物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān).某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納.整理.請你幫助 他補(bǔ)充填空: 物質(zhì) 性質(zhì)→用途 活性炭 →消除冰箱異味 氫氣 可燃性→ 中考資源網(wǎng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,而物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì).請根據(jù)所學(xué)的知識填寫下列空格:
(1)二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒而且密度比空氣大,所以可把它用來
滅火
滅火
;二氧化碳參與綠色植物的
光合作用
光合作用
過程中,所以也可用它來作為綠色植物的氣體肥料.
(2)鎂條燃燒時發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
,放出熱量,生成一種白色的固體.所以在照明彈或煙花中都加入了鎂.

查看答案和解析>>

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,而物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì).請根據(jù)所學(xué)的知識填寫下列空格:
(1)二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒而且密度比空氣大,所以可把它用來________;二氧化碳參與綠色植物的________過程中,所以也可用它來作為綠色植物的氣體肥料.
(2)鎂條燃燒時發(fā)出________,放出熱量,生成一種白色的固體.所以在照明彈或煙花中都加入了鎂.

查看答案和解析>>

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,而物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì).請根據(jù)所學(xué)的知識填寫下列空格:
(1)二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒而且密度比空氣大,所以可把它用來______;二氧化碳參與綠色植物的______過程中,所以也可用它來作為綠色植物的氣體肥料.
(2)鎂條燃燒時發(fā)出______,放出熱量,生成一種白色的固體.所以在照明彈或煙花中都加入了鎂.

查看答案和解析>>

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,而物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì).請根據(jù)所學(xué)的知識填寫下列空格:
(1)二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒而且密度比空氣大,所以可把它用來______;二氧化碳參與綠色植物的______過程中,所以也可用它來作為綠色植物的氣體肥料.
(2)鎂條燃燒時發(fā)出______,放出熱量,生成一種白色的固體.所以在照明彈或煙花中都加入了鎂.

查看答案和解析>>

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān).某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理,請你幫助他補(bǔ)充填空:
示例                                         
物質(zhì) 性質(zhì)→用途
氮氣 不支持呼吸→作糧食的保護(hù)氣
填空
物質(zhì) 性質(zhì)→用途
氦氣
氦氣
密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
用于填充氣球
用于填充氣球
氫氣
氫氣
可燃性
可燃性
作燃料
作燃料

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案