物質(zhì)加熱: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

物質(zhì)加熱時有時可能因為溫度不同而以其它方式分解使產(chǎn)物或生成的氣體量不同．例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同，反應方程式為：CaC2O4 
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2↑；CaC2O4
 高溫 
.
 
 CaCO3+CO↑
某實驗小組在實驗室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣，完全反應后收集到1.8g氧氣．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）通過（1）的方程式計算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質(zhì)量是
1.6
1.6
g．
（3）實驗小組發(fā)現(xiàn)實際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計算值不符．實驗小組想知道造成誤差的原因，設計了如下探究實驗：
[提出問題]在實驗室條件下為什么實際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計算值不符？
[查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應，且互不為發(fā)生分解反應的催化劑．
[猜    想]
猜想1：二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣；
猜想2：錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣；
猜想3：二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣；
猜想4：
高錳酸鉀分解產(chǎn)生了其他的物質(zhì)
高錳酸鉀分解產(chǎn)生了其他的物質(zhì)
．
[實驗探究]
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取少量二氧化錳于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中． 帶火星的木條沒有復燃 猜想4成立
②
取少量的錳酸鉀于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中
取少量的錳酸鉀于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中
帶火星的木條沒有復燃
帶火星的木條沒有復燃
[反思]若高錳酸鉀在加熱時伴隨的反應是：4KMnO4═2（　　）+4MnO2+3O2↑，則（　�。┲形镔|(zhì)的化學式是
K2O
K2O
．

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給物質(zhì)加熱：
①加熱所用儀器：
a．盛液體加熱儀器：
試管、燒杯、蒸發(fā)皿、錐形瓶
試管、燒杯、蒸發(fā)皿、錐形瓶
．
b．盛固體加熱儀器：
試管、蒸發(fā)皿
試管、蒸發(fā)皿
等．
c．直接加熱儀器：
試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙和坩堝
試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙和坩堝
．
d．不能直接加熱的儀器（需墊石棉網(wǎng)）：
燒杯、錐形瓶
燒杯、錐形瓶
．
e．不能加熱儀器：
集氣瓶、水槽、量筒
集氣瓶、水槽、量筒
等．
f．既能盛液體又能盛固體加熱的儀器：
試管、蒸發(fā)皿
試管、蒸發(fā)皿
．
②加熱操作及注意事項：
a．玻璃儀器外壁有水，加熱前先
擦干
擦干
再加熱，以免
受熱不均勻造成容器炸裂
受熱不均勻造成容器炸裂
．    
b．加熱時玻璃儀器底部不能接觸
燈芯
燈芯
，否則易
受熱不均勻造成容器炸裂
受熱不均勻造成容器炸裂
．
c．燒的很熱的玻璃儀器，不能立即
用冷水沖洗
用冷水沖洗
，否則可能
造成儀器破裂
造成儀器破裂
．
d．給試管中藥品（不論液體還是固體）加熱時應先
預熱
預熱
，然后再
集中加熱
集中加熱
，否則易
造成試管破裂
造成試管破裂
．
e．給試管中的固體加熱，試管口必須
略向下傾斜
略向下傾斜
，目的是防止
冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管
冷凝水會回流到熱的試管底部，炸裂試管
．
f．給試管中的液體加熱，液體不能超過
試管容積的
1
3
試管容積的
1
3
，試管傾斜與水平線約成
45°
45°
角，試管口不要
對著自己或別人
對著自己或別人
．
g．試管夾夾持試管時，應打開試管夾，然后從試管的
底部往上套
底部往上套
，夾在試管的
中上部
中上部
．使用試管夾時，手握試管夾的
長
長
柄，不要把拇指按在
短柄
短柄
上．

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物質(zhì)加熱時有時可能因為溫度不同而以其它方式分解使產(chǎn)物或生成的氣體量不同．例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同，反應方程式為：CaC2O4 數(shù)學公式CaO+CO↑+CO2↑；CaC2O4數(shù)學公式 CaCO3+CO↑
某實驗小組在實驗室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣，完全反應后收集到1.8g氧氣．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______．
（2）通過（1）的方程式計算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質(zhì)量是______g．
（3）實驗小組發(fā)現(xiàn)實際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計算值不符．實驗小組想知道造成誤差的原因，設計了如下探究實驗：
[提出問題]在實驗室條件下為什么實際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計算值不符？
[查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應，且互不為發(fā)生分解反應的催化劑．
[猜　　想]
猜想1：二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣；
猜想2：錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣；
猜想3：二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣；
猜想4：______．
[實驗探究]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量二氧化錳于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中．帶火星的木條沒有復燃猜想4成立
②____________
[反思]若高錳酸鉀在加熱時伴隨的反應是：4KMnO4═2+4MnO2+3O2↑，則中物質(zhì)的化學式是______．

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物質(zhì)加熱時有時可能因為溫度不同而以其它方式分解使產(chǎn)物或生成的氣體量不同．例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同，反應方程式為：CaC2O4 
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2↑；CaC2O4
 高溫 
.
 
 CaCO3+CO↑
某實驗小組在實驗室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣，完全反應后收集到1.8g氧氣．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______．
（2）通過（1）的方程式計算15.8g高錳酸鉀理論上可制得氧氣的質(zhì)量是______g．
（3）實驗小組發(fā)現(xiàn)實際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計算值不符．實驗小組想知道造成誤差的原因，設計了如下探究實驗：
[提出問題]在實驗室條件下為什么實際收集到的氧氣質(zhì)量與理論計算值不符？
[查閱資料]二氧化錳與錳酸鉀不反應，且互不為發(fā)生分解反應的催化劑．
[猜    想]
猜想1：二氧化錳也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣；
猜想2：錳酸鉀也可以受熱分解產(chǎn)生氧氣；
猜想3：二氧化錳和錳酸鉀受熱都可以放出氧氣；
猜想4：______．
[實驗探究]
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①取少量二氧化錳于試管中，充分加熱，將帶火星的木條插入試管中． 帶火星的木條沒有復燃 猜想4成立
②______ ______
[反思]若高錳酸鉀在加熱時伴隨的反應是：4KMnO4═2（　�。�+4MnO2+3O2↑，則（　�。┲形镔|(zhì)的化學式是______．

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物質(zhì)加熱時有時可能因為溫度不同而以其它方式分解使產(chǎn)物或生成的氣體量不同．例如草酸鈣加熱由于溫度不同生成的氣體量就不同，反應方程式為：CaC2O4 CaO+CO↑+CO2↑；CaC2O4 CaCO3+CO↑
某實驗小組在實驗室用15.8g純凈的高錳酸鉀加熱制取氧氣，完全反應后收集到1.8g氧氣．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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