31.國慶長假期間.小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚.好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體.魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡.經(jīng)咨詢得知.這種固體的主要成分是過氧化鈣.能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體.請你與小聰共同探究. (1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致.小聰使用如右圖所示的 裝置進行實驗.打開分液漏斗的活塞.觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.用帶火星的木條靠近 P處.木條復(fù)燃.說明生成的氣體是 .由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的 是 . (2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生.由此她還得出了什么結(jié)論 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是________.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是________.
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論________.

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國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是______.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是______.
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論______.
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國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的
裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是______.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是______.
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(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的
裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是______.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是______.
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論______.

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國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是    .由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是   
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論   

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