中考資源網(wǎng)中考資源網(wǎng)小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn).盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.中考資源網(wǎng)小剛叫來小軍和小紅.共同探究這種白色粉末的成分.中考資源網(wǎng)他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí).對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想: ①可能是NaOH,②可能是Na2CO3,③可能是 .中考資源網(wǎng) 為了驗(yàn)證猜想.他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).中考資源網(wǎng) (1)小剛?cè)∩倭堪咨勰?滴加稀鹽酸.有氣體生成.中考資源網(wǎng)由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3.中考資源網(wǎng)請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確.并簡(jiǎn)述理由.中考資源網(wǎng) .中考資源網(wǎng) (2)小軍取少量白色粉末溶于水.向所得溶液中滴加酚酞試液.溶液變?yōu)榧t色.中考資源網(wǎng)由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.中考資源網(wǎng)請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確.并簡(jiǎn)述理由.中考資源網(wǎng) .中考資源網(wǎng) (3)小紅取少量白色粉末溶于水.向所得溶液中滴加BaCl2試液.有白色沉淀產(chǎn)生.中考資源網(wǎng)由此判斷白色粉末中含有 .中考資源網(wǎng)為了驗(yàn)證猜想③.小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀.然后過濾.中考資源網(wǎng)你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 , 在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中.若把BaCl2溶液換成Ba(OH)中考資源網(wǎng)2溶液是否可行?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.中考資源網(wǎng) .中考資源網(wǎng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小王在涼拌紫卷心菜時(shí),加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,這激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)
[探究目的] 18                      
[實(shí)驗(yàn)探究] 取下列蔬菜分別在研缽中搗爛,加入酒精溶液(乙醇與水的體積比為1:1)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如下:
   溶液     汁液
蒸餾水
稀酸溶液
稀堿溶液
紫卷心菜
藍(lán)紫色
紅色
綠色
牽牛花
紫色
紅色
藍(lán)色
胡蘿卜
橙色
橙色
橙色
紫心地瓜
紫色
紅色
綠色
香菜
綠色
黃色
黃綠色
[得出結(jié)論]最不適宜做酸堿指示劑的汁液是19,你判斷的依據(jù)是 20   。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)
[拓展應(yīng)用]小王試用的牽;ㄖ簛頊y(cè)定洗手液的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽;ㄖ撼仕{(lán)色,該洗手液www.zk5u.com中呈21性(選填“酸”或“堿”或“中”)www.zk5u.com中考資源網(wǎng)。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)
[反思與評(píng)價(jià)]小王發(fā)現(xiàn),上述汁液無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)出溶液的酸堿度,請(qǐng)你告訴他,在實(shí)驗(yàn)室要較為準(zhǔn)確測(cè)定溶液的酸堿度常用 22       。www.zk5u.com中考資源網(wǎng)

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生活離不開水,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
過濾
過濾

(2)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素.
(3)井水中含有較多的鈣、鎂化合物,為降低其硬度可采用的方法是
煮沸或蒸餾
煮沸或蒸餾

(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(5)小剛設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示.則A連電源
極,檢驗(yàn)此電極產(chǎn)生氣體的方法是
用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)
用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)
,電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是
水分子
水分子
,保持不變的粒子是
氫原子
氫原子
氧原子
氧原子

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隨著汽車數(shù)量的劇增,解決汽車帶來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項(xiàng)課題.下列圖片是小剛同學(xué)收集到的相關(guān)資料:
精英家教網(wǎng)
圖1:以天然氣為燃料的汽車   圖2:乙醇汽油來啦!圖3:氫氣燃料
(1)圖1中的汽車以天然氣為主要燃料.用天然氣替代汽油可以減少有害物質(zhì)的排放.天然氣的主要成分是
 

(2)圖2“乙醇汽油來啦!”是某則新聞中的一張圖片.汽油中加入適量乙醇得到乙醇汽油,這種汽油屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”).關(guān)于乙醇汽油的說法中正確的是
 
.(填字母序號(hào))a.乙醇屬于不可再生能源;b.使用乙醇汽油可減少大氣污染;c.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
(3)圖3是給汽車添加氫氣燃料.①氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
.②為了普及氫動(dòng)力汽車,科學(xué)家仍在不懈努力.據(jù)某雜志報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)以上提到的燃料中,最清潔的是
 

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水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)水是重要的資源.將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL,這說明
分子間有間隔
分子間有間隔

(2)小剛利用圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管2中所收集的氣體為
氧氣
氧氣
,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為
1:2
1:2
.通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的

(3)礦泉水、蒸餾水、自來水和雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(4)小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃,而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈,你覺得生活中他可以通過
煮沸
煮沸
 方法來解決此問題.
(5)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過濾
過濾
;活性炭的作用是
吸附
吸附

(6)水是人類寶貴的自然資源. 電解水屬于
化學(xué)
化學(xué)
(填物理或化學(xué))變化,反應(yīng)的文字表達(dá)式
通電
氧氣+氫氣
通電
氧氣+氫氣
;自然界的水都不是純凈物,需要凈化.在凈水方法中,凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾

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二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)和利用的世紀(jì),我國(guó)沿海某市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用過程中遇到的問題,請(qǐng)你參與討論.
問題一:海水制鎂過程中怎樣得到氫氧化鎂?
甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想.甲:直接向海水中加入石灰乳,乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后加入石灰乳,丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認(rèn)為
的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
問題二:粗鹽精制過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時(shí),先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
硫酸根離子
硫酸根離子
(填寫物質(zhì)名稱,下同);再加入過量的
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液,除去雜質(zhì)陽(yáng)離子;濾去沉淀,向?yàn)V液中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
問題三:如何判斷氫氧化鈉的變質(zhì)程度?
工業(yè)生產(chǎn)中用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉.查閱資料得知:電解過程中同時(shí)有氫氣和氯氣(Cl2)產(chǎn)生.試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2

小剛將稀鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯(cuò)了藥品?小剛經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請(qǐng)回答下列問題:
(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的主要原因是
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(2)利用與小剛的實(shí)驗(yàn)不同的原理,再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中,滴加
Ca(OH)2溶液
Ca(OH)2溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀
該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
(3)該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入足量的
CaCl2
CaCl2
溶液,過濾,在濾液中滴加
無(wú)色酚酞
無(wú)色酚酞
溶液
產(chǎn)生白色沉淀
溶液變紅
溶液變紅
該氫氧化鈉
部分
部分
變質(zhì)
(填“部分”或“全部”)

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