化肥的分類和作用 化肥是化學(xué)肥料的簡(jiǎn)稱.它是以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的物質(zhì).是用礦物.空氣.水等作為原料.經(jīng)過(guò)化學(xué)加工制成的. 常見化肥的種類和作用如下表所示: 化肥種類 物質(zhì) 在植物生活中的作用 缺乏時(shí)的表現(xiàn) 氮肥 尿 氨水 銨鹽 硝酸鹽 氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì).核酸和葉綠素的組成元素.氮肥能促使作物的莖葉生長(zhǎng)茂盛.葉色濃綠 植物生長(zhǎng)發(fā)育遲緩或停滯.作物的品質(zhì)降低 磷肥 磷礦物 鈣鎂磷肥 過(guò)磷酸鈣 的混合物 磷肥能促使作物根系發(fā)達(dá).增強(qiáng)抗寒抗旱能力.還能促使作物早成熟.穗粒增多.籽粒飽滿 生長(zhǎng)遲緩.產(chǎn)量降低(磷過(guò)量時(shí)引起貪青晚熟.結(jié)實(shí)率下降) 鉀肥 硫酸鉀. 氯化鉀 鉀肥能保證各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行.促進(jìn)植物生長(zhǎng).增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力 抗病蟲害能力下降.莖稈軟弱.容易倒伏 復(fù)合肥料 磷酸二氫銨 磷酸氫二銨 硝酸鉀 同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素.能同時(shí)均勻地供作物幾種養(yǎng)分.充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的相互作用.有效成分高 [例4]以下是四位同學(xué)對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行探究后的結(jié)果的表述.其中不正確的是( ) A.“純堿 其實(shí)不是堿.屬于鹽類 B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污 C.用純堿可除去表面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D.用加水溶解的方法檢驗(yàn)純堿中是否混入了食鹽 [答案]D [解析]純堿電離時(shí)有金屬離子(Na+)和酸根離子(CO32-)生成.所以應(yīng)屬于鹽.純堿在日常生活中可以用來(lái)去掉發(fā)面團(tuán)中的酸味兒.還可以用它的水溶液來(lái)洗滌油污的碗碟.衣物等所以A.B.C正確,純堿(Na2CO3)和食鹽都易溶于水.用加水溶解的方法無(wú)法檢驗(yàn)純堿中是否混入了食鹽.故D錯(cuò)誤. [規(guī)律小結(jié)]本題主要考查純堿(Na2CO3)和食鹽的知識(shí).學(xué)習(xí)鹽時(shí)要分清個(gè)別鹽的個(gè)性與共性. [例5]右圖是某菜農(nóng)使用化肥包裝袋上的部分說(shuō)明.該化肥屬于( ) A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料 [答案]D [解析]包裝袋上注明該化肥的成分是NHNPO.含有氮.磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素.屬于復(fù)合肥料. [規(guī)律小結(jié)]本題主要考查對(duì)于化學(xué)肥料的分類.化學(xué)肥料根據(jù)其所含元素種類可分為氮肥.磷肥.鉀肥.復(fù)合肥. 變式訓(xùn)練四 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題．
（1）“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
 （填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；日常生活中你的做法是
隨手關(guān)燈，步行替代乘車等
隨手關(guān)燈，步行替代乘車等
．（舉一例）
（2）在家中泡茶時(shí)，要想知道所用是硬水還是軟水的方法是
加肥皂水
加肥皂水
，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計(jì)原理類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（3）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
A．明礬   B．活性炭   C．天然氣    D．C60   E．稀有氣體   F．干冰
請(qǐng)按要求填空（填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母，不重復(fù)使用）：
①目前我市正廣泛使用的清潔燃料是
C
C
； ②常用于冰箱除臭的是
B
B
；
③可作燈泡填充氣的是
E
E
；          ④用于冷藏保存食品的是
F
F
；
⑤可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是
A
A
；     ⑥應(yīng)用于超導(dǎo)體的是
D
D
．

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化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）人類生命活動(dòng)所需的各種營(yíng)養(yǎng)素主要來(lái)源于食物．下列食物中富含蛋白質(zhì)的
是
①
①
（填序號(hào)，下同），富含油脂的是
②④⑤
②④⑤
．
①雞蛋和牛奶  ②魚  ③米飯   ④大豆色拉油  ⑤肥肉
（2）水是人類寶貴的自然資源，水對(duì)人類的生存和發(fā)展起著十分重要的作用．請(qǐng)回答：
①漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（C1O）2]，次氯酸鈣可發(fā)生 如下反應(yīng)Ca（C1O）2+H2O+X═CaCO3+2HClO，則x的化學(xué)式為
CO2
CO2
；
②如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置，試管a中所產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
，試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為
1：8
1：8
；
（3）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
使燃料與空氣有足夠大的接觸面，充分燃燒
使燃料與空氣有足夠大的接觸面，充分燃燒
．

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化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，試按要求完成下列各題：
（1）請(qǐng)從H、C、O、Ca等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上：
①能燃燒的氣態(tài)非金屬單質(zhì)是
H2
H2
；
②常作干燥劑的氧化物是
CaO
CaO
；
③天然氣的主要成分
CH4
CH4
：
④參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是
CO2
CO2
；
（2）右圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，試按下列要求填空：
物質(zhì)類別：①
純凈物
純凈物
，②
單質(zhì)
單質(zhì)
；
變化類型：③
化學(xué)變化
化學(xué)變化
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了
化學(xué)
化學(xué)
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）市場(chǎng)上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是
碘
碘
．
（3）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)別硬水和軟水．
（5）鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱．
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱，原因是鐵要與氧氣、
水
水
等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹．
②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
加快鐵生銹
加快鐵生銹
．

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化學(xué)就在我們身邊．
（1）請(qǐng)選擇相應(yīng)的物質(zhì)字母序號(hào)填空：
A、尿素  B、小蘇打   C、石油  D、熟石灰   E、有機(jī)玻璃  F、纖維素
①屬于合成材料的是
E
E
； 
②用于配制波爾多液和改良酸性土壤的是
D
D
；
③可作有機(jī)氮肥的是
A
A
； 
④被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是
C
C
．
⑤屬糖類的物質(zhì)是
F
F
； 
⑥用于中和面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸與發(fā)泡的物質(zhì)是
B
B
．
（2）把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在-定條件下按如圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時(shí)，可生成44g C物質(zhì)和9gD物質(zhì)．

請(qǐng)通過(guò)仔細(xì)的計(jì)算回答：
參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
13g
13g
，A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
12：1
12：1
；C物質(zhì)和D物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為：
2：1
2：1
．

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