題目列表(包括答案和解析)
一定條件下 |
請根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系和題中所給的已知條件,回答相關(guān)問題。已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)。甲和丙是黑色固體,乙和丁是無色氣體。
②W+甲Y+乙,
W是人體中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的物質(zhì)。
請回答:
(1)寫出甲、乙、丙、丁的化學(xué)式。
甲________,乙________,丙________,丁________。
(2)在一定條件下,甲+丙X+Y的反應(yīng)也能進(jìn)行。請寫出該反應(yīng)的方程式__________________________。
(3)科學(xué)家在探索火星有無生命的過程中發(fā)現(xiàn),火星大氣96%以上的氣體是Z,至今還沒有找到有水的證據(jù)。但是火星的北極卻覆蓋著厚厚的冰層。該冰常稱為_______________。
(4)Z也是近來導(dǎo)致地球平均氣溫緩緩上升的氣體之一。為了從根本上解決這一世界性難題,政治家和科學(xué)家都在積極行動,科學(xué)家設(shè)計(jì)了許多方案。有人大膽設(shè)想,將Z氣體通到一些廢棄的煤礦井下,石油礦井中和其他一些開采后遺棄的廢井里。科學(xué)家是利用了Z氣體什么性質(zhì)而實(shí)施的?__________________________________________
_________________________________________________________.
圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號所示儀器的名稱
b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為 。
小明同學(xué)打算從制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i(固體殘?jiān)兄挥蠱nO2不溶于水)的方法是溶解、 、洗滌并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C裝置的原因是 。
(4)小雯發(fā)現(xiàn)在加熱硬水的過程中,產(chǎn)生了一種難溶性的固體。
提出猜想: 難溶性的固體可能是碳酸鈣。向這種難溶性的固體中滴入稀鹽酸稀鹽酸
,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鈣;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應(yīng)的表達(dá)式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(5)下圖是小雯用這種固體制取CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)組合裝置,根據(jù)裝置解答下列問題:
①方框中的發(fā)生裝置應(yīng)選擇本題上右圖中 (選填:A、B)裝置;
②在裝置D中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:___ __,其相關(guān)的反應(yīng)表達(dá)式為: ;
③裝置E通常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2氣體,現(xiàn)象是:________ _____________;
④裝置F中可觀察到奇妙的現(xiàn)象,從而說明CO2可用于:________ _____________;
⑤實(shí)驗(yàn)室要制取NO2氣體做微粒運(yùn)動的演示實(shí)驗(yàn)。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。
Ⅰ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從端__ __(填“a”或“b”)通入。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:
Ⅲ.如圖3,做微粒運(yùn)動演示實(shí)驗(yàn)時(shí),為縮短演示時(shí)間,NO2最好盛放在 (填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶放空氣。抽去玻璃片可看到: 。
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