分子是微粒,由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化,在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)起了變化. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物質(zhì)是由
分子
分子
原子
原子
等微小粒子構(gòu)成的,如:二氧化硫是由
二氧化硫分子
二氧化硫分子
(填微粒名稱、下同)構(gòu)成;金屬汞是由
汞原子
汞原子
構(gòu)成;在過氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子

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物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
的最小粒子;原子是
化學(xué)變化中
化學(xué)變化中
的最小粒子;兩者的主要區(qū)別是;
在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分
在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分

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物質(zhì)的構(gòu)成與分類
(1)世界上的物質(zhì)都是由元素組成的,而物質(zhì)又是由原子、分子和離子等基本粒子構(gòu)成的.在宏觀物質(zhì)--微觀構(gòu)成--符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.現(xiàn)有氫、碳、氧、鈉、銅、氯六種元素,請(qǐng)按要求填寫下表中的空白:
編號(hào)組成物質(zhì)的要求物質(zhì)的名稱物質(zhì)的化學(xué)式構(gòu)成物質(zhì)的粒子
(用化學(xué)符號(hào)表示)
示例一種氣體單質(zhì)氧氣O2O2
常做導(dǎo)線的一種金屬單質(zhì)__________________
由三種元素組成的
一種可溶性鹽
__________________
由三種元素組成的有機(jī)物,可作燃料__________________
(2)分類法是科學(xué)研究的一種重要方法,分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,化學(xué)上可從不同的角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類.請(qǐng)按要求完成下列問題:
I.下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同,請(qǐng)指出你的分類標(biāo)準(zhǔn),并選出該物質(zhì),用化學(xué)式表示,說明選擇的理由.
①火堿、食鹽、熟石灰:
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是______;選出的物質(zhì)是______,
②硫酸、純堿、二氧化碳:
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是______;選出的物質(zhì)是______,
II.以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類不同為分類標(biāo)準(zhǔn),將水、鎂、金剛石三種物質(zhì)進(jìn)行分類,其中不同類的物質(zhì)是(用化學(xué)式表示)______,理由是______.

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物質(zhì)是由________、________等微小粒子構(gòu)成的,如:二氧化硫是由________(填微粒名稱、下同)構(gòu)成;金屬汞是由________構(gòu)成;在過氧化氫分解反應(yīng)中的最小粒子是________.

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物質(zhì)是變化的,通過研究物質(zhì)的變化規(guī)律,實(shí)現(xiàn)化學(xué)為人類社會(huì)服務(wù)的目的,是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù).現(xiàn)有以下6個(gè)變化:
①100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣
②用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③用熟石灰中和廢水中的鹽酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣
⑥廚房里燒煤(主要成分是碳)做飯
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出上述化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明所屬基本反應(yīng)類型:______.
(2)物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì).
反應(yīng)③中相互作用的粒子是(用符號(hào)表示)______.
化學(xué)變化過程中,原子______(變,不變),所以化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律.但變化①不能用質(zhì)量守恒定律來分析,理由是(從微觀角度加以解釋)______.
(3)變化⑥如果在純氧中進(jìn)行,要比在空氣中要?jiǎng)×业亩,從微觀的角度分析原因是______.
(4)從應(yīng)用的角度看,上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是(填序號(hào))______;消除有害物質(zhì)的是______,⑥是將______能轉(zhuǎn)化為______能.
(5)許多物質(zhì)是通過物理變化提純的,物理提純一般有兩個(gè)思路,一是從混合物中取出雜質(zhì),另一種是從混合物中取出所需要物質(zhì),上述6個(gè)變化中,是通過物理提純的方法獲取所需物質(zhì)的是(填序號(hào))______,提純思路是______,分離提純利用了所需物質(zhì)和雜質(zhì)之間(寫具體的性質(zhì))______不同.

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