B 解析:這是一道圖表信息題從圖表可以看出:此反應(yīng)有兩種分子參加反應(yīng).并且又了新的兩種分子.此反應(yīng)可表示為:2AC+B2=2AB+C2.而A是一個分解反應(yīng)不合要求,C是一個化合反應(yīng)不合要求,在D中雖然分子的種類符合題意.但細(xì)心觀察生成物中分子個數(shù)不對.故可以排除. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

20、二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物.我國政府十分重視環(huán)境保護工作;中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播報全國42個重點城市空氣質(zhì)量日報,以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前,有關(guān)部門根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化,可以準(zhǔn)確測定空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置.

(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測定懸浮顆粒和S02含量時,以上裝置連接的順序是(填序號)
BCA或CAB

(2)為準(zhǔn)確測定SO2的含量,實驗時當(dāng)觀察到A中
呈無色
時;應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)若要測定空氣中懸浮顆粒時的含量,除要測出實驗時空氣的質(zhì)量外,還要測
③④
(填序號).①實驗前B的質(zhì)量;②實驗后B的質(zhì)量;③實驗前C的質(zhì)量;④實驗后C的質(zhì)量
(4)課外活動小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是
NaOH溶液還要吸收空氣中的CO2等物質(zhì);

(5)某市區(qū)空氣中SO2,的來源主要是
(填序號)①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué)校化學(xué)實驗
(6)根據(jù)本地區(qū)實驗,請你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見
就必須改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu);加強尾氣治理;加強綠化,調(diào)整工廠布局:加強工地管理等
.(提示:這是一道綜合性很強的聯(lián)系實際的實驗題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)實驗的知識去解決).

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二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物.我國政府十分重視環(huán)境保護工作;中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播報全國42個重點城市空氣質(zhì)量日報,以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前,有關(guān)部門根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化,可以準(zhǔn)確測定空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置.

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(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測定懸浮顆粒和S02含量時,以上裝置連接的順序是(填序號)______.
(2)為準(zhǔn)確測定SO2的含量,實驗時當(dāng)觀察到A中______時;應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)若要測定空氣中懸浮顆粒時的含量,除要測出實驗時空氣的質(zhì)量外,還要測______(填序號).①實驗前B的質(zhì)量;②實驗后B的質(zhì)量;③實驗前C的質(zhì)量;④實驗后C的質(zhì)量
(4)課外活動小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是______.
(5)某市區(qū)空氣中SO2,的來源主要是______(填序號)①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué);瘜W(xué)實驗
(6)根據(jù)本地區(qū)實驗,請你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見______.(提示:這是一道綜合性很強的聯(lián)系實際的實驗題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)實驗的知識去解決).

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二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物.我國政府十分重視環(huán)境保護工作;中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播報全國42個重點城市空氣質(zhì)量日報,以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境.目前,有關(guān)部門根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化,可以準(zhǔn)確測定空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2的含量.某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置.

(1)空氣流量表能準(zhǔn)確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測定懸浮顆粒和S02含量時,以上裝置連接的順序是(填序號)______.
(2)為準(zhǔn)確測定SO2的含量,實驗時當(dāng)觀察到A中______時;應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵.
(3)若要測定空氣中懸浮顆粒時的含量,除要測出實驗時空氣的質(zhì)量外,還要測______(填序號).①實驗前B的質(zhì)量;②實驗后B的質(zhì)量;③實驗前C的質(zhì)量;④實驗后C的質(zhì)量
(4)課外活動小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是______.
(5)某市區(qū)空氣中SO2,的來源主要是______(填序號)①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué);瘜W(xué)實驗
(6)根據(jù)本地區(qū)實驗,請你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見______.(提示:這是一道綜合性很強的聯(lián)系實際的實驗題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)實驗的知識去解決).

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從微粒角度認(rèn)識物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______.構(gòu)成氯化鈉的微粒是______(用符號表示).
(2)根據(jù)如圖1所示實驗,回答相關(guān)問題:
①B、C試管中相同的實驗現(xiàn)象是______,不同點是______.
②B、C對比實驗說明了分子具有的性質(zhì)是______.
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如圖2所示的變化.
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是______(填字母序號).
A.有氧化物生成         B.反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均沒有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微! .這是一個分解反應(yīng).

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二氧化硫、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣當(dāng)污染物。我國政府十分重視環(huán)境保護工作;中央電視臺每天“晚間新聞”后都要播報全國42個重點城市空氣質(zhì)量日報,以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境。目前,有關(guān)部門根據(jù)S02和Br2、H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量,利用這一原理通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化,可以準(zhǔn)確測定空氣中SO2的含量。某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2的含量。某校課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量,根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置。

1、空氣流量表能準(zhǔn)確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量,測定懸浮顆粒和S02含量時,以上裝置連接的順序是(填序號)         

2、為準(zhǔn)確測定SO2的含量,實驗時當(dāng)觀察到A中         時;應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵。

3、若要測定空氣中懸浮顆粒時的含量,除要測出實驗時空氣的質(zhì)量外,還要測     (填序號)。①實驗前B的質(zhì)量;②實驗后B的質(zhì)量;③實驗前C的質(zhì)量;④實驗后C的質(zhì)量

4、課外活動小組的一位同學(xué)用NaOH代替Br2、H2O測定SO2的含量時,發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高,其原因是                  。

5、某市區(qū)空氣中SO2,的來源主要是       (填序號)①火山爆發(fā);②植物的光合作用;③煤和石油的燃燒;④學(xué);瘜W(xué)實驗

6、根據(jù)本地區(qū)實驗,請你向市政府提出降低空氣中SO2、懸浮顆粒含量,凈化空氣的意見                                                                。(提示:這是一道綜合性很強的聯(lián)系實際的實驗題,要解決此題須理清思路,弄清要達(dá)到的目的,并結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)實驗的知識去解決)。

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