（2013?和平區(qū)模擬）酸、堿、鹽均為重要的化合物，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式．
（1）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：；
（2）碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)：；
（3）堿式碳酸銅Cu₂（OH）₂CO₃與稀硫酸反應(yīng)：．

酸雨是天空降水呈酸性（pH小于5.6）的統(tǒng)稱，個(gè)別地方酸雨的pH竟低于2.1（食醋的pH=3），可見(jiàn)其嚴(yán)重程度．形成酸雨的主要物質(zhì)是大氣中的SO2和氮氧化物．在做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶的底部要放些水，這樣做的原因是；
從凈化效果、凈化成本等方面綜合考慮，你認(rèn)為用試劑比較合理？（填字母）
A：熟石灰的懸濁液  　 B：澄清石灰水  　 C：濃NaOH溶液
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

28、同學(xué)們做過(guò)火柴頭燃燒的產(chǎn)物二氧化硫使    紫紅色高錳酸鉀溶液褪色的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)二氧化硫    還能像二氧化碳一樣使澄清石灰水變渾濁，不過(guò)    二氧化碳?xì)怏w可不能使高錳酸鉀溶液褪色．現(xiàn)有    一種氣體，可能是CO₂、SO₂中的一種或兩種，為了驗(yàn)證氣體的組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行探究．問(wèn)：
（1）如何檢查該聯(lián)合裝置的氣密性：；
（2）根據(jù)信息，填寫(xiě)下表：

（3）圖中B裝置的作用是，圖中C裝置的作用是；
（4）若C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中石灰水變渾濁，請(qǐng)寫(xiě)出D中的化學(xué)方程式．

請(qǐng)結(jié)合圖里所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置A中標(biāo)號(hào)a和b的儀器名稱：a；b．
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：將該裝置中的導(dǎo)氣管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出長(zhǎng)頸漏斗的下端管口，若能觀察到現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）小麗用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置應(yīng)選擇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的順序是先，然后，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．若水槽里的水變紅了，原因是．
（4）小紅用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．反應(yīng)裝置選．
（5）實(shí)驗(yàn)室制備CO₂氣體，用來(lái)檢驗(yàn)CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（6）實(shí)驗(yàn)室用固體亞硫酸鈉和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO₂ 氣體，已知SO₂是無(wú)色有毒氣體，能溶于水．則實(shí)驗(yàn)室制取SO₂氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用，收集裝置應(yīng)選用．

常溫下，CO是一種無(wú)色、無(wú)味難溶于水的氣體，能燃燒，有劇毒，不與石灰水反應(yīng)，在加熱或高溫的條件下，CO能奪取金屬氧化物中的氧元素，使金屬氧化物失去氧元素，成為金屬，具有還原性．現(xiàn)用混有少量SO₂、水蒸汽的CO混合氣體，還原黑色CuO，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置中應(yīng)盛裝溶液，除去混合氣體中的二氧化硫氣體．
（2）B裝置用于．
（3）C處觀察到，反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）D處觀察到澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（5）E處應(yīng)，防止剩余的CO有毒氣體污染空氣．