題目列表(包括答案和解析)
如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作,回答問題:
(1)在試管底部鋪一層細沙,并放一小塊擦干的白磷,先關閉活塞,把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷,將膠塞塞緊,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________________,白磷燃燒的文字表達式是______________________________________________。
(2)待試管冷卻后,打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________;證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________;此實驗同時說明氧氣具有____________的性質(zhì),氮氣的性質(zhì)是①_______________________②__________________________。
(3)上述實驗可用來測定空氣中的含氧量,在做實驗時,若水的高度沒有達到預期的高度,這可能是由哪些原因引起的___________________;___________________;_______________________________________________。
(4)同學們又設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
方案一 方案二
兩個方案的實驗測定結果不同,測定結果比較準確的是方案 ,原因是 。
如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作,回答問題:
(1)在試管底部鋪一層細沙,并放一小塊擦干的白磷,先關閉活塞,把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷,將膠塞塞緊,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________________,白磷燃燒的文字表達式是______________________________________________。
(2)待試管冷卻后,打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________;證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________;此實驗同時說明氧氣具有____________的性質(zhì),氮氣的性質(zhì)是①_______________________②__________________________。
(3)上述實驗可用來測定空氣中的含氧量,在做實驗時,若水的高度沒有達到預期的高度,這可能是由哪些原因引起的___________________;___________________;_______________________________________________。
(4)同學們又設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
方案一 方案二
兩個方案的實驗測定結果不同,測定結果比較準確的是方案 ,原因是 。
如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作,回答問題:
(1)在試管底部鋪一層細沙,并放一小塊擦干的白磷,先關閉活塞,把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷,將膠塞塞緊,觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________________________,白磷燃燒的文字表達式是______________________________________________。
(2)待試管冷卻后,打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________;證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________;此實驗同時說明氧氣具有____________的性質(zhì),氮氣的性質(zhì)是①_______________________②__________________________。
(3)上述實驗可用來測定空氣中的含氧量,在做實驗時,若水的高度沒有達到預期的高度,這可能是由哪些原因引起的___________________;___________________;_______________________________________________。
(4)同學們又設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
方案一 方案二
兩個方案的實驗測定結果不同,測定結果比較準確的是方案 ,原因是 。
中學課本中介紹了如下實驗:把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里,反復操作幾次。
請你評價若用上述方法制取乙醛存在哪些不足:
_____________________________________________________________________
Ⅱ.課外活動小組甲,自行設計了下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛,圖中鐵架臺等裝置已略去。請回答下列問題:
(1)實驗前,首先檢查裝置的氣密性,然后分別向試管A中加入乙醇,C中加入水;
(2)實驗時,先加熱B裝置中的玻璃管,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)。若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束。
①乙醇的催化氧化反應是________反應(填“放熱”或“吸熱”),該反應的化學方程式為______________________________________________________;
②通入空氣的速度過快或過慢都不利于反應的進行,控制氣體流速的實驗操作現(xiàn)象是:________________________________________________________;
Ⅲ.課外活動小組乙,在研究了課外活動小組甲的方案后,認為該方案中有不足和不安全的地方。
(3)課外活動小組乙對甲的方案提出改進意見:
①將A裝置浸在70~80℃的水浴中,目的是____________________________;
②裝置B、C之間接上D裝置,請你在上面方框中,畫出D的裝置圖。
(4)如果在裝置B、C之間不增加D裝置,提出你對實驗改進的意見:____________。
酸溶液 | 酸溶液 | 氣體體積/mL | 反應時間 | |
(實驗A) | (實驗B) | (25℃、101 kPa) | 實驗A | 實驗B |
CH3COOH 0.1 mol/L 40.00mL | HCl溶液 0.1 mol/L 40.00mL | 5 | t(a1)="155" s | t(b1)="7" s |
10 | t(a2)="310" s | t(b2)="16" s | ||
15 | t(a3)="465" s | t(b3)="30" s | ||
20 | t(a4)="665" s | t(b4)="54" s | ||
…… | …… | …… |
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