根據(jù)下圖所示裝置回答問題（裝置圖用序號表示）：
（1）雙氧水（H₂O₂）是一種無色液體，可發(fā)生如下反應(yīng)：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是．
（2）實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在生成的氣體中�；煊猩倭柯然瘹浜退�蒸氣．C裝置用于除掉水蒸氣，可選用做干燥劑（填名稱）．利用D裝置除掉氯化氫時，選擇的試劑是飽和NaHCO₃溶液，已知NaHCO₃與HCl反應(yīng)生成NaCl、
H₂O、CO₂．請寫出該反應(yīng)的化學方程式．
（3）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，生成的氣體通過凈化裝置導管口的先后順序是（填導管接口序號）．

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．
（1）寫出圖中儀器①的名稱；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學方程式；
（3）實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的二氧化碳，則E中應(yīng)盛放的試劑是；寫出反應(yīng)的化學方程式，收集二氧化碳的裝置有．
（4）實驗室用D裝置收集氧氣，當時開始收集．
（5）E裝置可以排空氣法收集氧氣氣體，應(yīng)從應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）；E裝置也可以排水法是收集氧氣，首先在該裝置中，應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）氧氣．
（6）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，．
改進后的優(yōu)點是（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（7）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是．

請根據(jù)如圖所示裝置，回答問題：

（1）寫出標號a、b、c的儀器名稱：a，b．c
（2）實驗室制取H₂是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進行的，可選用的氣體發(fā)生裝置是（填寫裝置序號），可以用D或E裝置收集H₂，說明H₂具有、等性質(zhì)．
（3）長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是．
（4）用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點改動是．
（5）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止．其原因是．

請根據(jù)如圖所示裝置，回答問題：



（1）寫出標號a、b、c的儀器名稱：a______，b______．c______
（2）實驗室制取H₂是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進行的，可選用的氣體發(fā)生裝置是______（填寫裝置序號），可以用D或E裝置收集H₂，說明H₂具有______、______等性質(zhì)．
（3）長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是______．
（4）用高錳酸鉀制取O₂，裝置A還需做的一點改動是______．
（5）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止．其原因是______．