2.維生素C俗稱抗壞血酸.常用于防治壞血病造成的血管破裂出血.為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì).我們將6片維生素C壓碎.溶于10mL水.然后過濾.取幾毫升濾液.做了下列幾個實驗: (1)中考資源網(wǎng)將濾液滴到紫色石蕊試紙上呈紅色,再用pH試紙檢驗維生素C溶液的pH在1~2之間.說明維生素C具有 性.中考資源網(wǎng) (2)中考資源網(wǎng)在CuSO4溶液中加入濾液并加熱煮沸.發(fā)現(xiàn)有紅色的銅析出.從氧化還原的角度說明維生素具有 性.中考資源網(wǎng) (3)中考資源網(wǎng)把濾液加熱煮沸一段時間.再重復(fù)上述2個實驗.發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣.即在100℃以下不會分解.這說明維生素C的性質(zhì)比較 .中考資源網(wǎng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血.為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),小明同學(xué)將6片維生素C壓碎,溶于10 mL水中,然后過濾,取少量濾液,做了以下幾個實驗:
(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上,試紙呈紅色;再用pH試紙測得維生素C溶液的pH在1~2之間.說明維生素C的水溶液具有________性.
(2)把濾液加熱煮沸5 s~10 s再重復(fù)做上述實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100℃以下不會發(fā)生分解.這說明維生素C的性能比較________.
(3)人體缺少維生素C會引起________.

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維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血,為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),我們將6片維生素C壓碎,溶于10ml水,然后過濾,取幾毫升濾液,做了下列幾個實驗:
(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上呈紅色,再用PH試紙測得維生素C溶液的PH在1和2之間,說明維生素C具有______性.
(2)在CuSO4溶液中加入濾液并加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)有紅色的銅析出,從氧化性還原性的角度說明維生素C具有______性.
(3)把濾液加熱煮沸5秒至10秒,再重復(fù)做上述2個實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100以下不會發(fā)生分解.這說明維生素C的性質(zhì)比較______.

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維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血,為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),我們將6片維生素C壓碎,溶于10ml水,然后過濾,取幾毫升濾液,做了下列幾個實驗:
(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上呈紅色,再用PH試紙測得維生素C溶液的PH在1和2之間,說明維生素C具有酸酸性.
(2)在CuSO4溶液中加入濾液并加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)有紅色的銅析出,從氧化性還原性的角度說明維生素C具有還原還原性.
(3)把濾液加熱煮沸5秒至10秒,再重復(fù)做上述2個實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100以下不會發(fā)生分解.這說明維生素C的性質(zhì)比較穩(wěn)定穩(wěn)定.

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維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血.為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),小明同學(xué)將6片維生素C壓碎,溶于10 mL水中,然后過濾,取少量濾液,做了以下幾個實驗:
(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上,試紙呈紅色;再用pH試紙測得維生素C溶液的pH在1~2之間.說明維生素C的水溶液具有______性.
(2)把濾液加熱煮沸5 s~10 s再重復(fù)做上述實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100℃以下不會發(fā)生分解.這說明維生素C的性能比較______.
(3)人體缺少維生素C會引起______.

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維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血.為了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),小明同學(xué)將6片維生素C壓碎,溶于10 mL水中,然后過濾,取少量濾液,做了以下幾個實驗:
(1)將濾液滴到藍色石蕊試紙上,試紙呈紅色;再用pH試紙測得維生素C溶液的pH在1~2之間.說明維生素C的水溶液具有______性.
(2)把濾液加熱煮沸5 s~10 s再重復(fù)做上述實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100℃以下不會發(fā)生分解.這說明維生素C的性能比較______.
(3)人體缺少維生素C會引起______.

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