小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 反應(yīng)慢 反應(yīng)慢 ．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	二氧化錳與水不產(chǎn)生氧氣 二氧化錳與水不產(chǎn)生氧氣
實驗三	向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管 向盛有5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，將帶火星的木條伸入試管	有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃 有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：；
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．需要探究的是：．

小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
（1）請?zhí)顚懕碇姓�格�?br />

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論和總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	產(chǎn)生少量的氣泡，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是① 反應(yīng)慢 反應(yīng)慢	二氧化錳是過氧化氫的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯的現(xiàn)象	② 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實驗三	③ 向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	④ 產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條迅速復(fù)燃 產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條迅速復(fù)燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）指出“實驗一”和“實驗二”所起到的作用．
（3）小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出結(jié)淪，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗．最終達成了實驗?zāi)康模?br />第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量．目的是：；第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．寫出接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論．

小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論與總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率 慢 慢 （填“快”或“慢”）	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實驗三	向盛有55mL5%的過氧化氫溶液中，加入 二氧化錳 二氧化錳 ，伸入帶火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生，并且 帶火星的木條復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小麗同學(xué)填寫下表中未填完的空格．
（2）在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是．
（3）小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
①%2一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，即在“實驗三”開始前和結(jié)束后分別對二氧化錳的質(zhì)量進行稱量．其目的是．
②第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗．操作方法是在“實驗三”結(jié)束后，傾倒掉反應(yīng)后的液體，在剩余固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生．說明．