A²⁺結(jié)構(gòu)示意圖為，則它的核電荷數(shù)及其氧化物的化學(xué)式分別是(  )

A．+12，AO              B．+10，A₂O             C．+2，AO₂        D．+12，A₂O

A²⁺ 離子結(jié)構(gòu)示意圖為        ，則它的核電荷數(shù)及其氧化物的化學(xué)式分別是

A．+12，AO                                              B．+10，A₂O            

C．+2，AO₂                                               D．+12，A₂O   

建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義．
（1）某同學(xué)繪制的知識(shí)間聯(lián)系圖如右圖所示．其中②是________（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）如圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息．

甲圖所示元素的元素符號是________，乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是________，丙圖所示的粒子屬于________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為C₁₂H₂₂O₁₁，它由________種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________（用最簡整數(shù)比表示）．
（4）用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

若9g A₂完全反應(yīng)，得到51g產(chǎn)物．已知B₂的相對分子質(zhì)量為28，則生成物的相對分子質(zhì)量為________．

建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義。

（1）某同學(xué)繪制的知識(shí)間聯(lián)系圖如右圖所示。其中②是

       （填“分子”、“原子”或“元素”）。

（2）下圖所示為某些元素和原子結(jié)構(gòu)的部分信息。

甲圖所示元素的元素符號是       ，乙圖所示元素的原子的核電荷數(shù)是       ，丙圖所示的粒子屬于       （填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。

（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化學(xué)式為C₁₂H₂₂O₁₁，它由       種元素組成，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為       （用最簡整數(shù)比表示）。

（4）用“      ”和“      ”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

若9 g A₂完全反應(yīng)，得到51 g產(chǎn)物。已知B₂的相對分子質(zhì)量為28，則生成物的相對分子質(zhì)量為       。