)管等全球攜手應(yīng)對(duì)金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)議題達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。下列對(duì)國(guó)際貨幣基金組織認(rèn)識(shí)正確的是

A、在處理國(guó)際貿(mào)易關(guān)系中，實(shí)施的最重要的原則是非歧視原則

B、平衡國(guó)際收支逆差，促進(jìn)會(huì)員國(guó)貨幣合作，維持國(guó)際穩(wěn)定是其目的

C、對(duì)成員國(guó)提供生產(chǎn)投資的長(zhǎng)期貸款，促進(jìn)會(huì)員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D、是一個(gè)專門協(xié)調(diào)國(guó)際貿(mào)易關(guān)系的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織

27、有這樣一個(gè)小故事，講的是甲乙兩人分一塊蛋糕。由于擔(dān)心誰(shuí)來切都會(huì)給自己多切一些，因而兩人為如何公平的分蛋糕而爭(zhēng)執(zhí)不下。這時(shí)有人給他們出了一個(gè)主意：讓一個(gè)人切，另一個(gè)人挑選。這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個(gè)小故事啟示我們

①要促進(jìn)社會(huì)公平正義，必須靠合理的規(guī)劃和制度來保障

②在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域要堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的公平原則

③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有法制性的特征

④要發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用

A、①②        B、①③     C、②④     D、③④

28、在示意圖中，當(dāng)某商品的價(jià)格停留在A點(diǎn)或B時(shí)，下列說法正確的是

                   A                     價(jià)格

                                                  價(jià)值

B

①在A點(diǎn)時(shí)，商品生產(chǎn)者會(huì)獲利；在B點(diǎn)時(shí)，商品生產(chǎn)者會(huì)虧本

②在A、B點(diǎn)時(shí)，商品生產(chǎn)者能否獲利，不但要看其價(jià)格，還要看其個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間

③在A點(diǎn)時(shí)形成的是買方市場(chǎng)；在B點(diǎn)時(shí)形成的是賣方市場(chǎng)

④在A點(diǎn)時(shí)，形成的是賣方市場(chǎng)；在B時(shí)，形成的是買方市場(chǎng)

A、①③       B、①④    C、②③    D、②④

29、針對(duì)因金融危機(jī)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工就業(yè)問題，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出：城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和新增公益性就業(yè)崗位要盡量多使用農(nóng)民工，各級(jí)政府機(jī)關(guān)要從貸款發(fā)放、稅費(fèi)減免、工商登記、信息咨詢等方面積極支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。黨和政府高度重視農(nóng)民工問題

①體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)      ②反映了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)

③有利于實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主  ④有利于提高人民生活水平

A、①③④             B、①②        C、①②③      D、①②③④

百年奧運(yùn)，今朝夢(mèng)圓。北京奧運(yùn)會(huì)是全體中國(guó)人民的盛會(huì)，也是全世界人民的體育盛會(huì)。回答30―31題

30、我國(guó)著名雕塑家錢紹武在談到北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌“金鑲玉”時(shí)認(rèn)為，“金鑲玉”相得益彰，“金”張揚(yáng)，“玉”含蓄，配在一起十分諧調(diào)，因而才有了“金玉良緣”的古語(yǔ)。下面詩(shī)文與“金玉良緣”意思最相近的是

A、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢              B、蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽

C、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之    D、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春

31、“微笑、微笑、微笑ㄅㄅㄅ志愿者的微笑是北京最好的名片�！�2008年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)期間，奧運(yùn)志愿者們實(shí)踐微笑承諾，展示文明風(fēng)采，贏得了世界的尊重。這體現(xiàn)了

A、人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)      B、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源

C、公民的權(quán)利和義務(wù)始終是統(tǒng)一的        D、國(guó)家利益是第一位的

32、2008年9月25日溫家寶總理在聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)高級(jí)別會(huì)議上說，中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，1978年以來，中國(guó)主要靠自己的努力，改革開放，加快發(fā)展，在不到30年時(shí)間內(nèi)，使絕對(duì)貧困人口從2.5億下降至目前的1500萬(wàn)，聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)在中國(guó)廣袤的大地上正逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這是當(dāng)代中國(guó)應(yīng)盡的最大國(guó)際責(zé)任。這說明

①內(nèi)因?qū)κ挛镒兓�發(fā)展起決定作用   ②聯(lián)系具有普遍性和客觀性

③主要矛盾和次要矛盾在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化

④事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

A、①②④          B、①②③      C、①③④     D、②③④

33、為了保護(hù)育種者的權(quán)益,保障使用者的利益和規(guī)范經(jīng)營(yíng)者的行為,促進(jìn)種子產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,全國(guó)人大常委會(huì)于2000年7月8日通過了《中華人民共和國(guó)種子法》.這表明人大常委會(huì)是在通過立法

A、行使經(jīng)濟(jì)管理職能                B、行使市場(chǎng)監(jiān)督職能
C、為政府管理提供法律依據(jù)          D、為市場(chǎng)主體提供法律保障

34、四川汶川發(fā)生大地震以后，灣各界以各種方式給與災(zāi)區(qū)同胞深切關(guān)懷和無(wú)私援助。北京奧運(yùn)會(huì)期間，來自臺(tái)灣的志愿者們以飽滿的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)精神融入到這一場(chǎng)民族盛事之中。上述材料體現(xiàn)的道理有

①中華民族團(tuán)結(jié)一致，共同維護(hù)國(guó)家利益     ②中華民族有共同心理素質(zhì)

③中華民族的根本利益是一致的             ④中華民族的凝聚力不斷增強(qiáng)

A、②③④             B、①③④          C、①②③       D、①②③④

35、“新官上任三把火”是人們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部上臺(tái)后迅速打開工作新局面的比喻。而各地新當(dāng)選的全國(guó)、省、市、縣四級(jí)人大代表也應(yīng)增強(qiáng)緊迫感，點(diǎn)燃履行職責(zé)的“三把火”，即“代表職責(zé)意識(shí)之火要點(diǎn)亮”、“提升素質(zhì)之火要速燃”、“深入基層之火要燒旺”。

 “代表職責(zé)意識(shí)之火要點(diǎn)亮”，是因?yàn)?/p>

A、人民代表是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員

B、人民代表要代表人民的利益和意志行使國(guó)家權(quán)力

C、人民代表要自覺接受人民監(jiān)督       

D、人民代表是由民主選舉產(chǎn)生的

Ⅱ卷（綜合題共160分）

36、讀長(zhǎng)江流域局部圖，回答下列問題（36分）

（1）、下列四幅圖為長(zhǎng)江的四大支流嘉陵江、烏江、漢江和湘江，其中能正確反映A河特征的是           。（4分）

（2）根據(jù)②、③所示河流各月降水比例情況，分析兩地降水時(shí)間上有何差異？（4分）

分析產(chǎn)生這種差異的原因（8分）

（3）簡(jiǎn)述③圖所示河流流域的地形特征（8分）

（4）B水域?yàn)槲覈?guó)南水北調(diào)中線的取水源之一，與東線相比，選擇該線調(diào)水的優(yōu)點(diǎn)是什么？（8分）

（5）分析長(zhǎng)江在M附近支流少的原因（4分）

37、閱讀材料回答問題（32分）

材料一：齊景公問政于孔子�？鬃訉�(duì)曰：“君君、臣臣、父父、子子”。公曰：“善哉！……”季康子問政于孔子曰：“如殺無(wú)道以就有道，何如？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃�！�

                                             ――摘自《論語(yǔ)?為政》

材料二：“觀天人相與之際，甚可畏也。國(guó)家將有失道之?dāng)�，而天乃先出�?zāi)害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也�！�

       “與天同者，大治”，天降祥瑞；“與天異者，大亂”，天降災(zāi)禍。

　　   “屈民而伸君，屈君而伸天，春秋之大義也。”

――董仲舒《舉賢良對(duì)策》

材料三：理學(xué)是中國(guó)古代最為精致、最為完備的理論體系，其影響至深至巨。理學(xué)家將“天理”和“人欲”對(duì)立起來，進(jìn)而以天理遏制人欲，約束帶有自我色彩、個(gè)人色彩的情感欲求。理學(xué)將傳統(tǒng)儒學(xué)的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念。應(yīng)該看到，理學(xué)強(qiáng)調(diào)通過道德自覺達(dá)到理想人格的建樹，也強(qiáng)化了中華民族注重氣節(jié)和德操、注重社會(huì)責(zé)任與歷史使命的文化性格。顧炎武在明清易代之際發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慷慨呼號(hào)；文天祥、東林黨人在民族強(qiáng)權(quán)或腐朽政治勢(shì)力面前，正氣浩然，風(fēng)骨錚錚，無(wú)不浸潤(rùn)了理學(xué)的精神價(jià)值與道德理想。

                                            ――《中國(guó)文化概論》（摘要）

材料四：“余之抨擊孔子，非抨擊孔子之本身，乃抨擊孔子為歷代君主雕塑之偶像的權(quán)威也；非抨擊孔子，乃抨擊專制政治之靈魂也。”

                                               ――李大釗

請(qǐng)回答：

（1）、依據(jù)材料一概括孔子的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析當(dāng)時(shí)孔子的主張并未產(chǎn)生實(shí)踐效果的原因是什么？（8分）

（2）、據(jù)材料二概括董仲舒改造的儒家思想的核心是什么？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析這一思想產(chǎn)生怎樣的影響。（8分）

（3）、依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)理學(xué)。受到理學(xué)思想影響的顧炎武與他同時(shí)代的一些思想家又對(duì)理學(xué)所維護(hù)的專制統(tǒng)治進(jìn)行批判。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是什么？（10分）

（4）、在材料四所反映的事件中，李大釗等人是如何批判儒學(xué)的？綜合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣對(duì)待儒家文化？（6分）

38（32分）

材料一：2008年全國(guó)電力供應(yīng)緊張，主要原因在于煤炭供應(yīng)緊張上。因此，從2008年7月1日起，國(guó)家發(fā)改委將全國(guó)銷售電價(jià)平均每千瓦時(shí)提高2.5分錢，但對(duì)于居民生活用電和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、化肥生產(chǎn)用電價(jià)格不作調(diào)整。同時(shí)發(fā)改委要求，各級(jí)價(jià)格主管部門要加強(qiáng)電煤價(jià)格臨時(shí)干預(yù)措施的監(jiān)督檢查，督促煤炭生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家電煤價(jià)格政策。自2008年8月20日起，國(guó)家發(fā)改委又將全國(guó)電力發(fā)電企業(yè)上網(wǎng)電價(jià)平均每千瓦時(shí)提高2分錢。電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)企業(yè)對(duì)電力用戶的銷售電價(jià)不作調(diào)整。

材料二：電力行業(yè)有其特殊性，電力工業(yè)供應(yīng)與需求的矛盾是電力運(yùn)行中的基本矛盾。2009年2月19日，全國(guó)能源工作會(huì)議召開。會(huì)議指出：準(zhǔn)確、及時(shí)地把握電力供需形勢(shì)，合理地規(guī)劃電力工業(yè)的發(fā)展，做到未雨綢繆，是擺在我們面前的一個(gè)十分嚴(yán)峻的課題。當(dāng)務(wù)之急就是要再次抓住電力供需進(jìn)一步緩和的機(jī)會(huì)，下決心調(diào)整電力發(fā)展的思路。采用“分時(shí)定價(jià)”方式；堅(jiān)持在結(jié)構(gòu)調(diào)整中加快電力的發(fā)展，在發(fā)展中推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整；電力建設(shè)規(guī)劃適度超前；消除所有制歧視和行業(yè)歧視，以更開放的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)電力工業(yè)的第二次創(chuàng)業(yè)。逐步實(shí)行廠網(wǎng)分開、競(jìng)價(jià)上網(wǎng)，健全合理的電價(jià)形成機(jī)制”。重視資源的合理利用，開源與節(jié)流并重；推進(jìn)農(nóng)村電氣化，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)造有利的條件。

（1）、結(jié)合材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)知識(shí)說明國(guó)家的電價(jià)調(diào)整方案對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響（8分）

（2）、結(jié)合材料二分析我們應(yīng)如何實(shí)事求是地解決電力供需矛盾？（10分）

（3）、運(yùn)用所學(xué)政治常識(shí)知識(shí)分析我國(guó)政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控解決電力供求矛盾。（14分）

39、亞洲和歐洲過去和現(xiàn)在都十分注重相互間的交流。2008年10月24日―25日第七屆亞歐首腦會(huì)議在北京舉行，亞洲16國(guó)、歐洲27國(guó)國(guó)家元首或政府首腦及東盟秘書長(zhǎng)和歐盟委員會(huì)主席出席會(huì)議。本次會(huì)議是亞歐會(huì)議第二輪擴(kuò)大后45個(gè)成員領(lǐng)導(dǎo)人首次聚會(huì)。他們代表的成員國(guó)的GDP占世界總值的50%，人口占58%。此次會(huì)議的主題是“對(duì)話合作，互利共贏”，會(huì)議通過了《第七屆亞歐首腦會(huì)議關(guān)于國(guó)際金融形勢(shì)的聲明》。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)等重大緊迫問題以及深化亞歐區(qū)域合作深入達(dá)成共識(shí)。（60分）

材料一：亞洲和歐洲部分圖

材料二：亞歐兩個(gè)古老的大陸，也是東西方兩種不同文明的發(fā)源地。盡管由于地理和歷史的原因，兩大洲曾長(zhǎng)期隔絕，但在某種意義上它們又屬于同一個(gè)地理板塊，有著數(shù)千年相互交流和借鑒的關(guān)系。當(dāng)然，在亞歐歷史上也曾有一段時(shí)期，是以歐洲對(duì)亞洲殖民和掠奪為標(biāo)志的。然而上世紀(jì)末，隨著亞洲作為世界新興經(jīng)濟(jì)體勃興，亞歐關(guān)系逐漸擺脫了歐洲列強(qiáng)時(shí)代的“艦炮外交”和冷戰(zhàn)蘇美爭(zhēng)霸時(shí)期的“盟約外交”，呈現(xiàn)出一種真正的平等互利關(guān)系。亞歐首腦第一屆會(huì)議確立的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化等亞歐三大合作支柱，就是這種關(guān)系的見證之一。

                           ――中國(guó)軍網(wǎng) 《亞歐首腦會(huì)議惠及亞歐兩大洲》

材料三：當(dāng)前，亞歐大陸正在經(jīng)歷深刻的變化和調(diào)整。亞洲政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體穩(wěn)定。各種區(qū)域、次區(qū)域合作機(jī)制競(jìng)相發(fā)展，成為世界最具發(fā)展活力的地區(qū)之一；歐洲一體化深入推進(jìn)，對(duì)外合作日益擴(kuò)大，在國(guó)際事務(wù)中的作用不斷增強(qiáng)。同時(shí)亞歐兩大洲和平，與發(fā)展仍然面臨諸多問題和挑戰(zhàn)：局部沖突和熱點(diǎn)問題此起彼伏，傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，特別是國(guó)際金融市場(chǎng)劇烈動(dòng)蕩，能源、糧食安全問題突出，經(jīng)濟(jì)增速下滑，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

材料四：“十五期間進(jìn)出口情況”

注：2005年中國(guó)高技術(shù)產(chǎn)品出口額為2183億美元，居世界第二位，三資企業(yè)出口占到了88%；高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值為7839億元人民幣，三資企業(yè)占63%，其他企業(yè)僅占37% 。

（1）、材料二中所述的亞歐兩大洲“數(shù)千年相互交流和借鑒”的主要通道是什么？列舉借助這一通道兩大文明交流的事例。（4分）

（2）、結(jié)合材料二，說明自近代以來亞歐兩大文明的交流出現(xiàn)了怎樣的變化？簡(jiǎn)述15-16世紀(jì)、19世紀(jì)中期、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲是如何逐步建立起對(duì)包括亞洲在內(nèi)的世界范圍的統(tǒng)治？（8分）

（3）、上世紀(jì)后半期，亞洲國(guó)家逐漸擺脫了歐洲列強(qiáng)的“艦炮外交”，成為世界新興經(jīng)濟(jì)體。請(qǐng)指出在這一階段最先勃興的國(guó)家及共同原因。（8分）

（4）、結(jié)合材料一，分析A水域南北鹽度的差異及其原因。（12分）

（5）、1月29日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在德國(guó)柏林出席第五屆中德經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作論壇時(shí)，談到：“中德兩國(guó)都是世界上具有重要影響的國(guó)家”。結(jié)合兩國(guó)情況及所學(xué)地理知識(shí)說出兩國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)加強(qiáng)哪方面的合作？（可從貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)、能源、企業(yè)、技術(shù)發(fā)展等方面回答，至少三點(diǎn)）（8分）

（6）、材料三體現(xiàn)了唯物辯證法的什么道理？（10分）

（7）、簡(jiǎn)要概括材料四反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象并說明各國(guó)為什么要加強(qiáng)合作共同應(yīng)對(duì)金融危機(jī)？（10分）

試題詳情

高考考場(chǎng)作文升格訓(xùn)練學(xué)案（1）

編寫：房偉

試題詳情

哈爾濱市第九中學(xué)2009年第三次高考模擬考試

文科數(shù)學(xué)（必修+選修Ⅱ）

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共22小題，共150分，共2頁(yè)�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項(xiàng)：1. 答題前，考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

          2. 選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆記清楚。

          3. 請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。

          4. 作圖可先使用鉛筆畫出，確定必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

          5. 保持卡面清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

第Ⅰ卷（選擇題，共60分）

一 、選擇題（本大題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的）

1.=（   ）

A．             B．             C．             D．

2．不等式的解集是（   ）

A．       B．       C．      D．

3．已知正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為，側(cè)棱長(zhǎng)為，則與側(cè)面所成的角的正弦值等于（   ）

A．           B．        C．           D．

4．設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為，且的圖象過點(diǎn)，則的圖象必過點(diǎn)（  ）

A．       B．       C．          D．

5.設(shè)等差數(shù)列的前四項(xiàng)和為26，末四項(xiàng)和為110，所有項(xiàng)和為187，則這個(gè)等差數(shù)列（   ）

A.共有11項(xiàng)        B。共有22項(xiàng)     C。共有8項(xiàng)     D。項(xiàng)數(shù)不確定

6.橢圓的半焦距為，若直線與橢圓一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)恰為，則橢圓的離心率為(   )

A．           B．           C．          D．

7．如果的展開式中含有非零常數(shù)項(xiàng)，則正整數(shù)的最小值為（   ）

A．3               B．5              C．6              D．10

8．設(shè)，，則的大小關(guān)系是（   ）

A．     B．     C．     D．

9．過拋物線的焦點(diǎn)作垂直于軸的直線交拋物線于兩點(diǎn)，且的面積為8（O為坐標(biāo)原點(diǎn)），則拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為（   ）

A．         B．       C．         D．

10．已知是內(nèi)一點(diǎn)，且滿足，設(shè)為延長(zhǎng)線與的交點(diǎn)，令，則（   ）

A．          B．          C．          D．

11．已知正方體的棱長(zhǎng)為2，且其8個(gè)頂點(diǎn)都在球的表面上，分別是棱的中點(diǎn)，則直線被球截得的線段長(zhǎng)為（   ）

A．           B．             C．          D．

12．?dāng)?shù)列 ，若和分別為數(shù)列中的最大項(xiàng)和最小項(xiàng)，則p+q=(    )

A．3            B。4             C。5           D。6

第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）

試題詳情

2009年高考字音考點(diǎn)預(yù)測(cè)（30題）

作者：李廣元  

1.下列讀音全部有錯(cuò)的一項(xiàng)是（    ）

A．逞（chéng）能    商賈（?ǔ）        忡忡（chōng）    楔子（xiè）

B．?dāng)�(zàn)錢         頃(qīng)刻        牌坊(fáng)        復(fù)辟(pì)

C．屏(bǐng)息       秈粳(xiān jīng)     悲慟(tòng)        吮舔(shǔn)

D．繚繞(rǎo)         諗(shěn)知        玉醅(pèi)         鴇母(bǎo)

2．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是（    ）      

A．果實(shí)累累    吃苦受累    連篇累牘    累贅     

B．曲徑通幽    曲高和寡    曲突徙薪    曲直

C．漂洋過海    漂洗衣裳    作風(fēng)漂浮    漂亮

D．蔓菁遍野    蔓草難除    順蔓摸瓜    蔓延

3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是(  )

A．駕馭/與會(huì)     柵欄/刪除       參加/參差不齊

B．復(fù)辟/媲美     嬪妃/瀕危       毒蛇/虛與委蛇

C．古剎/詫異     絢爛/殉職       曾祖/曾經(jīng)滄海

D．信箋/翩躚     佇立/貯存       呼吁/長(zhǎng)吁短嘆

4．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字是多音字，其中讀音全都不相同的一組是（    ）

    A．號(hào)角/名角    鐵椎/脊椎骨   軸心/壓軸戲   興奮/興致

    B．弄權(quán)/玩弄    烙鐵/炮烙     果脯/胸脯     哥倆/伎倆

    C．提升/提防    茄子/雪茄     復(fù)辟/征辟     撮合/一撮毛

    D．雋永/雋秀    攢動(dòng)/攢射     慰藉/枕藉     名稱/稱心

5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）

A．衣缽（bō）   毗（pí）鄰             漁樵（jiáo）       春風(fēng)駘（dài）蕩

B．肴（yáo）笏  諍（zhèng）諫        炫（xuàn）目     百福并臻（zhēn）

C．撻（dà）伐    泥淖（nào）         豢（huàn）養(yǎng)    赧（nǎn）顏汗下

D．瑣屑（xiè）   悖（bèi）謬          杳（miāo）然    曲肱（gōng）而枕

6．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．攻訐（jié）   滂沱（páng）   色厲內(nèi)荏（rěn）   觥籌交錯(cuò)（gōng）

B．庇護(hù)（bì）    應(yīng)屆（yì）     為虎作倀（chāng） 斷井頹垣（yuán）

C．躋身（jī）   驅(qū)除（qū）   涇渭分明（jìng）     恣意妄為（zì）

D．紕漏（pī）   剽竊（piāo）   焚膏繼晷（guǐ）   別出機(jī)杼（zhù）

7.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是（    ）

A．遒勁（qiú ）  漪淪（yī）    踟躕（chí）  跫音（qióng）  咬文嚼字（jiáo）

B．?dāng)狂眨╨iǎn）  坍圮（pī）    恪守（kè）    邂逅（xiè）    得魚忘荃（quán）

C．耿然（gěng） 懸揣（chuǎi） 胡同（tōng）  汲�。╦í）     義憤填膺（jīn）

D．畏葸（xǐ）   行述（xíng）  桌幃（wěi）   形�。╤ǎi）    殘羹冷炙（zhì）

8. 下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）

A、扛（káng）鼎之作   心寬體胖（pán）    模棱（léng）兩可    舐（shì）犢情深

B、處（chǔ）變不禁    詰（jí）屈聱牙      策（chēn）目而視  暴戾恣睢（suī） 

C、櫛（zhì）風(fēng)沐雨    向偶（yú）而泣     色厲內(nèi)荏（ rěn ）   自慚行穢（huì）   

D、眾口鑠（shuò）金  安土重（zhòng）遷  翹（qiáo）首以盼     便（biàn）宜行事   

9. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是（）

A. 犄角      稽首    躋身    緝拿歸案    畸輕畸重　　

B. 樞紐      倏忽    賢淑    殊途同歸    自出機(jī)杼

C. 熨帖      駕馭    手諭    長(zhǎng)吁短嘆    賣官鬻爵

D. 劫難      詰問    攻訐    桀驁不馴    殘碑?dāng)囗?/p>

10.下列各組詞語(yǔ)，每對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是(   )

 A. 辟邪／開辟新路     解禁／押解    癥結(jié)／癥狀

 B．作坊 /作客他鄉(xiāng)     囤積／糧囤    粘性／粘貼

C. 著涼／十分著急     字帖／碑帖    角逐／角色

 D．載體／載歌載舞     中肯／中傷    狼藉／慰藉

11. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全正確的一組是（    ）

A．迤邐（yǐ  lǐ）    模（mó）糊      玷（diàn）污          喝（hē）彩

B．憎惡（wù）       禁（jìn）止      鮮（xiǎn）見          莞爾（wǔ）

C．虔誠(chéng)（qián）    纖細(xì)（qiān）    慫恿（sǒng  yǒng）   修葺（qì）

D．蘊(yùn)藉（jiè）        咀嚼（jué）      付梓（zī）             毗鄰（pí）

12.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音全不相同的一組是（    ）

A．穿著/著急     劈叉/劈柴     處理/處所     窮兵黷武/買櫝還珠

B．漂泊/漂白     粘液/粘貼     挨打/挨個(gè)     熏陶漸染/防微杜漸

C．撒網(wǎng)/撒種     殲滅/阡陌     頭暈/血暈     載歌載舞/怨聲載道

D．軋鋼/傾軋     圈養(yǎng)/圈點(diǎn)     駐扎/扎營(yíng)     涂脂抹粉/轉(zhuǎn)彎抹角

13.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．契(qì)合    雋(juàn)永   市儈(kuài)   碑帖(tiè)    渾身解(xiè)數(shù)

B．飲(yìn)馬   歡謔(xuè)   機(jī)械(jiè)     狡黠(xiá)    循規(guī)蹈矩(jǜ)

C．羞赧(nǎn)   沉疴(kē)    盡(jǐn)管     埋(má n)怨   滿目瘡(cāng)痍

D．箴(zhēn)言  璞(pǔ)玉    諳(ān)習(xí)      挾(xiá)制    垂涎(xián)三尺

14. 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一組是（）

A．遒勁（jìn）     筵席（yán）      紕漏（pī）       為虎作倀（chān?）

B．躋身（jī）      滂沱（pān?）     取締（tì）       繁文縟節(jié)（rù）

C．攻訐（jié）     剽竊（piāo）     蒞臨（lì）       焚膏繼晷（?uǐ）

D．戕害（qiān?）   斐然（fěi）      顛簸（bǒ）       涇渭分明（jìn?）

15.下列加點(diǎn)字讀音完全不相同的一組是（    ）

A．譬如      癖好      巨擘      避讓      劈波斬浪

B．菁華清朗      倩影      精悍      俊男靚女

C．閑暇假借      遐邇      煙霞      美玉無(wú)瑕     

D．縞素竹篙      艾蒿      犒賞      槁木死灰

16.下列詞語(yǔ)中相同的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是（　�。�

A．落筆／落照         剝削／瘦削不堪        靡靡之音／風(fēng)靡一時(shí)

B．剎那／古剎         累贅／果實(shí)累累        強(qiáng)弩之末／強(qiáng)人所難

C．傭工／傭金         攢射／萬(wàn)頭攢動(dòng)        解甲歸田／解囊相助

D．殷紅／殷切         綽約／綽綽有余        擢發(fā)難數(shù)／數(shù)典忘祖

17.下列每對(duì)加點(diǎn)的字讀音都不相同的一組是（      ）

A．仿佛／佛教       彈劾／彈冠相慶       折耗／損兵折將

B．削皮／削減       地殼／金蟬脫殼       吭聲／引吭高歌

C．柵欄／光柵       咀嚼／咬文嚼字       食譜／簞食壺漿

D．伺機(jī)／伺候       綠洲／綠林好漢       商賈／余勇可賈

18.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（    ）

A．雋(juàn)語(yǔ)   　考妣（bǐ）　　鍥(qì)而不舍  　　　  草菅（jiān）人命

B．挑釁（xìn）　  傭(yòng)金    鴻鵠（hú）之志  疾風(fēng)勁（jìng）草

C．修繕(shàn)     泯（mǐn）滅     恬（tián）不知恥       楔（qiè）形文字

D．?dāng)P（bìng）除   皸（jūn）裂   越俎代庖（páo）寒風(fēng)砭（biān）骨

19.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同一組是（）

A．?掌而談   胼手胝足   福祉   咫尺       B．波譎云詭   一蹶不振   聯(lián)袂   角逐

C．間不容發(fā)   熏陶漸染   信箋   緘默       D．故態(tài)復(fù)萌   啟蒙主義   懵懂   愚氓

20.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（）

A．電荷    呵斥    坎坷    何去何從    苛捐雜稅

B．估價(jià)    枯槁    訓(xùn)詁    怙惡不悛    沽名釣譽(yù)

C．哺育    果脯    苗圃    鋪張浪費(fèi)    捕風(fēng)捉影

D．狙擊    沮喪    齟齬    含英咀華    越俎代庖

21. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音正確的一組是（）

A．寒砧（zhàn） 嬋（chán）娟  蘊(yùn)藉（jiè）     得魚忘筌（quán） 

B．尺牘（dú）  付梓（zǐ）      拔擢（zhuó）    咬文嚼字（jué）

C．睇眄（miǎn）簪笏（hù）     西疇（chóu）   決（jué）起而飛

D．儺送（nuó）  膽怯（qiè）    賞賚（lài）      清沁肺腑（qìn）

22.下列各組詞的字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（    ）

Ａ.鴻篇巨制   越俎代皰    拘泥（ní）     魍（wǎng）魎     諄諄教誨(zhūn)

Ｂ.焚膏繼晷   挑肥揀瘦    載（zài）客     哈（hǎ）達(dá)     汗流浹(jiā)背

Ｃ.命途多舛   無(wú)恥讕言    壓軸(zhòu)戲    布衾(qīn)      胼手胝（dǐ）足

Ｄ.氣量褊狹   旁證博引    褫（chǐ）奪     擇(zhái)席    書聲瑯瑯（láng）

22.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音各不相同的一組是       （    ）

A．刊載/載體    行伍/行若無(wú)事   所向披靡/靡不有初

B．起哄/哄騙    上乘/千乘之國(guó)   重在參與/與人為善

C．殷切/殷紅    翹楚/翹首以待   桃紅柳綠/綠林好漢

D．框定/框架    當(dāng)真/螳臂當(dāng)車   參差不齊/斗轉(zhuǎn)參移

23.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是（      ）

A．錙銖/輜重    召見/沼澤    寬宥/保佑    叱咤/柵欄

B．湮沒/殷紅    東莞/莞爾    愆期/慳吝    桎梏/痼疾

C．漣漪/羅綺    信箋/緘默    甬道/慫恿    賒欠/奢靡

D．酣暢/鼾聲    邂逅/松懈    福祉/?掌    愜意/怯懦

24.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是（）

A．勁頭/勁草   　為難/為虎作倀  　 數(shù)典忘祖/數(shù)九寒天

B．場(chǎng)合/場(chǎng)院 　　露宿/ 兇相畢露　　乘風(fēng)破浪 /千乘之國(guó)

C．懲創(chuàng)/創(chuàng)痕 　　間架/間不容發(fā) 　　螳臂當(dāng)車/安步當(dāng)車

D．強(qiáng)迫/勉強(qiáng)　　 角斗/角逐中原　　衣冠楚楚 / 冠蓋相望

25. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音完全正確的一組是（    ）

A．挑剔tī     繾綣quǎn    稗bài官        改弦xuán更張

B．朝暾tūn    記載zài      口訥nè         三聚氰qíng胺

C．譎jué詐    佇zhù立     赧nǎn然        清風(fēng)夜唳lì

D．翰藻zǎo    伺sì候      嗥háo叫        妍媸chī畢露  

26.下列每對(duì)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都不相同的一組是（）

  A．模樣／模棱兩可    翹尾巴／翹首以待    牽強(qiáng)／強(qiáng)詞奪理

  B．應(yīng)允／應(yīng)接不暇    獨(dú)角戲／鉤心斗角    奢靡／所向披靡

  C．殷紅／家資殷富    血淋淋／嘔心瀝血    碑帖／俯首帖耳

  D．累及／日積月累    梁山泊／淡泊明志    屏障／斂聲屏氣

27. 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)讀音完全相同的一組是（）

　A．長(zhǎng)堤　　提防　　啼笑皆非　　貶謫　　嫡系　　醍醐灌頂

　B．茸毛　　絨布　　融會(huì)貫通　　崢嶸　　容貌　　戎馬倥傯

　C．豇豆　　缸盆　　天罡地煞　　山岡　　門崗　　力能扛鼎

　D．崛起　　挖掘　　精神矍鑠　　倔強(qiáng)　　角逐　　煢煢孑立

28.下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（      ）

A．禪讓（shàn）   粗糙（zào ）    胚胎（pī）       恪守不渝（kè）

B．熾熱（zhì）    粗獷（kuàn?）   殲滅（jiān）     相形見絀(chù)

C．蔭庇（yìn）    埋怨（mán）     諳熟（ān）       面面相覷(qù)

D．纖維（qiān）   氛圍（fēn）     齲齒（qǔ）       渾身解數(shù)（jiě）

29.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是（    ）

A．坎坷（kě）        艄（shāo）公         解差（jiè）        百舸（gě）爭(zhēng)流

B．劍鞘（qiào）      靜謐（mì）        歆(xīn)羨            殺一儆(jìng)百

C．溝壑（hè）        佝僂 (lóu)        漫溯（sù）           瑕瑜互見（xiàn）

D．浸漬(zì)           熨（yù）帖　　   慰藉（jiè）            怏怏不樂（yāng）

30.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是(  )
A．福祉(zhǐ)          菜畦(xí)           拗?jǐn)啵è�o）      視若草芥（jiè）       祓除(bá)
B．肄業(yè)（sì）          諳熟（ān）    吮血（shǔn）    同仇敵愾(kài)           僭稱(jiàn)
C．思忖(cǔn)           口訥(nà)           盤飧(sūn)          面面相覷(qù)               猿猱(náo)
D．赧然(nǎn)           釁鐘 (xìn)     贍養(yǎng)(shàn)         妍媸畢露(chī )          歡謔(xuè)

試題詳情

鎮(zhèn)海中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三年級(jí)政治試卷

試題詳情

2009廣東省高考語(yǔ)文70天沖刺備考建議

馬恩來

    2009年是廣東高考按X分科考試最后一年，考綱與考試說明基本沒變，平穩(wěn)過渡，是今年高考命題的總體原則。下面根據(jù)今年考綱要求和命題趨勢(shì)，結(jié)合我�？忌�深一模和廣一模語(yǔ)文答題中存在的問題，對(duì)最后70天語(yǔ)文備考提出一些建議，供老師和同學(xué)們參考。

    語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用――板塊訓(xùn)練，重點(diǎn)突破

    語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用分為客觀題和主觀題，分設(shè)為第一大題和第五大題。

    語(yǔ)音題仍重在識(shí)記常誤讀字、形近字、多音字的讀音。要辨析書面語(yǔ)和口頭語(yǔ)的讀音，如廣一模中的“露骨”與“露面”，不少考生不能辨析；還要讀準(zhǔn)最近社會(huì)流行的帶有專業(yè)性詞語(yǔ)中的字，如“三聚氰胺”等，此次深一模考了其中的“氰”字。

    字形題估計(jì)不會(huì)單獨(dú)設(shè)題，錯(cuò)別字放在作文中考查，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，還是要花時(shí)間區(qū)別同音字、形似字、多音多義的字形。要重視學(xué)生作文中錯(cuò)別字的糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，通過自查、互查、老師查，力爭(zhēng)消滅作文中的錯(cuò)別字。

    語(yǔ)音、字形題，特別是語(yǔ)音題，不能一勞永逸，要注意訓(xùn)練的數(shù)量，要有量的積累，要循環(huán)鞏固訓(xùn)練，達(dá)到識(shí)記的目的。

    詞語(yǔ)題復(fù)習(xí)時(shí)重在掌握詞語(yǔ)（包括虛詞）的運(yùn)用，要學(xué)會(huì)從語(yǔ)境中找詞、找答案，在復(fù)習(xí)中要結(jié)合試題的情況，有針對(duì)性地做“換詞”訓(xùn)練；一些三字格的詞語(yǔ)或帶有地方色彩的俗語(yǔ)（如“執(zhí)牛耳”“打邊鼓”“磨洋工”）要掌握其意義。褒貶兩用（如“異想天開”）和容易望文生義（如“不刊之論”“文不加點(diǎn)”“ 差強(qiáng)人意”“ 空穴來風(fēng)”“望其項(xiàng)背”等）和意思容易混淆（如“如雷貫耳”“震耳欲聾”“振聾發(fā)聵”等）的成語(yǔ)要重點(diǎn)注意。（深一模與廣一模分別考查了“不止”、“ 執(zhí)牛耳”、“ 如雷貫耳”，不少考生或因不理解詞義、或語(yǔ)境不符而誤判。）

    虛詞主要是關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，如“關(guān)于”與“對(duì)于”，“ 因?yàn)椤迸c“由于”，“ 所以”與“因此”的區(qū)別。虛詞運(yùn)用不會(huì)單獨(dú)設(shè)題，而是歸到病句辨析題里去，或統(tǒng)歸到詞語(yǔ)使用題。

    句子考查主要是病句辨析和句子連貫。病句題要熟記六種病句類型，特別要注意結(jié)構(gòu)混亂、多重定語(yǔ)的中心詞的殘缺、介詞短語(yǔ)介詞殘缺、多個(gè)動(dòng)詞謂語(yǔ)與多個(gè)賓語(yǔ)不全匹配的病句。訓(xùn)練時(shí)要做到辨析與修改相結(jié)合，要抓典型、尋方法，反復(fù)練習(xí)。連貫題要注意語(yǔ)境考察，要根據(jù)句子的時(shí)間空間線索尋找答案，要注意句子間的邏輯聯(lián)系（如總分、因果、轉(zhuǎn)折、并列、遞進(jìn)等）。

    主觀題主要考查語(yǔ)言運(yùn)用能力。訪寫句子、概括文段大意（縮寫、新聞標(biāo)題）、圖文轉(zhuǎn)換是命題的熱點(diǎn)，但這一塊的題型存在很大變數(shù)，還應(yīng)留意一些如寫頒獎(jiǎng)詞、公益廣告等新題型，今年深一模考寫“新聞導(dǎo)語(yǔ)”許多考生不熟悉導(dǎo)語(yǔ)要求，普遍得分較低，廣一模所考的圖文轉(zhuǎn)換題，一改通常用說明性文字介紹畫面的要求，而是要求緊扣雕塑的寓意展開聯(lián)想，寫一段鮮明生動(dòng)的文字，部分學(xué)生由于思維定勢(shì)，依然用說明性文字加以介紹。所以一定要熟悉一些新題型，明確題目要求，探求解答方法。

    古詩(shī)文閱讀――立足教材，規(guī)范答題

    古詩(shī)文閱讀包括文言文閱讀、古詩(shī)鑒賞和古詩(shī)文名句默寫。高考文本選自教材外，考點(diǎn)卻在教材內(nèi)，文言文閱讀就是考查知識(shí)的遷移能力。因此文言文復(fù)習(xí)一定要立足課本，要做好課本中的實(shí)詞、虛詞（18個(gè)）、古今異義、詞類活用、特殊句式等文言知識(shí)的歸納梳理。有不少傳統(tǒng)篇目，如《廉頗藺相如列傳》《六國(guó)論》《屈原列傳》等，粵教版教材沒有選為課文，卻有大量的訓(xùn)練材料出自這些課文，因此要將老師補(bǔ)充印發(fā)的資料整理好，并反復(fù)誦讀。近年高考所選文本大都是記傳類，今年不排除記游類或其他文體。此次廣一模就是考了一篇游記。對(duì)游記類文章復(fù)習(xí)，要注重游蹤線索的理順，要準(zhǔn)確概括作者筆下的景物特點(diǎn)，要準(zhǔn)確理解作者文中的感受（觀點(diǎn)、態(tài)度）。訓(xùn)練要以題為本，弄懂詞義、學(xué)會(huì)翻譯。通過適量做題，培養(yǎng)語(yǔ)感、積累知識(shí)。答題時(shí)可采用“倒吃甘蔗法”，即速讀全文（包括注釋）后，即從最后一道題讀起，從選項(xiàng)中了解文本的大致內(nèi)容。文言翻譯要堅(jiān)持“留、刪、補(bǔ)、調(diào)”四字方針，文言斷句要注意句首發(fā)語(yǔ)詞、區(qū)別句中與句末的虛詞。這兩次模擬考試的翻譯題難度不大，但得分仍不理想。要加強(qiáng)人名稱呼、官職爵位等古代文化知識(shí)的了解（深一模許多考生將“張公安道，適知秦州”中的人名、官職名都譯錯(cuò)）。

    默寫題， 對(duì)指定要求背誦的18篇文言文，42首詩(shī)詞曲，要反復(fù)背誦默寫。對(duì)課外常見的名句要做些整理積累。我校兩次模擬考試平均得分4分多，部分同學(xué)不注重背誦，只得1-2分，深中、紅嶺等重點(diǎn)中學(xué)平均將近滿分，像這樣識(shí)記的題目，我們不應(yīng)有較大差距。

    古詩(shī)鑒賞，平時(shí)訓(xùn)練要積累相關(guān)鑒賞術(shù)語(yǔ)，要熟悉不同類型詩(shī)歌的特點(diǎn)，要熟悉詩(shī)歌各種表現(xiàn)手法及其作用，要熟悉常見的題型；答題時(shí)要做到“三看”，即看題目和作者，看題材和體裁，看注釋；“四步”，即第一步要分清體裁題材，第二步要體會(huì)意境，第三步要明辨手法，第四步要咀嚼字詞。要按照題目要求分步驟答題，學(xué)會(huì)總結(jié)答題技巧，規(guī)范化答題。古詩(shī)鑒賞一定要知人論世，對(duì)一些重點(diǎn)詩(shī)人所處時(shí)代特征及個(gè)性風(fēng)格一定要準(zhǔn)確把握。此次廣一模詩(shī)歌鑒賞考查詩(shī)人形象、及其所寄寓的感情，許多考生忽略了作者陸游所處時(shí)代及其詩(shī)歌總體風(fēng)格特點(diǎn)而出現(xiàn)偏差。

    現(xiàn)代文閱讀――明確文本，把握重點(diǎn)

    現(xiàn)代文閱讀包括必考閱讀和選考閱讀。無(wú)論是必考還是選考，首先要明確文本。明確文本，就是要凸顯文本意識(shí)，要對(duì)不同類型的文本特點(diǎn)有比較清晰的了解，然后根據(jù)文體的特點(diǎn)確定備考的重點(diǎn)。如論述文重在論述的嚴(yán)密性和邏輯性，鑒賞的成分不大，主要是信息閱讀，考查的重點(diǎn)是理解分析能力，因而復(fù)習(xí)的著力點(diǎn)應(yīng)放在如何理解文章的內(nèi)容上，學(xué)會(huì)檢索信息、篩選信息、概括要點(diǎn)、理解含義、把握觀點(diǎn)�？梢詮淖�準(zhǔn)論點(diǎn)、找準(zhǔn)論據(jù)、斷準(zhǔn)文章的論證方法、分析文章結(jié)構(gòu)、概括段意這五方面進(jìn)行訓(xùn)練。又如小說閱讀，要根據(jù)小說“三要素”和選考題的能力要求，理清思路，把握情節(jié)，認(rèn)識(shí)環(huán)境，分析人物，概括主旨，重在鑒賞作品的形象、賞析作品的語(yǔ)言，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力，還要從不同角度和層面挖掘作品的豐富意蘊(yùn)，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。從目前備考情況看，許多考生文本意識(shí)不強(qiáng)，分不清不同文本的考查的目標(biāo)和要求，也沒有掌握不同文體答題的不同術(shù)語(yǔ)。如在廣一模考試中，有些考生答小說題，居然還說情節(jié)描寫的作用是為了突出“論點(diǎn)”。因此在備考時(shí)一定要明確各種文本的不同特點(diǎn)和能力要求，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，以加強(qiáng)針對(duì)性和目的性。

    同時(shí)，還要根據(jù)命題趨勢(shì)來確定備考重點(diǎn)。論述類的社會(huì)科學(xué)論文的閱讀容量豐富，人文性強(qiáng)，閱讀強(qiáng)度大，比較適合對(duì)閱讀能力的考查，因此今年的必考閱讀仍有可能選用此類文章。選考題的文學(xué)類文本閱讀以前主要選散文，去年考了一篇外國(guó)小說，閱讀難度較大，備受非議，今年有可能會(huì)降低閱讀難度，所選文本小說、散文都有可能；實(shí)用類文本閱讀，前年考了人物訪談，去年考了科技說明文，今年可能選擇人物傳記，也可能選用人物通訊或新聞評(píng)論。不管怎樣，各種文體都要重視，

    平時(shí)訓(xùn)練，我們大多數(shù)同學(xué)喜歡做實(shí)用類題，以為文學(xué)類難以把握。而這兩次模擬考試，選做文學(xué)類的得分普遍高于選做實(shí)用類題的得分。因此加強(qiáng)文學(xué)類文本閱讀，高考時(shí)選做文學(xué)類文本閱讀題，可能是不失明智的選擇。

    作文――縱橫結(jié)合，重視審題

    作文備考應(yīng)按照縱橫結(jié)合的訓(xùn)練體系進(jìn)行，即縱向式文體訓(xùn)練與橫向式素材積累相結(jié)合。前幾年高考作文淡化文體，出現(xiàn)了大量不倫不類的“四不像”作文，近年高考又強(qiáng)調(diào)文體的規(guī)范性。以文體為線索，可以有效地串起作文訓(xùn)練的多方面的能力要求，也能夠按部就班地進(jìn)行文體規(guī)范化訓(xùn)練。在最后階段對(duì)記敘文、議論文兩種文體，特別是議論文再次進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，如審題立意、結(jié)構(gòu)模式、論證方法、材料使用、開頭結(jié)尾、行文語(yǔ)言等等。特別要注重文章的審題訓(xùn)練，無(wú)論哪種形式的作文，審題必須努力做到“切合題意”。今年深一模作文二選一，其中一道是對(duì)“投鼠忌器”成語(yǔ)故事解讀的新材料作文，廣一模是命題作文“一葉落知秋？”，許多考生對(duì)“投鼠忌器”和“一葉知秋”兩個(gè)成語(yǔ)理解不準(zhǔn)確，出現(xiàn)跑題現(xiàn)象。

    橫向式素材積累，則是按照寫作內(nèi)容或話題的不同方面，進(jìn)行課內(nèi)與課外素材積累與整理。從去年到今年，我們國(guó)家乃至世界發(fā)生了太多的事情，我們每一位同學(xué)不能置身于外，應(yīng)有相對(duì)的了解和認(rèn)識(shí)，并積累相關(guān)寫作素材。面對(duì)當(dāng)前席卷全球的金融危機(jī)，我們可在挑戰(zhàn)與機(jī)遇、合作與對(duì)抗、危機(jī)與希望、恐慌與冷靜、實(shí)力與信心等方面展開思考，并作重點(diǎn)積累整理。積累整理要通過廣泛閱讀，特別是要多讀一些時(shí)文美文。學(xué)校編印的《時(shí)文美文精選一百篇》及最近推薦的《〈讀者〉卷首語(yǔ)100篇經(jīng)典短文》可作重點(diǎn)閱讀，每天一篇，認(rèn)真賞讀。對(duì)一些精美、深刻的文段可采用“選讀―― 仿用――創(chuàng)造”的基本流程，以“學(xué)以致用”為基本法則，多方“拿來”，模仿比較，大膽化用。在平時(shí)作文訓(xùn)練中要鋪得開，各個(gè)方面內(nèi)容都嘗試寫寫，同時(shí)要收得攏，寫好后要進(jìn)行反思總結(jié)，可進(jìn)行自評(píng)或互評(píng)。好文章是改出來的，在高考前，不妨做幾次作文升格訓(xùn)練。

     去年高考語(yǔ)文廣東卷作文題“不要輕易說不”，注重考查考生的思想性與思辨性，今年廣東省的作文命題，應(yīng)該會(huì)保持這一命題特點(diǎn)。高分作文除了語(yǔ)言不錯(cuò)，更多的是有思想，有深度。因此，我們平時(shí)要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，關(guān)注心靈，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思辨，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

                                                           （ 2009年3月25日）

試題詳情

商丘市2009年高三第三次模擬考試試題（2009.05）

語(yǔ)    文

  考生注意：

    1．本試卷共8頁(yè)，分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共七大題150分。測(cè)試時(shí)間150分鐘。

    2．答題前將密封線內(nèi)要求填寫的內(nèi)容填寫清楚，將座號(hào)填涂在答題卷上。

    3．第1卷中的選擇題填涂在答題卡上。如不使用答題卡，請(qǐng)把答案填寫在試題后的方括號(hào)內(nèi)。

第I卷(選擇題，共30分)

試題詳情

2009年高考語(yǔ)文作文寫作素材200例  (101――150)

10１、給生命加壓

一艘貨輪在空船返航途中，在浩淼的大海上，突然遭遇特大風(fēng)暴。

貨輪在暴風(fēng)雨中不停地?fù)u晃著、顛簸著，水手們驚惶失措，只有老船長(zhǎng)鎮(zhèn)靜地指揮著：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水�！�

水手們更加不安和不解：“往船里灌水不是自找死路嗎？”

船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎？被刮倒的是沒有根基的小樹�！�

水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么激烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸平穩(wěn)了。

船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候�！�

10２、最不后悔的活法

泰萊是紐約曼哈頓區(qū)的一位神父。

那天，教區(qū)醫(yī)院里一位病人生命垂危，他被請(qǐng)過去主持臨終前的懺悔。他到醫(yī)院后聽到這樣一段話：“仁慈的上帝！我喜歡唱歌，音樂是我的生命，我的愿望是唱遍美國(guó)。作為一名黑人，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我沒有什么要懺悔的，現(xiàn)在我只想說，感謝您，您讓我愉快地度過了一生，并讓我用歌聲養(yǎng)活了我的６個(gè)孩子。正在我的生命就要結(jié)束了，但死而無(wú)憾。仁慈的神父，現(xiàn)在我只想請(qǐng)您轉(zhuǎn)告我的孩子，讓他們做自己喜歡做的事吧，他們的父親是會(huì)為他們驕傲的。”

一個(gè)流浪歌手，臨終時(shí)能說出這樣的話，讓泰萊神父感到非常吃驚，因?yàn)檫@名黑人歌手的所有家當(dāng)，就是一把吉他。他的工作是每到一處，就把頭上的帽子放在地上，開始唱歌。４０年來，他如癡如醉，用他蒼涼的西部歌曲，感染他的聽眾，從而換取那份他應(yīng)得的報(bào)酬。

黑人的話讓神父想起５年前曾主持過的一次懺悔。那是位富翁，他的懺悔竟然和這痊黑人流浪漢差不多。他對(duì)神父說，我喜歡賽車，我從小研究它們、改進(jìn)它們、經(jīng)營(yíng)它們，一輩子都都沒有離開過它們。這種工作和愛好難分、閑暇與興趣結(jié)合的生活，讓我非常滿意，并且從中還賺取了大筆的錢，我沒有什么要懺悔的。

白天的經(jīng)歷和對(duì)對(duì)那位富翁的回憶，讓泰萊神父陷入思索。當(dāng)晚，他給紐約時(shí)報(bào)去了一封信。信里寫道：“人應(yīng)該怎樣度過自己的一生才不會(huì)留下悔恨呢？我想也許做到兩條就夠了。第一條，做自己喜歡的事；第二條，想辦法從中賺到錢�！�

后來，泰萊神父的這兩條生活信條，成了美國(guó)人公認(rèn)的最不后悔的活法。

10３、散步

一個(gè)月夜，上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。

我不能走得太快，因?yàn)槲伵Ｗ叩锰�慢了。我催促它，�?zé)備它，恫嚇?biāo)�……蝸牛依然不緊不慢，緩緩朝前爬，甚至看不出它在走。過了好半天，才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。

它用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力了！”真奇怪，上帝為什么要我牽一只蝸牛去散步呢？

我嘆了口氣，想，也許上帝想抓蝸牛玩了。既然上帝都不管了，我還管什么。

我不再理會(huì)蝸牛的進(jìn)度，任它慢慢朝前爬，我開始吹著口哨東張西望。

我忽然感覺到自己聞到花香，原來旁邊有個(gè)花園。風(fēng)輕輕地吹過來，涼涼的，原來夜風(fēng)是這么溫柔。接著，我聽到了鳥叫，聽到了蟲鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高低應(yīng)和。再接著，我看到滿天的星光都撲落在我的身上……

咦，以前我怎么沒這種體會(huì)？

我忽然想起來了，也許是我弄錯(cuò)了――上帝是叫蝸牛牽我來散步！

你找到你的蝸牛了嗎？

10４、聰明的獵人

獵人在山里迷路好幾天了，精疲力竭，饑寒交迫，偶然來到一間小木屋。屋主是個(gè)性格怪僻的隱士，傳說他對(duì)任何闖入都會(huì)心懷敵意。但迫于饑餓，獵人還是走進(jìn)了禁地。

這時(shí)，獵人可以選取下列幾種策略：其一，用槍迫使隱士就范，劫奪他的食物，但事后可能要接受法律制裁；其二，隱士可能出手奪槍，進(jìn)而引發(fā)槍戰(zhàn)，如果獵人射中隱士兵，他將被控謀殺罪，如果獵人自己被射中，同樣是一場(chǎng)悲劇。

但是，獵人采取的是更聰明的辦法：他走向前敲門，等隱士開門，獵人先主動(dòng)打聲招呼，并主動(dòng)將槍托遞給隱士。隱士當(dāng)然非常驚異，但仍把槍收下了。

“能不能用槍和您換點(diǎn)食物？因?yàn)槲覍?shí)在餓得不行了。”獵人說。由于武器在自己手里，隱士感到很安全，同時(shí)獵人對(duì)他的尊重也使他很高興�！斑M(jìn)來吧！”他邀請(qǐng)獵人進(jìn)來，為他準(zhǔn)備晚餐。飯后，隱士將槍還給獵人，并指引他走出了森林。

10５、“手槍傘”和“快餐泡面”

國(guó)內(nèi)有一傘廠廠長(zhǎng)考察了法國(guó)傘業(yè)市場(chǎng)后大吃一驚，該國(guó)95%的低價(jià)傘從世界各地包括中國(guó)進(jìn)口，而高檔傘才在當(dāng)?shù)厣�產(chǎn)。這些高檔傘一般不用于遮雨擋陽(yáng)，主要用于裝飾、廣告和滿足時(shí)尚化需求，有一種售價(jià)近百美元的傘竟然被設(shè)計(jì)成手槍模樣，可以佩掛在腰間的皮帶上，使傳統(tǒng)的傘具增加了服飾功能；還有一種傘張開后還可以當(dāng)成凳子坐。更令這位廠長(zhǎng)吃驚的是，法國(guó)5%的高檔傘的銷售收入竟然超過95%的低價(jià)進(jìn)口傘的銷售收入。

無(wú)獨(dú)有偶，凡是到過韓國(guó)的旅游參觀者，都對(duì)韓國(guó)泡菜留下深刻印象。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，咱們中國(guó)人吃膩了的泡菜，竟被韓國(guó)人制成了暢銷品，打進(jìn)了世界市場(chǎng)。韓國(guó)人的秘訣是，改善制作工藝和保鮮技術(shù)，并盡量滿足不同消費(fèi)群的口味。

透過法國(guó)“手槍傘”和韓國(guó)“快餐泡菜”，我們深切地感受到，只有夕陽(yáng)的技術(shù)，沒有夕陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)，不管是新經(jīng)濟(jì)，還是傳統(tǒng)制造業(yè)，只要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，不斷創(chuàng)新，都能夠挖掘出新的商機(jī)。

10６、郵差弗雷德送來了什么

一本在歐美暢銷的小書《郵差弗雷德》開始在國(guó)內(nèi)一紙風(fēng)行：每當(dāng)弗雷德服務(wù)的小區(qū)有新住戶搬來，他就會(huì)上門拜訪，自我介紹，同時(shí)了解住戶的職業(yè)、愛好，決定自己服務(wù)的方式。

如果有住戶經(jīng)常出差，他會(huì)向住戶要一份日程表，主人不在家期間，他替主人把郵件打包保存，防止有竊賊窺探塞滿的郵箱，判斷主人不在家而行竊；如果有郵件投錯(cuò)了地址，弗雷德會(huì)設(shè)法找到正確的收件人，附上紙條，解釋清楚；如果主人不在，還要將郵件用鞋墊遮住，以避人耳目；給住戶寫好感謝信，即使是自己遞送，弗雷德也要自費(fèi)貼上郵票，嚴(yán)格遵守郵局的規(guī)定；幾乎全世界的郵差都一樣：一身藍(lán)色的工作服，一個(gè)帆布的口袋，走街串巷。不同的是，弗雷德在傳遞信件、報(bào)刊、包裹的同時(shí)，傳遞來了對(duì)職業(yè)真誠(chéng)的敬重，傳遞來了富有想象力的熱忱與體貼，傳遞來了服務(wù)與被服務(wù)者之間人情和人性溫暖的光芒。

在美國(guó)，有很多公司設(shè)立了“郵差弗雷德獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)那些熱愛工作，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新服務(wù)的員工。

無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，有兩種人注定無(wú)所成就：一種人不能或不肯按職業(yè)的要求做事，一種人只能或只肯按職業(yè)的規(guī)定做事。

安身立命，獲得尊重――熱愛并富有創(chuàng)意地從事自己的職業(yè)，是成功必經(jīng)邁出的第一步。

10７、生命的極致

他頸椎以下的部位全部癱瘓，四肢已經(jīng)變形、僵硬、泛黑。在木床上躺了23年的身體，只有頭部還聽使喚。但他還是慶幸自己能擁有一天又一天。

他叫林豪勛，48歲，臺(tái)灣臺(tái)東卑南人。23年前，姐姐為了照顧中風(fēng)的母親，決定將舊平房改建為有陽(yáng)臺(tái)的兩層樓房。25歲的林豪勛從臺(tái)北趕來幫忙。沒想到，一腳踩空從二樓摔下，摔斷了頸椎。

臥床的頭兩年，林豪勛幾乎絕望。但姐姐告訴他：“自怨自艾只不過是在踐踏自己，真正的男子漢應(yīng)該有勇氣開創(chuàng)未來�！�

1990年底，朋友送他一臺(tái)淘汰的286電腦。從此，林豪勛開始成為“啄木鳥”――躺在床上，咬著加長(zhǎng)的筷子敲擊鍵盤。盡管門牙咬得缺了半截，舌頭經(jīng)常磨破了皮，但他仍然頑強(qiáng)地在電腦上“啄”著生命的樂章。

他從理整自家族譜開始，陸續(xù)為260多位親友寫出家譜。接著又編寫了《卑南字典》，以16個(gè)子音、4個(gè)母音，完成了5000個(gè)族語(yǔ)的記錄。1993年接觸電腦音樂后，便又以飽滿的熱情投入卑南交響樂的創(chuàng)作。

林豪勛說，自己一副破皮囊不知道還能夠用多久，但只要活著，他就會(huì)認(rèn)真地過好每一天。當(dāng)生命被生活推向極致時(shí)，往往展現(xiàn)出一分從容之美。臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪，生命才會(huì)更有意義。

10８、記住有人不喜歡你

這是我在采訪一個(gè)當(dāng)紅歌星時(shí)她給我講的故事。2002年的夏天，歌星回東北老家。一幫讀中學(xué)時(shí)的好朋友搞了個(gè)聚會(huì)，告訴她晚上八點(diǎn)到某某酒店吃飯。這次歌星回來帶了近百?gòu)埶�的新專輯，她很認(rèn)真地在封面上簽了自己的名字。她知道，這些昔日同學(xué)如果向她要新專輯，那是不該拒絕的。

歌星出了家門，打車去酒店。司機(jī)問清了目的地后，就一言不發(fā)了。這讓歌星不免有些失落。到了酒店，車費(fèi)是22元。歌星沒有零鈔，恰巧司機(jī)手里也沒有足夠的零鈔了。歌星表示不用找了，可是司機(jī)不同意。歌星一看時(shí)間不早了，就拿出兩張她簽名的專輯：“師傅，這樣吧，我用這兩本我的專輯抵車費(fèi)吧。”接著，她又問一句：“您不認(rèn)識(shí)我吧？”但是司機(jī)的回答大大地出乎她的預(yù)料：“認(rèn)識(shí)，你是干唱歌的吧，這次回來是看望爹媽？”說完，他一指歌碟：“不好意思，我不喜歡聽歌，要不，車費(fèi)就算了吧�！�

后來歌星的口碑一直不錯(cuò)：沒有緋聞，照章納稅，積極參加各種公益演出。歌星說，她時(shí)常想起那位出租車司機(jī)――記住有人不喜歡你。

10９、鄭板橋妙拒說情

鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令的時(shí)候，查處了一個(gè)叫做李卿的惡霸。李卿的父親李君，是當(dāng)朝的刑部大官，他聽說此事后，立即找鄭板橋說情。

李君來到鄭板橋的家里，只見旁邊的幾案上放著文房四寶，于是他眼珠子一轉(zhuǎn)，心中有了主意，對(duì)鄭板橋說：“鄭兄，你我題詩(shī)作畫以助雅興，如何？”鄭板橋爽快地說道：“李大人請(qǐng)便！”李君也不客氣，當(dāng)即上前拿起筆，就在紙上畫了一片尖尖竹筍，上面飛著一只烏鴉。鄭板橋上前見了，也不搭話，就揮筆畫了一叢細(xì)長(zhǎng)的蘭草，中間還有只蜜蜂飛舞。

李君畫完后，笑瞇瞇地對(duì)鄭板橋說：“鄭兄，我這可有名堂，叫做‘竹筍似槍，烏鴉真敢尖上立’�！编嵃鍢蛭⑽⒁恍Γ�說道：“李大人，我這也有名堂，這叫做‘蘭葉如劍，黃蜂偏向刃中行’！”

李君聽了鄭板橋之言，知道來硬的不行，于是就換了方式，提筆在紙上寫道：燮乃才子。鄭板橋一看，知道人家是在夸自己，于是笑著提筆在紙上寫道：卿本佳人。李君看了心中不由地一亮，說道：“我這‘燮’字可是鄭兄的大名，你的‘卿’字可是……”鄭板橋笑著說：“那當(dāng)然就是貴公子的寶號(hào)了！”李君聽了眉開顏笑，說道：“承蒙鄭兄關(guān)照，既然我子是佳人，那就請(qǐng)鄭兄手下留情……”

鄭板橋笑著說：“李大人，你怎么糊涂了？唐代李延壽不是說過‘卿本佳人，奈何作賊’嗎？”李君一聽，變了臉色，拂袖而去。

1１０、果斷

有一個(gè)6歲的小男孩，一天在外面玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢被風(fēng)從樹上吹掉在地，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀，小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。

當(dāng)他托著鳥巢走到家門口的時(shí)候，他忽然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。于是，他輕輕地把小麻雀放在門口，進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽。在他的再三哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。

小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經(jīng)不見了，他看見一只黑貓正在意猶未盡地舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久，但從此他記住了一個(gè)教訓(xùn)：只要是自己認(rèn)定的事情，決不可優(yōu)柔寡斷。這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成就了一番事業(yè)。

11１、撒切爾夫人的今天

英國(guó)上世紀(jì)末當(dāng)了十一年首相的撒切爾夫人，她在中國(guó)是特別以“鐵娘子”著稱的。據(jù)英國(guó)《星期泰晤士報(bào)》去年八月三日的專文記載，撒夫人的現(xiàn)狀，這位并不算很老的七十九歲的前女首相，下臺(tái)已十四年，現(xiàn)在孤苦零丁，悶愁潦倒。其夫已于去年六月逝世。撒夫人只有一個(gè)女兒，是個(gè)新聞從業(yè)者，看來這位首相千金也是一位無(wú)權(quán)無(wú)位、無(wú)錢無(wú)勢(shì)的平民，連母親也似乎照顧不了啦。文章說，撒夫人“早已被人拋棄和遺忘”，前年十月七十七歲生日時(shí)，她只收到四張賀卡。她“現(xiàn)在面容消瘦，不成樣子。她的身體和經(jīng)濟(jì)狀況使她女兒憂心忡忡”。文章還說她一個(gè)人“終日形影相吊”。

其實(shí)，有些民主國(guó)家的第一流大官下臺(tái)后同撒夫人的處境相差不多的還有的是。不久前，看到一則消息，說德國(guó)現(xiàn)任總理施羅德，星期天全家出游時(shí)，是攝影家搶拍的一道風(fēng)景線。因?yàn)榭偫砑倨诔鲇危�不能�?dòng)用公務(wù)車，這位總理就駕著他家的普通舊車帶領(lǐng)全家出動(dòng)。但國(guó)家規(guī)定的幾輛漂亮的警衛(wèi)車卻又非得把這位總理團(tuán)團(tuán)圍住不可。責(zé)有攸歸，總理也奈何他們不得。

像撒切爾夫人、施羅德這類事，你可不要去可憐人家了。這是人家的體面事，并不是人家的丑事。

于此，我得出一條規(guī)律，叫做：官肥民必瘦，官瘦民必肥。以此看世界，大概是不會(huì)錯(cuò)的。

11２、互逆的格言

中國(guó)有很多道德格言，人們習(xí)慣于用這些道德格言來規(guī)范約束自己�？杉偃缥覀兞粢獗容^一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些格言是互逆的。這里且舉兩例。

第一個(gè)是關(guān)于人生的。有句諺語(yǔ)：半桶水晃蕩晃蕩，滿桶水穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。這是說人應(yīng)該求“滿”。可又有一個(gè)來自老夫子的故事，說的是孔子一天帶著學(xué)生來周公廟參觀，一位學(xué)生指著一個(gè)傾斜的圓形木器，問那是什么。守廟的說：“那是宥器，是灌溉用的吸水陶器，拴繩的罐耳在下邊，用繩懸掛，罐身傾斜，打水很方便，后來成了明君的勸戒器�！笨鬃涌粗�弟子們疑惑的眼神，解釋道：“我聽說宥器這種東西，空虛時(shí)傾斜，半實(shí)半虛時(shí)中正不斜，如果一滿就會(huì)翻倒�！笔貜R人打來水一試驗(yàn)，果然如此，孔子嘆道：“中則正，滿則覆�！边@意思是指人永遠(yuǎn)不要求“滿”。

第二個(gè)是關(guān)于政治的。第一句是：“疑人不用，用人不疑。”可又有這么一句：“兼聽則明，偏信則暗�！�

其實(shí)這兩組格言各自是可以統(tǒng)一起來的。任何一個(gè)人都可能有上進(jìn)心，只要如此，他或她都可能求“滿”。但當(dāng)?shù)搅艘欢ā皾M”之后，我們把它當(dāng)作終點(diǎn)并以此自矜自夸自傲，這“滿”很可能蛻變成對(duì)自己的“顛覆”。這樣一來，前面兩句是不是串聯(lián)到了一起。對(duì)后面兩句，我們是必須對(duì)人信任，在這個(gè)基礎(chǔ)上，多聽聽各方面的意見，然后，擇其善者而從之，選其賢者而用之，并堅(jiān)定不移地貫徹下去。這不，這兩句又組織到一塊了�？涩F(xiàn)實(shí)中，誰(shuí)又把這些相對(duì)立的同樣是正面的道德格言給統(tǒng)一到一起呢？

11３、森林里的水

朋友是做地質(zhì)工作的。一次，朋友說――

這次勘探，我們請(qǐng)了一位山民做向?qū)�，沒想到天氣不好，向?qū)б裁粤寺贰Ｒ�命的是帶的水喝完了。地圖上標(biāo)志這座山里是沒有河的，連一條小溪也沒有。這可怎么辦呢？我們問向?qū)В�向�(qū)дf不用急，“森林里最多的就是水了。”“水在哪？”我們問。他指了指不遠(yuǎn)處一洼骯臟的泥坑，那里聚著一些水�？赡撬�太惡心了。向?qū)�沒有理會(huì)我們的表情，自去采了一束草，把草編成碗的樣子，開始往飯盒里過濾那洼水，過濾了幾遍之后，水漸漸地清了，放了兩片飲水消毒片，水果然就能喝了。這是他告訴我們的第一種取水的方法。晚上在進(jìn)帳篷之前，我發(fā)現(xiàn)他把塑料布一張張地?fù)伍_，在樹干上吊住四角，早上，每一張塑料布里就都聚滿了露水。這是第二種。

要是不到取露水的時(shí)候，也找不到水洼，他就找那些樹干很粗樹葉很大果實(shí)很多的樹，用刀在樹身上挖一個(gè)洞，就會(huì)有水很慢地流出來，那些水應(yīng)當(dāng)叫做樹汁吧。除了這些，他給我們提供的水源還有野仙人掌、野麻竹、野絲瓜……這位只有小學(xué)文化的向?qū)ё屛艺痼@了。原來，我們以為根本無(wú)法尋覓的東西，卻是這樣地處處留蹤，處處有源。

朋友說，“我常常以為只要自己眼睛明亮，看東西就沒有不清楚的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)若是思想盲目，視力再好也沒有用處。”

11４、生活閑適的人

有位總統(tǒng)，嫌住在官邸里太不清靜，叫來國(guó)家公園署的長(zhǎng)官，說，去物色一個(gè)地方，那個(gè)地方最好能讓我完整地睡上一個(gè)晚上。

公園署的長(zhǎng)官回去后立即登上直升機(jī)，執(zhí)行總統(tǒng)的命令，最后在距總統(tǒng)府二百英里的地方找到了。那兒群山環(huán)抱，鳥語(yǔ)花香，溪水潺潺，古木參天。于是大興土木，在不到半年的時(shí)間里，建成了一個(gè)名為香格里拉的休閑勝地。

可是這位總統(tǒng)只住了一個(gè)晚上，就不住了，因?yàn)樗麆偺上虏坏桨胄�時(shí)，就被來自太平洋的一個(gè)電話叫醒了，說，珍珠港的第七艦隊(duì)好像出事了。他的繼任者好像與香格里拉也沒有緣分。有一次，他來這兒度假，正準(zhǔn)備把烤好的鹿肉送到嘴里，副國(guó)務(wù)卿說，韓國(guó)李承晚總統(tǒng)的特使要求立即求見。一頓美餐還沒有開始，就匆匆地打道回府了。１９５３年１月，又一任總統(tǒng)上任。由于國(guó)內(nèi)國(guó)外一片太平，總統(tǒng)宣布休假一周。于是帶上夫人、兒子、兒媳、孫子、孫女及隨眾，浩浩蕩蕩開進(jìn)了香格里拉。可是剛到地方，就遇到一件煩心事。國(guó)家航空公司為抗議《新兵役法》的第八條款，宣布舉行春季大罷工，為期一月�？偨y(tǒng)本想和家人共享一下天倫之樂，這下好了，在香格里拉的七天時(shí)間，有六天是在和幕僚商討對(duì)策中度過的。

不過，這一次，有一人不虛此行，那就是總統(tǒng)的孫子。這位九歲半、名叫戴維的小男孩一到香格里拉，就被這兒的美景吸引住了。他白天打獵，晚上垂釣；早晨騎馬，下午喝茶，玩得不亦樂乎！以至于在總統(tǒng)要離開香格里拉的時(shí)候，他宣布不走了。

不知是總統(tǒng)為討好孫子，還是被孫子的快樂所感染�；厝ズ�，這位總統(tǒng)竟簽署了一道命令，宣布從命令頒布之日起，香格里拉更名為戴維營(yíng)。

戴維營(yíng)就這樣產(chǎn)生了，并且以美國(guó)總統(tǒng)的度假休閑地而名滿天下，然而從羅斯福創(chuàng)建這一勝地開始，據(jù)說，沒有一位總統(tǒng)承認(rèn)，在這兒獲得過真正的休閑。艾森豪威爾抱怨說，戴維營(yíng)找不到一只可以安眠的枕頭。赫魯曉夫也在回憶錄中說，我用盡一生也鬧不清戴維營(yíng)是個(gè)什么東西。小布什當(dāng)選總統(tǒng)后曾表示過驚奇：戴維營(yíng)怎么和原來不一樣了？

對(duì)一個(gè)國(guó)家級(jí)的休閑勝地，來此休閑的人為什么會(huì)留下這樣的言語(yǔ)和文字呢？下面的一段話，也許能提示其中的奧秘。

生活是否閑適，不在于人住在什么地方，關(guān)鍵看他是否有閑適的心情，如果他的心是閑適的，不論他住在海邊還是鬧市，他都可以創(chuàng)造出閑適的生活。如果心亂作一團(tuán)，或一直被某種事務(wù)性的東西驅(qū)使著，任何林間的木屋或湖邊的別墅，都不會(huì)使他閑適下來。

11５、麥穗和挫折

過去上帝還住在地球上的時(shí)候，有一天，一個(gè)農(nóng)夫找到上帝，對(duì)他說：“我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你畢竟不是農(nóng)夫，我得教你點(diǎn)東西�！�

上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對(duì)他說：“那你就告訴我吧�！�

“給我一年時(shí)間，在這一年里，按照我所說的去做。我會(huì)讓你看見，世界上再不會(huì)有貧窮和饑餓�！�

在這一年里，上帝滿足了農(nóng)夫所有的要求。沒有狂風(fēng)暴雨，沒有電閃雷鳴，沒有任何對(duì)莊稼有危險(xiǎn)的自然災(zāi)害發(fā)生。當(dāng)農(nóng)夫覺得該出太陽(yáng)了，就會(huì)陽(yáng)光普照；要是覺得該下點(diǎn)雨了，就會(huì)有雨滴落下，而且想讓雨停雨就停。環(huán)境真是太好了，小麥的長(zhǎng)勢(shì)特別喜人。

一年的時(shí)間到了，農(nóng)夫看到麥子長(zhǎng)得那么好，就對(duì)上帝說：“你瞧，要是再這么過十年，就會(huì)有足夠的糧食來養(yǎng)活所有的人。人們就算不干活也不會(huì)餓死了！”

然而，等人們收割的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒有，空空如也。這些長(zhǎng)得那么好的麥子，竟然什么都沒結(jié)出來。

農(nóng)夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：“上帝呀，這究竟是怎么回事呀？”

“那是因?yàn)樾←湺歼^得太舒服了，沒有任何打擊是不行的。這一年里，它們沒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒受到過烈日煎熬。你幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒錯(cuò)，它們長(zhǎng)得又高又好，但是你也看見了，麥穗里什么都結(jié)不出來。還是時(shí)不時(shí)需要些挫折的，就像白晝之間總有黑夜，風(fēng)雨雷電都是必需的，正是這些鍛煉了小麥。”

11６、水母與蝸牛

�？�生活在蟹子甲殼上，與之建立起了一個(gè)共生的家庭，這兩種生物都以一種嚴(yán)格的擇偶標(biāo)準(zhǔn)互相挑選，并不是隨便勾搭上的。抄一段生物學(xué)家劉易斯?托馬斯的話：“它們明確無(wú)誤地感覺到彼此，然后就生活在一起，就好像是天造地設(shè)的伴侶。”

還有著名的那不勒斯海灣中的蝸牛和水母。蝸牛在很小的時(shí)候，遇上了水母，被水母的觸手逮住，然后被其吞沒。表面上看，水母是捕獵者，而蝸牛則是其獵物。可是，蝸牛并沒有被消化，它很快開始反咬一口了，先吃掉水母的輻管及其周邊，又吃掉了它的觸手，直到水母差不多被全部吃掉，結(jié)果是兩種生物變成了一頭形象古怪的裸鰓類動(dòng)物，在水里游來游去。那水母其實(shí)只留下了附著于蝸牛嘴邊的一圈“裙邊”。

11７、魔鬼的憤怒

在捷克首都布拉格，維謝赫拉德是一道著名的景觀，當(dāng)年音樂家斯美塔那在他聞名天下的交響組詩(shī)《我的祖國(guó)》里，第一首作的就是以它的名字為題的《維謝赫拉德》。如今，它是有名的名人公墓，也是一座美麗的公園，位于伏爾塔瓦河的西岸，站在那里，布拉格在腳下一覽無(wú)余，氣勢(shì)確實(shí)不同凡響。

走出墓地，門前有一叢小樹林，林邊有三根長(zhǎng)短不一的圓形柱子，交叉斜依在一起，很隨便的樣子，仿佛走累的游人相互背靠著背、肩搭著肩在歇息。一般不注意，誰(shuí)也不會(huì)想到它們是什么東西，很容易忽略它們而走開。幸好我們的翻譯魯碧霞小姐拉住了我們，告訴我們?nèi)绻�維謝赫拉德是布拉格的一景，它們就是維謝赫拉德的一景，并要我們猜這是三個(gè)什么東西？我們誰(shuí)也沒猜出來。她告訴我們是三根蠟燭，傳說為考驗(yàn)一個(gè)從羅馬跑到這里來的牧師（大概也是如我們一樣到這里來游玩的），魔鬼特意在這里點(diǎn)燃了三根蠟燭，如同我們這里的人逢廟就燒香磕頭一樣，牧師立刻對(duì)著蠟燭虔誠(chéng)地念起了彌撒。魔鬼大概并不相信他念的是真經(jīng)，便打斷牧師的經(jīng)文對(duì)他說：蠟燭不滅的時(shí)候，你如果能跑回羅馬，到了羅馬你可以得到錢，也可以得到靈魂，你到底要什么？牧師說得痛快也實(shí)在：我要錢。魔鬼一聽大怒，把蠟燭立刻吹滅插進(jìn)土里，就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子：三根東倒西歪的石柱。

11８、真理需要堅(jiān)持

一天，在課堂上，哲學(xué)家蘇格拉底拿出一個(gè)蘋果，站在講臺(tái)前說：“請(qǐng)大家聞聞空氣中的味道！”

一位學(xué)生舉手回答：“我聞到了，是蘋果的香味！”蘇格拉底走下講臺(tái)，舉著蘋果慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的面前走過，并叮囑道：“大家再仔細(xì)聞一聞，空氣中有沒有蘋果的香味？”

這時(shí)已有半數(shù)的學(xué)生舉起了手。蘇格拉底回到講臺(tái)上，又重復(fù)了剛才的問題。這一次，除了一名學(xué)生沒有舉手外，其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學(xué)生面前問：“難道你真的什么氣味也沒聞到嗎？”那個(gè)學(xué)生肯定地說：“我真的什么也沒聞到！”這時(shí)，蘇格拉底對(duì)大家宣布：“他是對(duì)的，因?yàn)檫@是一只假蘋果�！边@個(gè)學(xué)生就是后來大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。

這個(gè)故事告訴我們，許多時(shí)候，我們已經(jīng)接近了真理，但因?yàn)槿鄙僮孕�，而離開了真理。柏拉圖堅(jiān)持真理的勇氣就源于對(duì)事實(shí)的堅(jiān)定信念。通往真理的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，要想不被假象所迷惑，關(guān)鍵就看我們能否對(duì)真理堅(jiān)持到底。

11９、足跡

一天晚上，一個(gè)人做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見他一直與神同行。他注意到有些地方有兩行足跡在身后――一行屬于他，另一行屬于神。而有一些地方只有一行足跡，這些地方剛好都是他人生最低潮、最悲觀的階段。他感覺被神欺騙了。

他問神：“神，你曾說一旦我決定跟隨你，你就會(huì)一路陪著我走下去。但是，我注意到在我人生最糟糕的時(shí)候，卻只有我的一行足跡。到底是因?yàn)槭裁�？在我最需要的時(shí)候，你卻離開了我？”

神回答：“可愛的孩子，我愛你，而且永遠(yuǎn)不會(huì)離開你。是的，在你經(jīng)歷考驗(yàn)和挫折的時(shí)候，只有一行足跡，但那是我背著你留下的。”

那人仔細(xì)查看了一番地上的腳印，突然說：“那是我自己的腳印呀！”

神笑了：“現(xiàn)在你知道了，既然你在最低潮、最悲觀的階段，都能夠背負(fù)我走過去，那你現(xiàn)在還需要我嗎？”

１2０、簡(jiǎn)單的精彩

地質(zhì)考察隊(duì)在大山里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見的山洞。洞內(nèi)地形非常曲折，大洞套小洞，變化無(wú)窮，還有深潭和峭壁，甚為奇險(xiǎn)。此事一經(jīng)曝光便引來無(wú)數(shù)的探險(xiǎn)者，但是進(jìn)洞后安全返回的少之又少。出得洞來的，也都是半途而廢者，沒有人探到過它的盡頭。于是人們便為該洞取名“死亡谷”。漸漸地，前來探險(xiǎn)的人少了。

正當(dāng)此事就要?dú)w于平靜時(shí)，一位從未上過學(xué)也沒探過險(xiǎn)的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民深入“死亡谷”，找到了洞的盡頭，并安全返回。

許多媒體記者采訪這位農(nóng)民試圖找到他成功的秘訣，結(jié)果出乎意料，他說了一個(gè)簡(jiǎn)單而笨拙的辦法――“我只是找了幾麻袋長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的繩子，把它們系在一起，一頭牢牢地拴在褲帶上，另一頭拴在洞口一棵樹干上，然后帶上些自制的食物，不慌不忙地探尋。返回時(shí)，順著這根繩子就走了出來�！�

12１、被斥責(zé)的勤奮

現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：“上午你在干什么？”學(xué)生回答：“在做實(shí)驗(yàn)。”盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢？”“也在做實(shí)驗(yàn)�！�

勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng)，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考？”

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實(shí)際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價(jià)值的忙碌中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無(wú)所獲。

如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點(diǎn)。

12２、苦難是道加法題

有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開始，在短短的十年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營(yíng)企業(yè)。

有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就會(huì)更大�！�

他沉默了一會(huì)兒，說：“也許可能。但我相信，如果我不時(shí)生活在農(nóng)村，沒有經(jīng)受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會(huì)心安理得地過下去，絕不會(huì)開辦自的家庭作坊。從這個(gè)意義上說，我要感謝生活�！�

苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。美國(guó)曾對(duì)一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。生活有時(shí)真的像魔術(shù)，會(huì)變幻出令人難以置信的結(jié)果。

苦難并不可怕，可怕的是你沒有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)涵著無(wú)盡的契機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道減法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么演算的結(jié)果可能就是一個(gè)無(wú)窮數(shù)。

12３、一加一可以大于二

一個(gè)猶太人如此教導(dǎo)兒子：“我們唯一的財(cái)富就是智慧，當(dāng)別人說1加1等于2的時(shí)候，你就應(yīng)該想到大于2�！�

1974年，美國(guó)政府為清理給自由女神像翻新而產(chǎn)生的大堆廢料，向社會(huì)廣泛招標(biāo)。但好幾個(gè)月過去了，沒有人應(yīng)標(biāo)，因?yàn)樵诩~約州，垃圾處理有嚴(yán)格規(guī)定，弄不好會(huì)受到環(huán)保組織的起訴。

猶太人的兒子當(dāng)時(shí)正在法國(guó)旅行，聽到這個(gè)消息，后立即終止了休假，飛往紐約�？催^自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料后，他一言不發(fā)，立即與政府部門簽下了協(xié)議。

消息傳開后，紐約的許多運(yùn)輸公司都在偷偷發(fā)笑，他的許多同僚也認(rèn)為廢料回收吃力不討好，能回收的資源價(jià)值也實(shí)在有限，這一舉動(dòng)實(shí)乃愚蠢之極。

當(dāng)這些人在看笑話的時(shí)候，他已經(jīng)開始組織工人對(duì)廢料進(jìn)行分類。他讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像，舊木料則加工成底座，廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場(chǎng)的鑰匙，他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來，出售給花店。

這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們?cè)瓉韮r(jià)值的數(shù)倍乃至數(shù)十倍賣出，且供不應(yīng)求。不到三個(gè)月的時(shí)間，他讓這堆廢料變成了350萬(wàn)美金，每磅銅的價(jià)格整整翻了1萬(wàn)倍。

商業(yè)化的社會(huì)永無(wú)等式可言，當(dāng)你抱怨生意難做時(shí)，也許有人正在點(diǎn)鈔票而累得氣喘吁吁。這里面的奧妙在于：你認(rèn)為1加1等于2，而他則堅(jiān)持1加1可以大于2。

12４、沃爾瑪：不看文憑

排名全球500強(qiáng)之首的美國(guó)零售帝國(guó)沃爾瑪，被管理界公認(rèn)為最具文化特色的公司之一�！敦�(cái)富》雜志評(píng)價(jià)它“通過培訓(xùn)方面花大錢和提升內(nèi)部員工而贏得雇員的忠誠(chéng)和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的�！痹谖譅柆�，很多員工都沒有接受過大學(xué)教育。擁有一張MBA文憑，并不見得能夠贏得高級(jí)主管的賞識(shí)，除非通過自己的努力以杰出的工作業(yè)績(jī)來證明自己的實(shí)力�！　　�

但這并不是說公司不重視員工的素質(zhì)，相反，公司在各方面鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，為每一位想提高自己的員工提供接受訓(xùn)練和提升的機(jī)會(huì)。在一般零售公司，沒有十年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人根本不會(huì)被考慮提升為經(jīng)理，而在沃爾瑪，經(jīng)過六個(gè)月的訓(xùn)練后，如果表現(xiàn)良好，具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力，公司就會(huì)給他們一試身手的機(jī)會(huì)。先做助理經(jīng)理，或去協(xié)助開設(shè)新店，如果干得不錯(cuò)，就會(huì)有機(jī)會(huì)管理一個(gè)分店。因此，今天的沃爾瑪公司的絕大多數(shù)經(jīng)理人員，產(chǎn)生于公司的管理培訓(xùn)計(jì)劃，是從公司內(nèi)部提拔起來的。

12５、永遠(yuǎn)做一個(gè)勤奮的人

在美國(guó)，有一個(gè)人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機(jī)前開始一天的寫作。這個(gè)男人名叫斯蒂芬。金，是國(guó)際上著名小說大師。

斯蒂芬?金的經(jīng)歷十分坎坷，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲(chǔ)存著，出版社高額的定金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創(chuàng)作中度過的。

斯蒂芬?金的秘訣很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字：勤奮。一年之中，他只有三天時(shí)間是例外的，不寫作。這三天是：生日，圣誕節(jié)，美國(guó)獨(dú)立日（國(guó)慶節(jié)）。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感。”

12６、失敗不是句號(hào)

有家企業(yè)招聘文職人員，招聘過程十分簡(jiǎn)單，就是讓每個(gè)應(yīng)聘者講一則生活、工作中失敗的故事。應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏博士、碩士，但最后他們都被一位中專生擊敗。

這位中專生講了這樣一則故事。她說，她中專畢業(yè)后，來到深圳，應(yīng)聘在一家公司任秘書。公司很大，員工也多，每月中旬老板都要例行向員工講一次話。有一次，老板的秘書出差，講話稿由她起草。寫好之后，老板忙于事務(wù)沒有看稿，時(shí)間到了便匆匆講了，結(jié)果讀錯(cuò)了幾個(gè)字，引起哄堂大笑。老板很生氣，便將她辭了。

經(jīng)打聽她才知道，老板的文化程度不高。當(dāng)年老板闖深圳的時(shí)候，僅僅只有小學(xué)文化程度。為此，她自責(zé)自己，要是在那些難認(rèn)的字的旁邊注上同音字就好了。

“這不是你的錯(cuò)。”有人同情她說。“不是我的錯(cuò)，但至少說明，我不是一個(gè)合格的秘書。因?yàn)槊貢�的一個(gè)基本條件就是要吃透領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)他了解不夠，就是我的錯(cuò)�！� “那是你應(yīng)聘的時(shí)間太短。”又有人為她辯解�！斑@不是時(shí)間長(zhǎng)短的問題，而是我的工作主動(dòng)性不夠。”

這時(shí)，總經(jīng)理宣布她被錄取了。

12７、中國(guó)的各種別稱

相傳，我國(guó)歷史上第一個(gè)朝代是夏朝。古時(shí)候，黃河流域一帶的先民自稱“華夏”，或簡(jiǎn)稱“華”、“夏”。從字義上來講，“華”字有美麗的含義，“夏”字有盛大的意義，連起來的確是個(gè)美好的詞�！叭A夏”所指即為中原諸侯，也是漢族前身的稱謂，所以“華夏”至今仍為中國(guó)的別稱。

中國(guó)的別名除“華夏”外，還有“中華”、“九州”、“四海”、“神州”等稱呼�！爸腥A”最初指黃河流域一帶，《三國(guó)志》裴注中最早出現(xiàn)了“中華”一詞。隨著版圖的擴(kuò)大，凡屬中原王朝所管轄的地方都統(tǒng)稱為“中華”，泛指全國(guó)。唐代韓渥詩(shī)云：“中華地向邊城盡，外國(guó)云從島上來”，已把“中華”與“外國(guó)”對(duì)舉。所以，“中國(guó)”也簡(jiǎn)稱“華”，中國(guó)人僑居海外稱“華僑”。

“九州”之名，起于戰(zhàn)國(guó)中期。當(dāng)時(shí)列國(guó)紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連天，人們渴望統(tǒng)一，于是產(chǎn)生了區(qū)劃中原的思想萌芽，因而《禹貢》便有冀、兗、青、徐、揚(yáng)、荊、豫、梁、雍九州�！爸荨闭�式成為政區(qū)是東漢的事。后代的州越分越多，越分越細(xì)，轄區(qū)也越來越小，但中心地域大致相當(dāng)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代“九州”的范圍。所以“九州”就成了中國(guó)的代稱，并一直沿用至今。

古時(shí)候，中國(guó)曾有“四�！敝�稱，以四境均有海水環(huán)繞而得名。戰(zhàn)國(guó)齊人鄒衍，得到海外交通的啟發(fā)，大膽提出了“大九州”說。他認(rèn)為《禹貢》九州合起來只能算一州，叫“赤縣神州”；同樣大小的州共有9個(gè)，但不過是裨海環(huán)繞的小九州；這樣的小九州共有9個(gè)，組成大九州；大九州四周為大瀛州所環(huán)繞。所以，“神州”只占天下八十一分之一。后代的事實(shí)雖然證明這只是一種假說，但“神州”之名一直沿用到今天。

12８、給中文一點(diǎn)空間

近日，全國(guó)高等語(yǔ)文教學(xué)及教材改革研討會(huì)在京舉行。來自全國(guó)20所高校的知名專家學(xué)者一致呼吁，希望社會(huì)和高校能多給中文一點(diǎn)空間。盡管被定為基礎(chǔ)性的公共課，但由于定位模糊而廣受爭(zhēng)議，長(zhǎng)期以來處于邊緣位置、被一再壓縮甚至被相當(dāng)部分高校取消的大學(xué)語(yǔ)文獲得重新定位。

近一段時(shí)間以來，在全國(guó)各高校面向非中文系學(xué)生開設(shè)的大學(xué)語(yǔ)文課遭遇了前所未有的尷尬。在不少高校的理科院系，大學(xué)語(yǔ)文一再被擠壓，甚至被取消。大學(xué)語(yǔ)文的教師隊(duì)伍也日益邊緣化，他們往往學(xué)歷最低，職稱最低，自我評(píng)價(jià)也最低。與之形成鮮明對(duì)比的是，由于近幾年來理工科學(xué)生的語(yǔ)文水平大大下滑，大學(xué)生的人文素質(zhì)教育在近段時(shí)間被提到前所未有的重要地位。

北京師范大學(xué)教授、著名語(yǔ)言學(xué)家王寧深有感慨地說，無(wú)論現(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)什么專業(yè)，打算將來做什么職業(yè)，都不能讓他們對(duì)中文陌生，對(duì)自己國(guó)家的文化傳統(tǒng)陌生。

與會(huì)的專家學(xué)者一致呼吁，漢語(yǔ)教學(xué)日趨尷尬，希望能多關(guān)注一下大學(xué)語(yǔ)文�！拔覀兊膶W(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)他們的外語(yǔ)水平有一定的要求，但他們的漢語(yǔ)水平如何，就沒人管了�！边@聽起來有點(diǎn)荒唐，但卻是事實(shí)。專家們指出，一方面是漢語(yǔ)的國(guó)際地位在提高，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)成為熱門專業(yè)，一方面是國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)教學(xué)的地位在下降，大學(xué)生、包括研究生(Q吧) 的漢語(yǔ)水平普遍下降。北京大學(xué)教授溫儒敏不無(wú)憂慮地提到，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書很少，尤其不讀經(jīng)典，大都是看雜志或是上網(wǎng)瀏覽信息；對(duì)于大學(xué)生而言，最重要的是英語(yǔ)(Q吧)，其次才是專業(yè)課，用在英語(yǔ)上的時(shí)間是專業(yè)課的六倍以上。他表示，要給中文一點(diǎn)空間，不然，素質(zhì)教育就無(wú)從談起。

12９、讀書是一種回味

讀書，回味似乎更雋永更厚重�；匚�，可造心境。在慢慢掂量中，在細(xì)細(xì)思量里，讀書人款款走進(jìn)智慧的芳圃，采擷思想的精華，暢然有了不受名韁利鎖束縛的自由。明代于謙說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次會(huì)無(wú)一點(diǎn)塵�！辈粩嗾b讀，不斷回味，還怕品不出書魂、書香、書韻？

回味，需要反復(fù)咀嚼且品味�；匚稌�中的情節(jié)、細(xì)節(jié)，哪怕是一句話，有時(shí)都可令讀書人以為哲理無(wú)窮，視為至寶。

回味，有時(shí)妙不可言。所謂“精妙處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，憋不住啞然失笑”，乃回味的一種境界。

有人提出，讀書最好是進(jìn)入邊緣狀態(tài)，既能深入其中，又能冷眼旁觀。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，回味乃是良方。如果說，回味是一種雜糅、磨合、交流的手段的話，那么讓各種風(fēng)格與精神資源之間進(jìn)行反復(fù)搗弄，這樣就能讓讀書人的思維顯得飽滿，其精神世界富于彈性.

１3０、別剝削孩子的勞動(dòng)

據(jù)媒體報(bào)道，深圳一小學(xué)近日開展體驗(yàn)教育，專門組織學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“皮鞋美容師”和“小小按摩師”。作為教育的內(nèi)容之一，孩子們平時(shí)得給老師擦皮鞋和按摩。學(xué)生們的“服務(wù)”，受到了老師們的歡迎，但是這種教育方式也引起了各方的爭(zhēng)議。

如果把學(xué)生這種“服務(wù)”的對(duì)象換成自己或父母，是一點(diǎn)問題也沒有的。因?yàn)�，自己擦自己的皮鞋，鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力。如果是給父母擦皮鞋或按摩，是報(bào)答養(yǎng)育之恩，為父母分擔(dān)勞動(dòng)，也理所應(yīng)當(dāng)�？墒�，對(duì)老師就不同了。師生的關(guān)系是教學(xué)關(guān)系，不能讓學(xué)生進(jìn)行無(wú)償“服務(wù)”。老師自己也知道“擦皮鞋和給人按摩都是很臟、很累的活，一般沒人愿意干�！崩蠋熎饺找�得到這些“服務(wù)”，要么花時(shí)花力自己動(dòng)手，要么花錢獲得，而現(xiàn)在卻無(wú)償從學(xué)生這里得到，這是不公平的。

學(xué)生的任何勞動(dòng)只要不是出于公益目的，校方和社會(huì)都不能無(wú)償占有。該校“開展體驗(yàn)教育”出發(fā)點(diǎn)是好的，但忽視了這實(shí)質(zhì)上是老師對(duì)學(xué)生勞動(dòng)的一種不平等“剝削”，因此這種做法是不妥的。

13１、閱讀是各種學(xué)習(xí)的基石

“每當(dāng)我們翻開書頁(yè)，等于開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學(xué)習(xí)的基石。在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈的，莫過于學(xué)習(xí)閱讀。”千百年來，人們通過閱讀來獲取知識(shí)、提升品位，也藉此得到生活的力量。而在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，閱讀更是人們獲取信息的有效的基本途徑。然而，在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)。近年來，據(jù)統(tǒng)計(jì)，１１歲的英國(guó)學(xué)童只有６０％達(dá)到應(yīng)有的讀寫能力。據(jù)全美閱讀評(píng)量結(jié)果，美國(guó)內(nèi)陸地區(qū)幾乎有７０％的四年級(jí)學(xué)童不具備基本閱讀能力。中國(guó)青少年的閱讀現(xiàn)狀更令人憂慮，據(jù)《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》，西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童在６－９個(gè)月時(shí)就開始閱讀，而中國(guó)兒童則普遍要到２－３歲左右才開始閱讀活動(dòng)；美國(guó)兒童在４歲后進(jìn)入獨(dú)立的、自主的大量閱讀階段，而中國(guó)兒童平均到８歲(小學(xué)二年級(jí))才能達(dá)到這個(gè)水平；美國(guó)孩子的年閱讀量是３萬(wàn)字，中國(guó)孩子的閱讀量是每年５０００字，只占他們的六分之一。

閱讀能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果不在青少年時(shí)期培養(yǎng)起這一能力，那么他們“以后會(huì)遭遇到讀寫的困難，且困難之高，將難以應(yīng)付今日世界的需求�！泵鎸�(duì)這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，世界各國(guó)都把提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點(diǎn)，在青少年中紛紛發(fā)起了閱讀運(yùn)動(dòng)。英國(guó)１９９８年到１９９９年開展了閱讀年活動(dòng)，這一年里，政府額外撥出了１億１５００萬(wàn)英鎊的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)，全國(guó)中小學(xué)圖書館共增加新書２３００萬(wàn)冊(cè)；從１９９８年９月的新學(xué)年度開始，小學(xué)每天都有一小時(shí)的語(yǔ)文課程，專門用來提升讀寫能力。閱讀年活動(dòng)所點(diǎn)燃的閱讀熱情至今仍在繼續(xù)，原本到處可見的閱讀年標(biāo)語(yǔ)“讀書吧”，如今又變?yōu)椤袄^續(xù)讀下去”。在美國(guó)，布什上任后，提出“不讓任何一個(gè)孩子落在后面”的教育改革方案，并將“閱讀優(yōu)先”作為政策主軸，撥出５０億美元的經(jīng)費(fèi)，希望在５年內(nèi)讓美國(guó)所有學(xué)童在小學(xué)３年級(jí)以前具備基本閱讀能力。布什夫人也推出“閱讀、閱讀再閱讀”計(jì)劃，提醒天下父母，必須在孩子童年時(shí)為他們鋪設(shè)一條經(jīng)由閱讀而成功學(xué)習(xí)的道路。早在１０年前，日本政府就積極推廣兒童閱讀運(yùn)動(dòng)。２００１年底，日本專門頒布了兒童閱讀推進(jìn)法，并指定４月２３日為日本兒童閱讀日。

令人欣喜的是，我們這個(gè)自古以來就有著重視兒童閱讀傳統(tǒng)的國(guó)家，也于２００１年“六一”兒童節(jié)前夕，在中國(guó)少年兒童報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)、全國(guó)２００多家少兒報(bào)刊社的倡議下，開展了全國(guó)少年兒童“每天課外閱讀十分鐘”活動(dòng)。這次活動(dòng)歷時(shí)１年半，有３０萬(wàn)所中小學(xué)校近２億人參與。這個(gè)在中國(guó)教育史上的先例，其深遠(yuǎn)的影響是令人期待的。

“我們所能給予孩子們最好的東西，就是獨(dú)立的學(xué)習(xí)和思考能力�！倍�終身學(xué)習(xí)能力將成為每個(gè)人最大的保障�！安蛔屢粋�(gè)孩子在閱讀能力方面落后，這是關(guān)于一個(gè)國(guó)家和民族未來責(zé)任性、迫切性的呼喚�！弊屛覀児餐瑪y手，將培養(yǎng)青少年閱讀能力的文化工程進(jìn)行到底！

13２、邰麗華：用生命舞蹈的聾啞人

與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉，總在不經(jīng)意間為人們綻放無(wú)比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。這位年僅25的姑娘，是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動(dòng)人神韻的。舞蹈，對(duì)于她來說，是兒時(shí)的嬉戲，是精神的寄托，是感受這個(gè)世界的特定方式，更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)中除了吃飯和睡覺，其它時(shí)間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己所有對(duì)音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處于無(wú)聲世界的邰麗華來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。她用心去伴奏，她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。

1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會(huì)的“無(wú)國(guó)界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的都是當(dāng)今世界上舞蹈界的超級(jí)明星，邰麗華作為唯一的殘疾人舞蹈家，表演了

極具東方情調(diào)的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轟動(dòng)。2000年9月18日，富麗堂皇的紐約卡內(nèi)基音樂廳，邰麗華又以充滿激情的舞蹈，贏得了觀眾，觀看演出的還有本屆聯(lián)大主席和眾多聯(lián)合國(guó)高官以及43個(gè)國(guó)家駐聯(lián)合國(guó)使團(tuán)的官員。

邰麗華以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。她憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，成了我國(guó)唯一一位登上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。

13３、向你的敵人敬杯酒

康熙大帝在位執(zhí)政60年之際，特舉行“千叟宴”以示慶賀。宴會(huì)上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統(tǒng)江山；第二杯敬眾位大臣及天下萬(wàn)民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬(wàn)民俯首農(nóng)桑，天下昌盛；當(dāng)康熙端起第三杯酒時(shí)說：“這杯酒敬給我的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有?拜�！北姶蟪寄康煽诖�，康熙接著說：“是他們逼著朕建立了豐功偉績(jī)，沒有他們，就沒有今天的朕，我感謝他們�！�

一個(gè)人身價(jià)的高低，就看他的對(duì)手。對(duì)手總會(huì)給你帶來壓力，逼迫你努力地投入到“斗爭(zhēng)”中，并想辦法成為勝利者。在同對(duì)手的對(duì)抗中，才能真正地磨練自己。從這一意義上說，你的敵人是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你成功的催化劑。

13４、最堅(jiān)強(qiáng)的東西

世間最堅(jiān)強(qiáng)的東西是什么？是血肉之軀里深藏著的意志。擺在面前的有這樣一個(gè)人的履歷：他，21歲時(shí)做生意失�。�22歲時(shí)，角逐州議員落選；24歲時(shí)，做生意再次失��；26歲時(shí)，愛侶去世；27歲時(shí)，一度精神崩潰，曾想到自殺；34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員落選；36歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議員再度落選；45歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員落選；47歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦參議員再一次落選；52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第16屆總統(tǒng)。

這個(gè)人，就是阿伯拉罕?林肯――美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

13５、愚頓的力量

大科學(xué)家愛因斯坦曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他從村子里找了兩個(gè)人，一個(gè)愚頓且軟弱，一個(gè)聰明且強(qiáng)壯。愛因斯坦找了一塊兩英畝左右的空地，給他?同樣的工具，讓他們?cè)谄溟g比賽挖井，看誰(shuí)最先挖到水。

愚頓的人接到工具后，二話沒說，便脫掉上衣干起來。聰明的人稍作選擇也大干起來。兩個(gè)小時(shí)過去了，兩人均挖了兩米深，但均未見到水。聰明的人斷定選擇錯(cuò)了，覺得在原處繼續(xù)挖下去是愚蠢的，便另選了塊地方重挖。愚頓的人仍在原地吃力地挖著，又兩個(gè)小時(shí)過去了，愚頓人只挖了一米，而聰明的人又挖了兩米深。愚頓人仍在原地吃力地挖著，而聰明的人又開始懷疑自己的選擇，就又選了一塊地方重挖。又兩個(gè)小時(shí)過去了，愚頓的人挖了半米，而聰明人又挖了兩米，但兩人均未見到水。這時(shí)聰明人泄氣了，斷定此地?zé)o水，他放棄了挖掘，離去了。而愚頓的人此時(shí)體力不支了，但他還是在原地挖，在他剛把一锨土掘出時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見一股清水汩汩而出。

比賽結(jié)果，這個(gè)愚頓的人獲勝。愛因斯坦后來對(duì)學(xué)生說，看來智商稍高條件優(yōu)越、聰明強(qiáng)壯者不一定會(huì)得到成功，成功有時(shí)需要一種近乎愚頓的力量啊！

13６、選擇

古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒有正面回答，卻讓他們走田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)，要求是選摘一個(gè)最好最大的穗。

第一個(gè)弟子沒走幾步，就看見一個(gè)又大又漂亮的穗，高興地摘下來了。但他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個(gè)大，但已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)，只得遺憾地走完全程。

第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)， 總要提醒自己，后邊還有更好的�？僧�(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)全錯(cuò)過了。

第三個(gè)弟子吸取了前邊兩個(gè)弟子的教訓(xùn)。當(dāng)走過全程三分之一時(shí)，即分出大中小三類；再走三分之一時(shí)，驗(yàn)證是否正確；等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類中的一個(gè)美麗的穗。雖說，這穗不是田里最好最大的一個(gè)，但對(duì)他來說，已經(jīng)是心滿意足了。

13７、科學(xué)史上因語(yǔ)文而失誤例談

①美國(guó)化學(xué)家路易斯于1916年在一篇論文中提出了共價(jià)鍵理論，但在本世紀(jì)20年代曾一度被稱為朗繆爾理論。原因是路易斯雖很聰明，但性格內(nèi)向，不善言談，他提出功價(jià)鍵理論后，并未引起多大反響。致使這一理論瀕臨泯滅的困境。幸虧三年后，一位思想敏銳的化學(xué)家朗繆爾看出了共價(jià)鍵理論的重大意義，于是，一方面憑借生動(dòng)活潑流暢的文筆在有影響的《美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)志》等刊物發(fā)表系列論文，一方面又以滔滔不絕的口才在國(guó)內(nèi)大型學(xué)術(shù)會(huì)議上多次發(fā)表演說，終于使這一理論走出了困境，得到普遍承認(rèn)。

②現(xiàn)在舉世公認(rèn)，美國(guó)科學(xué)家維納是信息論的創(chuàng)始人，因?yàn)樗�在上世紀(jì)50年代對(duì)信息論做了系統(tǒng)闡述，并建立了維納濾波理論和信號(hào)預(yù)測(cè)論。可早在30年代就提出信息論的竟是中國(guó)數(shù)學(xué)家申農(nóng)。最先提出信息論的卻沒有成為創(chuàng)始者，其原因固然很復(fù)雜，但有一點(diǎn)可以肯定，申農(nóng)未能充分利用語(yǔ)文工具對(duì)信息論進(jìn)行系統(tǒng)闡述和廣泛宣傳，該是原因之一。

③著名物理學(xué)家法拉第，早在1873年就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但由于他在論述這一現(xiàn)象時(shí)，用語(yǔ)晦澀，致使這項(xiàng)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)26年的確時(shí)間里被束之高閣。后來幸虧了酷愛詩(shī)歌的物理學(xué)家麥克斯韋以他特有的形象思維和精練的語(yǔ)言，把它描述出來，才使這一重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)公之于眾。

13８、老報(bào)紙的價(jià)值

舊報(bào)紙，若是賣給收廢品的，一斤大約三四毛錢。

但上海吳江路就有一家老報(bào)紙館專營(yíng)《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》和《文匯報(bào)》等老報(bào)紙，上世紀(jì)60年代的普通報(bào)紙，每張要賣218元，就是上世紀(jì)80年代的普通報(bào)紙，每張也要賣128元。那些按理說沒有收藏價(jià)值的普通舊報(bào)紙居然還賣得挺火。

原來，商家打出的宣傳是這樣的：為自己或者是親人賣一份生日老報(bào)紙吧！顏色已發(fā)黃的老報(bào)紙配以充滿懷舊情調(diào)的包裝，就有一些歷史韻味。顧客主要是二三歲的上海市民，他們或者購(gòu)買自己出生那一天的報(bào)紙，看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事，或者賣來贈(zèng)送給長(zhǎng)輩，以引起長(zhǎng)輩對(duì)青春的記憶。

這老板叫劉德保，素有收集老報(bào)紙的興趣。他將老報(bào)紙的賣點(diǎn)定位于生日禮物上，可謂別出心裁，既雅致，又有韻味；既可以滿足青年人對(duì)出生那個(gè)年代的好奇，又會(huì)喚起中老年人對(duì)逝去歲月的緬懷。三四毛錢一斤的舊報(bào)紙得以賣出每張一二百元的高價(jià)，價(jià)錢翻了千倍以上，可謂極高附加值了！

13９、最大的不幸

一個(gè)人在他23歲時(shí)為人陷害，在牢房里呆了9年，后來冤案告破，他終于走出了監(jiān)獄。出獄后，他開始了常年如一日的反復(fù)控訴、咒罵：“我真不幸，在最年輕有為的時(shí)候竟遭受冤屈，在監(jiān)獄度過本應(yīng)最美好的一段時(shí)光。那樣的監(jiān)獄簡(jiǎn)直不是人居住的地方，狹窄得連轉(zhuǎn)身都困難。唯一的細(xì)小窗口里幾乎看不到星點(diǎn)燦爛的陽(yáng)光，冬天寒冷難忍；夏天蚊蟲叮咬……真不明白，上帝為什么不懲罰那個(gè)陷害我的家伙，即使將千刀萬(wàn)剮，也難以解我心頭之恨��！”

73歲那年，在貧病交加中，他終于臥床不起。彌留之際，牧師來到他的床邊：“可憐的孩子，去天堂之前，懺悔你在人世間的一切罪惡吧……”牧師的話音剛落，病床上的他聲嘶力竭地叫喊起來：“我沒有什么需要懺悔，我需要的是詛咒，詛咒那些施予我不幸命運(yùn)的人……”

牧師問：“您因受冤屈在監(jiān)獄呆了多少年？離開監(jiān)獄后又生活了多少年？”他惡狠狠地將數(shù)字告訴了牧師。

牧師長(zhǎng)嘆了一口氣：“可憐的人，您真是世上最不幸的人，對(duì)您的不幸，我真的感到萬(wàn)分同情和悲痛！但他人囚禁了你區(qū)區(qū)9年，而當(dāng)你走出監(jiān)牢本應(yīng)獲取永久自由的時(shí)候，您卻用心底里的仇恨、抱怨、詛咒囚禁了自己整整41年！”

１4０、索尼：不迷信專家

近幾年，日本索尼公司在招聘大學(xué)生時(shí)，對(duì)學(xué)校名稱采取“不準(zhǔn)問，不準(zhǔn)說，不準(zhǔn)寫”的“三不”方針。公司認(rèn)為，在激烈競(jìng)爭(zhēng)和多變時(shí)代，企業(yè)需要各種人才，只有將各種不同的人聚集在一起，才能更好地發(fā)揮創(chuàng)造性，開發(fā)出新產(chǎn)品。只在少數(shù)名牌大學(xué)中招聘人才，會(huì)使企業(yè)失去活力。索尼公司的創(chuàng)始人之一的井深大說：“我從不迷信專家，專家傾向于爭(zhēng)辯你為什么不做或不能做某種事情，而我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的是從無(wú)到有去實(shí)干�！币虼�，索尼喜歡思想敏銳、不墨守成規(guī)、勇于探索創(chuàng)新的人，他們鼓勵(lì)科技人才“跳槽”，可以在公司任何部門尋找新的職位，“毛遂自薦”參與項(xiàng)目的開發(fā)研究。公司認(rèn)為，這種人思想開放，思維活躍，興趣廣泛，具有創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神，是實(shí)干家而不是空談家，有培養(yǎng)和發(fā)展前途，應(yīng)加以重用。

14１、神奇的皮鞋

多明尼奎?博登納夫，是法國(guó)一位年輕企業(yè)家、藝術(shù)家。他所經(jīng)營(yíng)的公司歷來就是發(fā)展美術(shù)業(yè)，但始終都是沒有看到興旺的一天。

一天，他在徒步回家的路上，突然，感到腳下有什么絆了一下，低頭一看，原來是一只破舊皮鞋，他剛想抬起腳將它踢開，卻又發(fā)現(xiàn)這只鞋有幾分像一張皺紋滿布的人臉。一個(gè)藝術(shù)的靈感剎那間在他腦海里閃現(xiàn)，他如獲至寶，于是趕忙將破舊皮鞋拾起，迫不及待地跑回家，將其改頭換面，變成了一件有鼻有眼有表情的人像藝術(shù)品。

以后，博登納夫又陸續(xù)撿回一些殘舊破皮鞋，經(jīng)過他那豐富的想象力和神奇的藝術(shù)之手再加工，一雙雙被遺忘的“廢物”先后變成奇妙諧趣的皮鞋臉譜藝術(shù)品。后來，博登納夫在巴黎開設(shè)了皮鞋人像藝術(shù)館，引起了轟動(dòng)，生意異常興隆。

看來，在現(xiàn)實(shí)生活中，在許多人不屑一顧的小小事情里，往往都隱藏著成功的契機(jī)。當(dāng)然，要獲成功，得靠用心發(fā)掘。博登納夫的這一成功，無(wú)疑就在于他比別人多了一個(gè)“藝術(shù)”心眼。

14２、我們到底有多美

世界著名法學(xué)家德沃金先生到中國(guó)一游，并在幾所著名法學(xué)院巡回講演。在一次講演后，與學(xué)生們青春激揚(yáng)的問答恰恰相反，有一個(gè)蠢貨突然發(fā)問：“你對(duì)我們這所大學(xué)如何看？”他到這個(gè)學(xué)校，準(zhǔn)確地說，到這個(gè)梯形教室，只有幾十分鐘，始則略有詫異，繼則笑笑，充滿理解地笑笑，說：“這是個(gè)極好的大學(xué)！”――他還能說什么呢？！

這是時(shí)下的一種通病。有些人見到洋人，尤其是見到歐美來的西洋人，便非要拉住人家的手問長(zhǎng)問短，非要請(qǐng)教別人自己美不美，非要請(qǐng)教別人我們這里是不是好山好水好地方。真的不懂，我們的學(xué)子從幼兒園起就接受愛國(guó)主義教育，居然仍舊如此不自信。

但凡有人以中國(guó)特色為名，拒絕外國(guó)的時(shí)候，被拒絕的大多是比較先進(jìn)的，也是比較合理的。相反，學(xué)習(xí)外國(guó)壞東西的時(shí)候，我們大多不談中國(guó)特色。鼓勵(lì)汽車消費(fèi)時(shí)也不談中國(guó)特色。養(yǎng)狗成風(fēng)時(shí)也不談中國(guó)特色。近年來中國(guó)興起了養(yǎng)狗熱潮，說是西洋人也喜歡養(yǎng)狗，因?yàn)楣肥侨祟惖呐笥选５�西洋人有�?dǎo)盲犬，我們有嗎？沒有。反正街上是見不到一條導(dǎo)盲犬。

14３、以德報(bào)怨沒有社會(huì)效用

過去我們一直以為“以德報(bào)怨”是最高的道德境界，可是關(guān)于德怨相報(bào)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析卻表明，以德報(bào)怨的社會(huì)效用為0分，一個(gè)小偷被抓到了，報(bào)之以德，會(huì)給他一個(gè)錯(cuò)誤的暗示，結(jié)果鼓勵(lì)他錯(cuò)上加錯(cuò)。如有人問孔子：“以德報(bào)怨，會(huì)怎么樣呢？”孔子答：“怎么會(huì)用德去報(bào)怨呢？！應(yīng)當(dāng)以直報(bào)怨。報(bào)德的對(duì)象只能是德而不是怨�！笨鬃訉�(duì)如何抱怨的方案是“直”，它可以理解為，一是要用正直的方式對(duì)待破壞規(guī)則的人，二是要直率地告訴對(duì)方，你什么地方做錯(cuò)了事。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，以直報(bào)怨的社會(huì)效用是1分，以直報(bào)怨的人，既不想迎合你（報(bào)德）；也不想報(bào)復(fù)你（報(bào)怨）；而是讓你知道錯(cuò)在哪里，犯了什么規(guī)。在道德的范疇內(nèi)，這種方式也是滿不錯(cuò)的。

最糟糕的是以怨報(bào)怨，怨怨相報(bào)，只能兩敗俱傷，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)分析給它打了-2分。

14４、錢學(xué)森的“大成智慧學(xué)”

《北京日?qǐng)?bào)?理論周刊》4月12日刊登中國(guó)人民大學(xué)教授錢學(xué)敏的文章，介紹了錢學(xué)森的“大成智慧學(xué)”。

錢老曾說：“人的智慧是兩大部分：量智和性智。缺一不成智慧！此為‘大成智慧學(xué)’。”什么是“量智”和“性智”呢？錢老認(rèn)為，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系中的數(shù)學(xué)科學(xué)、自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、軍事科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)、地理科學(xué)、行為科學(xué)、建筑科學(xué)等10大科學(xué)技術(shù)部門的知識(shí)是性智、量智的結(jié)合，主要表現(xiàn)為“量智”；而文藝創(chuàng)作、文藝?yán)碚�、美學(xué)以及各種文藝實(shí)踐活動(dòng)，也是性智與量智的結(jié)合，但主要表現(xiàn)為“性智”。“性智”、“量智”是相通的。

錢老說：“‘量智’主要是科學(xué)技術(shù)，是說科學(xué)技術(shù)總是從局部到整體，從研究量變到質(zhì)變，‘量’非常重要。當(dāng)然科學(xué)技術(shù)也重視由量變所引起的質(zhì)變，所以科學(xué)技術(shù)也有‘性智’，也很重要。大科學(xué)家就尤其要有‘性智’�！�性智’是從整體感受入手去理解事物，是從‘質(zhì)’入手去認(rèn)識(shí)世界。中醫(yī)理論就如此，從‘望、聞、問、切’到‘辨證施治’，但最后也有‘量’，用藥都定量的嘛。”

關(guān)于“量智”與“性智”、邏輯思維與形象思維不可分離及其在科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作過程中的作用，錢老分析：“從思維科學(xué)角度看，科學(xué)工作總是從一個(gè)猜想開始的，然后才是科學(xué)論證；換言之，科學(xué)工作是源于形象思維，終于邏輯思維。形象思維是源于藝術(shù)，所以科學(xué)工作是先藝術(shù)，后才是科學(xué)。相反，藝術(shù)工作必須對(duì)事物有個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，然后才是藝術(shù)創(chuàng)作。在過去，人們總是只看到后一半，所以把科學(xué)和藝術(shù)分了家，而其實(shí)是分不了家的；科學(xué)需要藝術(shù)，藝術(shù)也需要科學(xué)�！�

14５、平常心

三伏天，禪院的草地枯黃了一大片�！翱烊鲂┎葑寻�，好難看��！”小和尚說�！暗忍鞗隽��！睅煾笓]揮手，“隨時(shí)�！�

中秋，師父買了一大包草籽，叫小和尚去播種。秋風(fēng)突起，草籽飄舞。“不好，許多草籽被吹飛了�！毙『蜕泻啊！皼]關(guān)系，吹走的多半是空的，撒下去也不會(huì)發(fā)芽�！睅煾刚f，“隨性�！�

撒完草籽，幾只小鳥即來啄食�！耙�命了！草籽都被鳥吃了！”小和尚急得跳腳�！皼]關(guān)系，草籽多，吃不完！”師父繼續(xù)翻著經(jīng)書，“隨遇�！�

半夜一場(chǎng)驟雨。一大早，小和尚沖進(jìn)禪房：“師父！這下完了，好多草籽被雨水沖走了！”“沖到哪兒，就在哪兒發(fā)芽！”師父繼續(xù)打坐

試題詳情

2009高考語(yǔ)文導(dǎo)航―--考前復(fù)習(xí)、解題技巧及試卷統(tǒng)籌

【卷首語(yǔ)】

考場(chǎng)上保持心態(tài)平穩(wěn)的關(guān)鍵，是不要奢求自己每一道題都會(huì)。盡己所能，將所有能夠做的題做對(duì)就行了。不能因錯(cuò)一兩道題而患得患失、急躁不安，自己不會(huì)做的題，別人也不一定就能做對(duì)，考場(chǎng)上不妨多給自己一些寬慰。考試節(jié)奏也不要一味加快、快而不穩(wěn)。

語(yǔ)文試題從表述上看，沒有看不懂的，也很少是自己根本就不會(huì)做的。因而建議考生拿到試卷，看清題目要求，按順序一道一道做，不必首先瀏覽全卷，更不必先看作文題是什么，否則會(huì)影響整個(gè)語(yǔ)文考試的情緒。等到我們把前面的題目答完后，再集中思維考慮作文，那該是更有把握的。當(dāng)然，個(gè)別同學(xué)習(xí)慣先寫默寫，再按序做題，也未嘗不可。

但是要注意，當(dāng)我們一道一道按順序答題的時(shí)候，一要注意保證做一道對(duì)一道，二要注意用最快的速度爭(zhēng)取時(shí)間。若碰到自己沒有把握的題，

【整體統(tǒng)籌】

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