為了對氯化鉀樣品(含少量KNO3)進行分組分析.甲.乙.丙三位同學分別進行實驗.他們的實驗數(shù)據(jù)如下表.請仔細觀察和分析數(shù)據(jù).回答下列問題: 甲 乙 丙 所取固體樣品的質(zhì)量/g 20 10 10 加入AgNO3溶液的質(zhì)量/g 100 100 150 反應后所得的沉淀質(zhì)量/g 14.35 14.35 14.35 ⑴三位同學中.哪一位所用的KCl和AgNO3剛好互相完全反應 . ⑵三位同學分別把反應后的溶液過濾(操作中的損失可忽略不計).其中有一位同學所得的濾液中只含有一種溶質(zhì).此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少? 阿莫西林膠囊使用說明書 [品名和化學式] 正式名:阿莫西林膠囊 英文名:Amoxicillin Capsules 化學式:C16H25O5N3S·3H2O [適應癥]呼吸系統(tǒng):支氣管腦炎.大葉腦炎.上呼吸道感染-- [用法與用量]口服成人一次0.5g-1g.一日3-4次,兒童按每日每公斤體重50mg~100mg計算.分3-4次服用.或遵醫(yī)囑. 2.下圖是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容.根據(jù)說明書計算: (1)阿莫西林相對分子質(zhì)量: (2)如果一個體重25公斤的 兒童患病需要服用阿莫西林.每天要 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

為了對氯化鉀樣品（含少量KNO3）進行組分分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，它們的實驗數(shù)據(jù)如下表．請仔細觀察和分析數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（小數(shù)點后面保留兩位數(shù)，下同）
（2）三位同學分別把反應后的溶液過濾，哪一位同學所得的濾液是只含一種溶質(zhì)的溶液？此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
甲 乙 丙
所取固體樣品的質(zhì)量（g） 20 10 10
加入AgNO3溶液的質(zhì)量（g） 100 100 150
反應后所得沉淀的質(zhì)量（g） 14.35 14.35 14.35

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為了對氯化鉀樣品（含少量KNO3）進行組分分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，它們的實驗數(shù)據(jù)如下表．請仔細觀察和分析數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（小數(shù)點后面保留兩位數(shù)，下同）
（2）三位同學分別把反應后的溶液過濾，哪一位同學所得的濾液是只含一種溶質(zhì)的溶液？此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
甲乙丙
所取固體樣品的質(zhì)量（g）201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量（g）100100150
反應后所得沉淀的質(zhì)量（g）14.3514.3514.35

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為了對氯化鉀樣品（含少量KNO3）進行組分分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，它們的實驗數(shù)據(jù)如下表．請仔細觀察和分析數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（小數(shù)點后面保留兩位數(shù)，下同）
（2）三位同學分別把反應后的溶液過濾，哪一位同學所得的濾液是只含一種溶質(zhì)的溶液？此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
甲乙丙
所取固體樣品的質(zhì)量（g）201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量（g）100100150
反應后所得沉淀的質(zhì)量（g）14.3514.3514.35

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為了對氯化鉀樣品（含少量KNO3）進行組分分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，它們的實驗數(shù)據(jù)如下表．請仔細觀察和分析數(shù)據(jù)，回答下列問題．
（1）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（小數(shù)點后面保留兩位數(shù)，下同）
（2）三位同學分別把反應后的溶液過濾，哪一位同學所得的濾液是只含一種溶質(zhì)的溶液？此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？
甲乙丙
所取固體樣品的質(zhì)量（g）201010
加入AgNO3溶液的質(zhì)量（g）100100150
反應后所得沉淀的質(zhì)量（g）14.3514.3514.35

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