人們常說“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”．
（1）當(dāng)你走過垃圾回收站或垃圾處理廠時(shí)，常會(huì)聞到難聞的氣味，請(qǐng)你用分子的觀點(diǎn)解釋：______．
（2）填埋是現(xiàn)代城市集中處理垃圾的一種方法，垃圾填埋會(huì)產(chǎn)生沼氣，沼氣是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為______．
（3）請(qǐng)你從不同角度寫出“填埋垃圾制沼氣”這種處理垃圾方法的兩點(diǎn)意義______．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）化學(xué)符號(hào)“3H₂O”的意義是________
（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________．為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的________ 性．
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________．請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________．
（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是________；
（6）使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指________；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）任寫一條水的作用________；
（8）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：________（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．
（9）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca（HCO₃）₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳．試寫出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學(xué)方程式________．

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1) 化學(xué)符號(hào)“3H₂O”的意義是                                       

(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是           。為了凈化水，某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的            性。

（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是            。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                  。

（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是                    ；

（6）使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指           ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

（7）任寫一條水的作用                    ；

（8）從資源角度看：水是生命之源。看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：   

                                            （解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

   (9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性鹽。燒水時(shí)，Ca(HCO₃)₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳_、。試寫出Ca(HCO₃)₂受熱分解的化學(xué)方程式                                        。

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1) 化學(xué)符號(hào)“3H₂O”的意義是                                       

(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            。

(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是          。為了凈化水，某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的            性。

（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是            。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是                   ；

（6）使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指           ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）

（7）任寫一條水的作用                   ；

（8）從資源角度看：水是生命之源。看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：   

                                           （解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

  (9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO₃)₂等可溶性鹽。燒水時(shí)，Ca(HCO₃)₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳_、。試寫出Ca(HCO₃)₂受熱分解的化學(xué)方程式                                       。